自從建偉和安老師的那次簡單的溝通後，建偉感覺從心靈上和安老師親近了很多，安老師也沒有以前那麼的頹廢和沮喪，當然她也恢復不到戀愛時的神采，不過她看是慢慢的微笑，不勞其煩的糾正反應慢點孩子的錯誤，她上課前一兩分鐘就站在了教室門的前面，抱著教科書，看著同學們或者遠處微微發笑，等上課的鈴聲響了她從容的走進教室，迅速的環顧四周，並示意同學們坐下開始上課，比起以前她有時是若有所思的，有時是慢悠悠的，不過她在盡心盡力的做好一個老師，她是一個很有責任心的老師，建偉感受到她對大伙負起了一個老師應該有的責任，他就更加的努力學習，努力管理好班里的一切事物，讓她失落的心有一點點的慰籍，更讓她負起的責任有較好的回報，一個十二歲的少年在其他孩子還是只知道玩耍的時候，他就已經負擔起了他作為學生作為班長應該有的責任。依我們現在看來，他是辛苦的，可是只有他對他的少年生活是樂在其中的。
安老師是明顯感受到了來自這個少年的鼓勵和期待，還有他稚女敕的言語下他不屈服命運的強大的靈魂，她有那麼剎那是被他感動了的，那天他們談話後，她回來整整一個下午都在思考，她在窗前立著，目光透過雲層看到很遠很遠，她可以屏住呼吸看見她一直向往的那各地方有著她向往的生活；她坐在椅子上看著牆壁，她終于知道她要和那個少年一樣強壯起來和命運抗爭，對生活對工作多周邊的人，燃氣一種新的希望，必定孩子們是無辜的，那雙雙求知的眼楮是不容褻瀆的，她就是他們打開知識寶庫的鑰匙，是他們黑暗里的航向，她有那麼一瞬間覺得因為她的不負責任，她會耽擱了想他那樣優秀的學生，他可能是某一天國家的棟梁，她慚愧她的自私，她從內心看不起自己，她突然間就明白了，原來她一直活在虛幻里，不能自拔，這是一個多面淳樸的地方，一群多麼渴望知識的孩子，還有那些想要走出大山而寄全部希望于子女身上的父老鄉親，她吃了一驚，她居然用父老鄉親這個詞，難道她真的把這里當成了自己的第二故鄉？
人們可以想象她在人生的低谷時，卻是一個少年的一句話改變了她，她從此開始積極的迎戰人生的每一步，可是命運是很殘酷的事，她有一次陷入了糾紛中。
那時一個風和日麗的日子，她和往日一樣的在宿舍伏案批改作業，只听的敲門聲，她不經意的打開了門，她的前任男朋友來了，滿嘴的酒氣，在她打開門的瞬間，在她沒有回轉過神的瞬間，他撲倒她的身上，失聲痛哭，她沒有理由推開他，所以她任憑他痛哭流涕，悔恨的眼淚能沖垮整排宿舍，他哭累了訴說衷腸也累了，在他就要抱著她親吻的時候，她推開了他示意他坐下來，在他遲疑驚訝的眼神中，他最終還是坐了下來，他是愛她的所以他是尊重她的，盡管她這麼的平靜讓他不可相信他的眼楮，可是他的背叛在先，是他先傷害了她，他傷害了一個多麼單純善良而有多情的姑娘啊。我們結束了，何況你馬上就要結婚了。她心潮澎拜的卻強壓制著說。不，我不要結婚，我要和你在一起，我愛得的人是你，我一點都不愛她。她平靜的看著他，曾經我也這樣想，我給我們的未來設想了很多很多，給我們的家一個美好而構想，可是現在一切都不重要了，再說你能擺月兌你的父母嗎？她看著他的眼楮，看見他慢慢垂下去的頭顱她失望的說，所以我們是有緣無份的，你走吧，以後不要來了。他懇求她說，可是我是愛你的，我們可以遠走高飛，我們可以去追求我們自由自在的生活，她吃驚的看著他，我們生活在空氣中嗎，我們喝西北風嗎，我們是神仙嗎？我的父母還等著我去養老，我的弟弟還等著我去賺學費，你忘記這一切了嗎？他生氣了，他不但不走還強按住她，猛烈的親吻著她，她推月兌著他，雙手捶打著他，一切的紛亂都是在她終于要平靜的時候又來侵擾，她無力的手只是不斷的捶打著她覺得他瘋掉了，可是她燃起了她對他的愛，她也抱著他親吻起來，他們忘記了時間忘記了世俗忘記了生存唯一記得的只有他們日夜對彼此的思念。就在他們忘乎所以的親吻中，一聲吆喝中，他兩都震住了，他們看見一個少年提著水站在了門外面的不遠處看著他們，安老師迅速的整理了一下衣衫，退後了兩步低頭不在說話，他的前男友顯然也酒醒了一些，也低著頭不在說話。又停水了，我順道給你提了一桶，說著他徑直走進來，將水倒進了一個不大的水缸里面，蓋上蓋，在走出門的剎那，他回過頭敵視了一下那個男的，迅速走掉了。
接下來幾天的時間里，建偉都在擔心著安老師，終于看見她從不遠處走來，低著頭慢慢的走慢慢的走，好像有著無限的心思，又好像有很長很長的路，她在試探的走在小心翼翼的走，終于在上課鈴響起的瞬間，她踏進了教室，在迅速的環顧了一下教室的霎那，她和建偉的眼楮對視了，她看見一個少年期待的眼神里面充斥著不安，她微微的一笑，思緒立刻回轉到了課堂上，他除過看見她眼楮里多了些憂郁和躲閃，其他一切都在照舊，就好像一股風一樣瞬間刮來有一溜煙的功夫被吹散了一樣，他嘆口氣但願他的擔心是多余的。