「是誰這麼過分？難道是殺吳老師的凶手？」?莉莉直率的問起來，在場的社友一陣唏噓，著實好奇為什麼莉莉會這麼問。
「不是什麼凶手！一場誤會而已。」穆青禾似乎有不願說的話，他松開莉莉的攙扶，「我可以自己走，先進去一起開會吧！」
莉莉一步一回頭，親眼見證他進會議室，還特意擦了張新的板凳給他，可謂關心之至。
「哎呀哎呀，莉莉還主動擦起板凳來，話說，怎麼就沒瞧見你給我擦過啊！」這愛俏皮的消瘦男孩乃是我們學社的「寶哥哥」，姓段，因家人酷愛紅樓夢遂起名為段寶玉，在我們這些學社新人面前也算元老級人物了。
莉莉羞羞的臉紅死人了，「你不是練家子嗎？沒有椅子不一樣照坐不是。」莉莉說的倒是實話，寶玉哥乃是習武世家，家中人都是練出來的。可是幾輩子習武也沒見得富貴，又偏處在這「萬般皆下品，唯有讀書高」的社會，寶玉哥考大學是寶玉哥家門唯一的心思，為了讓家門添點秀氣，段叔放下刀刃看起了紅樓來，雖不清楚說的是什麼，只覺得字面上賈寶玉應該是個滿月復經綸的學者，殊不知賈寶玉乃是一個「不喜古言經，偏愛芙蓉帳」的情男。
「嘿嘿，害羞了吧！」這寶哥哥就是喜歡沒事**女生，**也不像紅樓里面斯斯，卻顯得像是二流子戲耍一般。
穆青禾坐定後，按照慣例，本該是由他上台言呢！可他這種腿腳，便免了這一回，趙晨社長和幾個男社員將他圍在一起。
「吳老師怎麼死的？」
「是自殺還是怎麼回事？」
「莉莉怎麼會說你是被凶手揍的，難道還有他殺的可能？」
……
吳老師是學社的常駐老師，他莫名奇妙的自殺成了我們的一個不解之謎。『**言*情**』八卦的本能讓人希望能夠早一點的清楚這件事情的來龍去脈。
「這個，我也不清楚。」
「听說是跟怡芳學姐的死有關系是嗎？」單徹一語驚楞千人。人人心中清楚，這事情多半和怡芳學姐是月兌不了聯系的，經人一提，這種思想更是加深。
「我不知道，怡芳學姐的事，我也是剛听說，那時我還沒轉校過來，的確是件遺憾事。」穆青禾面帶失落，完全沒覺的自己說的有什麼不妥當。錯過一個人的自殺只說是遺憾，此等怪人甚是少見。
「吳老師的事情，我真不知道，目前，應該是自殺吧！」青禾他不願說的詳細，我想，他應該有了什麼念頭，故才不想在這里說出來！
單徹哪里肯這麼放過他，便又說道:「不知道怎麼回事也無妨，就把你所知道的都交代個明白，我們一起幫你推理推理。」
「事情是這樣，那天，我還在東西晃蕩，想找些事情玩樂一番………」
我隔得太遠，沒听清青禾在說什麼？以下內容是听莉莉轉述給我的︰
看著青禾長大的警察左葉斌叔叔給青禾打電話來，說是學校有老師上吊自殺了，讓他去看看，順便讓他認認這位老師，幫忙掃听下有關吳老師的信息。青禾在學校扎根比他們深，人際上也好過他們，加上青禾又是懂得這行怎麼辦事的人，有他相助查起案子來是如虎添翼。
青禾收起了別的心思回到了學校，這時，警察們的隔離帶悄悄的開劃了。青禾跟著左葉斌走進了辦公室，走進去，青禾的第一感覺也是自殺案。現場沒有什麼特別凌亂的跡象，吳老師吊死在早就沒有用的吊扇上。自打空調執勤了辦公室，電風扇的時代就結束了。本以為它一點用也沒有，沒想到竟然還是做了吳老師上吊用的凶器。
吳老師的吊死確實很奇怪，除了上吊的支點用的是風扇，更奇怪的是上吊的繩子竟然是電線，而且現場擺設了曼陀羅花的塑模。這種上吊情況讓人煞費頭腦，實在少見。
最先現吳老師尸體的是負責後勤安保工作的袁大爺，袁大爺早上報的案，卻是夜里執勤的時候現的尸體。袁大爺已經五十多歲了，還未曾見過這等事情，剛一開門，見到這種情景，一下暈了過去，等到黎明被風吹醒過來才想起報案這事來。
俱袁大爺所說，袁大爺剛現吳老師辦公室有些毛病正要推門而入才察覺門是完全反鎖著的。于是袁大爺用了自己拿著的備用鑰匙這才打開了門。
