每個高中生總會面臨一個問題，就是文理分科，對于吳進來說到還沒什麼，心里早有一個打算，他選擇了文科，沒別的，他覺得理科需要悟性。顯然自己沒有，反而是文科，只要肯努力背，成績應該也不會差到哪兒去。然而到後來才明白，只是想想而已。
整個十八班，有20個人選擇文科，看到名單吳進哭笑不得，選擇文科大部分是像吳進這種在老師眼里屬于問題學生，不過也是沒辦法，整個高一只有21個班，其中文科班只有兩個火箭班，兩個飛機班，3個平行班。由此你就可以知道其實文科在這個學校沒有像對理科那樣重視。像吳進，天浩，顏悅，林舞，佟海芹，李卿玫他們全是報的文科。本來天真的以為，分班後大家還是在一個班，結果證明是自己想多了。分科過後即將到來的將會是高一下學期的期末考試，班里彌漫著一股壓抑的氣氛，很多人都想趁這個時候好好的沖刺一把，沒準能夠借這個機會分到更好的班級。就連平時在教室里蹦的最歡的「校霸」也想趁這個機會好好的發奮一把。看到班里的同學都這樣，吳進總是一笑而過，他始終相信，「平時不燒香，臨時抱佛腳」是最笨的投機取巧。每次到這個時候都是最無聊的時候，好好的一個班級，本應該是朝氣蓬勃的充滿歡笑，卻被數不盡的練習題壓垮了脆弱的身軀。當然，吳進和天浩算是例外，至于顏悅嘛！不好意思說她了，人家就算是不學習，英語成績照樣考130多分以上，而且一直很穩定，你說這找誰說理去。
其實說到底還是跟這個班沒什麼感情，除了跟天浩他們幾個以外，其他人真的不熟。甚至到現在吳進還叫不出來班里有些人的名字，平時根本沒有一點交集。而且像吳進這種擾亂課堂秩序，成績又不好的學生班里有些自視甚高的人是不屑與他有什麼往來的，就像上次換了新座位，吳進和天浩跟坐在他們後面的人打招呼，相當于是認識一下︰「同學，我叫吳進，你叫什麼啊！」誰知道那個女的頭也不抬，繼續做著她的練習題，一句「走開！」就把他們兩人打發了。吳進當時就火了，「媽的，拽什麼拽啊！要不是看你是女的，我他媽早就扇你一個耳光了，靠！做了那麼多的練習題還不是跟個sb一樣！」吳進本來還想繼續罵的，被顏悅拉到一邊，「你跟那種人說那麼多干嘛！她就是個勢利眼，剛開學跟她打招呼，理也不理我，上次我考了班里第一名，笑嘻嘻的走過來說要問我題。干嘛跟這種人過不去！」「不是，什麼人啊這是，不就是認識一下，介紹一下自己嘛！我靠，你說一下你的名字不就好了，直接叫我走開，大家都是一個班的，沒有必要做的這麼絕吧！她既然都不拿我當同學了，我有為什麼要給她面子！」
所以大家也可以想想，要是換做你遇到這樣的事，或是到了這樣的班級，你會對這個班級產生什麼感情。巴不得早點離開這種沒有生氣的班級。讀書都把腦子讀傻了，連基本做人的道理都不知道，起碼的文明禮貌都沒有，真不知道她的父母是怎麼教育孩子，十個基本的問候用語學過沒有。活該一輩子xx的時候只能用一只手抓床單。就是因為這件事吳進心里暗暗下定決心，他將來的孩子絕對不能這樣教，努不努力學習是一回事，懂不懂禮貌有事另外一回事。他以後不會要求自己的孩子要考得多好多好，只教他做人的基本道理，道德標準，其他的事情任其發揮，自己模索。他寧願自己的孩子多和別人交流，也不願把他培養成為一個讀書機器。你連這些東西都不能做到，讀再多的書也是白費，根本沒有學到里面的精髓。只知道這道題的答案就是這樣，而不知道為什麼會是這樣的答案。只知道這篇課文講的是這個意思，而不知道對我們的幫助究竟在哪兒，看一本書，就要有一本書的收獲，而不是只是為了考試而看書。這種人往往到了社會就會是被最先淘汰的一批，無他，除了考試，他什麼也不會。