忽一日，向文終于等到了葉梅捎來的準確消息，縣里即將在四月份舉行一次行政干部招聘考試，目前正在報名。
葉梅帶著向文到區里找領導，總算過了報名關。全區四鄉一鎮共有四十二人報名參加考試。區領導說，這次招聘考試比上次招聘考試報名的人數要多，因此縣里規定先由各區搞一次初試，每個區最多只能送三十人到縣里參加正式考試。
直到這個時候，向文才知道縣里先前已經組織過一次行政干部招聘考試，也得知當初葉梅盡力了，只怪自己身份低微無緣入圍。
然而，盡管這次報了名，向文的心里依然不踏實。因為還要參加由區里組織的初試。////就像當年參加高考預選考試一樣，向文對這個不成文的規定很是反感。參加考試的人數多有什麼不好解決？多設幾個考場不就擺平了？他不擔心別的，就怕下面有人利用初試搞鬼。
果不其然，向文擔心的事終于發生了。初試成績出來後，向文的總分居然沒有進入前三十名。他不服氣，便找到區領導強烈要求復查分數，但遭到了主管領導的堅決反對，說這是經過集體研究決定的，此次初試不準任何人復查分數，不然就全亂套了。向文無語，只得拖著疲憊的身子回到了家中。
葉梅當然清楚向文的文化功底，也覺得這其中必有蹊蹺，但她也不能違反組織原則幫向文復查分數。于是，她立即與縣團委書記取得聯系，希望自己的直系領導能出面周旋，幫白雲區多爭取一個考試名額，讓向文參加縣里的正式考試。然而，得到的答復是，明天就要正式考試，一切準備就緒，已經來不及了。
就這樣，向文又一次失去了施展自己才華的機會，其打擊之大可想而知。
向文心灰意冷。他在想︰難道我這些年的書白讀了嗎？我的命是不是一生下來就注定這麼苦啊？第一次考試不知曉，第二次考試自己報名了，最終還是被刷了下來。自己能文能武，又在農村鍛煉了這麼幾年，只要同齡人能干的事自己一定能干好，為何偏偏不給我機會？
向文越想越不是滋味，于是提筆就給縣委童書記寫了一封數千字的書信，題目是︰八十年代，孤兒的出路在哪里？在信中，他向童書記詳細地匯報了自己高考落榜這幾年來的生產生活和學習情況，以及兩次招聘考試都沒能入圍的客觀現實，希望組織上不要遺忘像他這類的農村青年。
令向文萬萬沒有想到的是，不多時日，縣委童書記不僅親筆給他回了信，而且還特地囑咐區、鄉兩級黨團組織，務必派領導親自上門看望向文，多關心他的生活，多關心他的成長。
當向文收到童書記的親筆信後，激動得熱淚盈眶，心情久久不能平靜。當時，剛好有一家全國性的雜志舉辦「我最珍貴的一封信」征文活動，向文就毫不猶豫地將童書記的親筆信連同自己寫的應征稿件寄給了這家雜志社。不久，他的應征稿發表了，而且還獲得了征文一等獎。但令人遺憾的是，童書記的親筆信卻永遠留在了這家雜志社。他曾多次寫信討要，但雜志社均以種種理由拒絕了。他估計是哪位編輯不小心弄丟了。以致多年後他還在為此事耿耿于懷。
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