青禾最初懷疑吳老師不像是自殺便是因為鑰匙問題，現在這門大家都清楚，沒有鑰匙是鎖不上的。偏偏在吳老師身上根本找不到鑰匙，青禾便覺得鎖門的不是吳老師，而是凶手殺完人鎖上了門後，又將鑰匙帶走了。
青禾正疑惑的時候，他那些叔叔們在門邊一堆厚實的作業冊最底部找到了吳老師的鑰匙鏈，青禾的思考有了很大的不合理性。
假如吳老師是他殺的，這樣問題就來了，吳老師的辦公室在三樓，而警察第一時間趕到的時候教室，只有後窗是敞開著的，而後窗外邊直接通達地面，可以說從後窗走出去是直通奈何橋，而前窗又是完全從內部封閉的。袁大爺說過，他趕到的時候門子是反鎖的。假如凶手不在里面，而是已經鎖上門走了，那為什麼後來還要還回來鑰匙，這不多次一舉嗎？而且這時候袁大爺也已經看到了尸體，如果袁大爺不嚇暈過去估計已經報警了，他大可以一走了之，如果跑回來送鑰匙等于是自投羅網。假如他是鎖上門後通過某些手段還的鑰匙，前窗是完全封閉的，門子又是鎖死的，沒有什麼設備可以在這種情況下實施的，且也完全沒有現有實施過的痕跡。
如果，凶手是一直就躲在屋子里面，等著袁大爺過來，嚇暈之後這才逃出，這就更不可能，這個辦公室已經夠小了，想要藏一個人是藏不長久的，而且這門子不像其他的木門，他是完全朝外開的，想要躲在門後根本沒得躲。如果他之前是藏在屋子某個角落里面，他想要出去的唯一方法就是從後窗跳出去或者等人來開門。後窗跳出去也是死路一條，那只剩下門可以走，可萬一袁大爺嚇不暈不就完了嗎！凶手怎麼出去，難道凶手已經提前猜好了袁大爺會被嚇暈？顯然這也不靠譜。
袁大爺被帶走檢驗了一番。渾身上下沒有任何傷痕，排除了被打昏的可能，袁大爺自己也說，當時絕沒有人敲打他腦子之類的，完全就是看到吳老師上吊的尸體後嚇暈的。照這麼想，自殺是最合理的解釋了，不過也不排除袁大爺是凶手的可能，如果袁大爺是凶手那麼什麼嚇暈啊！什麼門子反鎖的情況只是謊言罷了。可這似乎也站不住腳，縱然吳老師再怎麼懦弱，面對一個五十多的老頭不會連反抗都不反抗直接自殺吧！
「所以，吳老師多半是自殺的沒錯。」青禾這麼告訴的大家，但他的眼楮卻告訴我，他並沒有將一切都講完，在他的心里，還藏著一些東西，這些東西，不到最後他是不會說出來的。
姓石名石心亦石，講頌石事似相識。
花開花謝全不問，卻笑紅樓一片痴。
今晚來學社輔導的是石磊石老師，名字很是大眾化，和《小兵張嘎》里面的大漢奸一個名字，一張臉，板的跟石頭沒什麼兩樣。興許天生便是研究石頭的料，石老師對《石頭記》也就是《紅樓夢》見解獨到，在語組里最是博學，學社紅樓的知識普及都是石老師來做工作，不過，紅樓是一本博大精神的書，且主要講解的是賈王史薛四家的興衰故事，追求故事性的男生們听石老師講課是做到了上面講著夢，下面做著夢的境界。
「同學們，我們之前提到了，紅學分為曹學、版本學、探佚學、脂學，還有劉心武的秦學。我們已經大概了解了整部小說的框架，下面這節課我們來說說小說中各個人物。我們就先從金陵十二釵說起。「可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。」這是金陵十二釵並列為的林黛玉和薛寶釵的判詞。其中運用了停機和詠絮兩個典故，說出薛寶釵和林黛玉這兩位古典美女的形象，對于薛寶釵，歷年來都有很多人對她產生誤讀，說她心機深厚，破壞寶黛的感情，其實根本不是那麼一回事，薛寶釵並沒有那樣的心，她雖喜歡賈寶玉但她心理是沒有想要去介入影響寶黛的關系。曹雪芹一分為二，將德與才分開來寫，便化薛寶釵和林黛玉，林黛玉是公認才女，而薛寶釵便是這德的化身………」
我偷偷地看了下青禾，他竟然听的津津有味，絲毫沒有倦意。真讓人弄不清這個不愛學習的家伙怎麼會細心的听講起紅樓夢來，真算得是件稀罕事了。bookid==《魅校》
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