江鳴運轉極光速對著黑影消失的方向極速追趕，一路上許多巡邏弟子盡皆看到一道白光閃過，眾多弟子都是一驚剛要鳴警，可是那道光一下子頓住露出了江鳴的身形。對于江鳴弟子們現在可是崇拜的不得了，上官劍雄的衣缽弟子修為高深未到煉神先闢識海選拔大會逆轉局勢為魂劍宗力挽狂瀾雖然江鳴出現在魂劍宗的時間不長可是江鳴的一件件事情那都可都是這些弟子所向往。誰不想成為名師弟子？誰不想擁有力壓群雄的修為實力？誰不想成為挽救宗門的英雄？這些弟子奮力修煉不就是為了這其中一條麼？可是江鳴全都做到了…看著江鳴，幾乎所有弟子都露出羨慕和崇拜的目光。「怎麼會沒有了呢？難道我看錯了？」江鳴皺著眉頭喃喃自語。「算了，還是先回去吧」追逐無果江鳴決定先回到小院。左拐右轉江鳴終于再次回到小院，來到屋里看著床上的翠兒江鳴心中揪的難受。走到床前握住翠兒的小手江鳴就這麼一直靜靜的看著翠兒的臉龐……
笠日清晨江鳴正站在院子中心閉目調息此時的天還是昏暗的，江鳴自從跟隨上官劍雄修行之後便多了一個習慣那便是在清晨練功此時可以說是即將天亮可又沒亮最為混沌的時候此時運轉功法可謂進境最快之時。驚芒訣不斷的在體內運轉，此次運轉驚芒訣江鳴可以說是感覺到了前所未有的順暢芒之力在身體之中不斷游走時而出現時而消失。以前江鳴運轉驚芒訣根本不能崔動如此之快，不是境界的問題而且以前每次修煉江鳴都感覺到了驚芒訣有一種制肘，無形中在束縛著自己運轉功法的速度。可是如今不同，驚芒訣一運轉芒之力飛快的在身體中運行當運行到一定程度時那芒之力便瞬間消失然後出現在意念識海之中圍繞著魂劍不斷旋轉以芒之力本身與魂劍相互溝通，當其旋轉九九八十一次之後便再次出現在江鳴的身體之中快速運轉。如此周而復始直到，清晨的第一縷陽光撒向大地之時江鳴那緊閉的雙眼驟然間睜開兩道宛若實質般的劍芒激射而出，接著江鳴的身體開始若隱若現的閃爍出光芒。這光芒看起微弱可是在那閃爍的時候卻是顯露出了一陣陣恐怖的氣息，這氣息之中有斬破一切的鋒芒有焚滅一切的熾芒有冰凍一切的寒芒……這一切就這樣持續著直到太陽光完全照耀在江鳴的身上江鳴這才收功。「原來芒之力可以有如此之多分別怪不得芒之力可以演化五行真氣原來芒之力本身便具備這些力量…」呼…「我明白了！」江鳴此時才算是真的明白了芒之力的運用，江鳴此時更加確信魂劍宗的功法就是驚芒訣的一部分！微笑的感受著溫暖的陽光江鳴轉身進屋來到床前俯身抱起翠兒說道「翠兒，我帶你去曬曬太陽吧，可舒服了。」抱著翠兒來到院中江鳴把翠兒直立放下扶靠在自己的肩膀上閉上眼楮江鳴就這麼靜靜的感受著與翠兒相處的美好感覺盡管翠兒現在昏迷不醒可是這並不影響江鳴的情感。要知道，有時候得到的感情不一定有多深而得不到的感情或許更加刻骨銘心！就在江鳴享受這溫暖的一刻時顧流雲卻來了「呃…不好意思啊打擾到你了！」顧流雲抱歉一笑說道。睜開眼楮江鳴笑了笑「沒關系今天天氣很好我帶翠兒曬曬太陽顧師兄進來說話吧」說著便抱起翠兒回到屋里。顧流雲跟著江鳴的步伐來到屋里看著江鳴小心翼翼的將翠兒放在床上蓋上被子，江鳴的動作是如此的輕柔光是從這一點上就可以看出江鳴對翠兒的感情有多麼深刻。顧流雲心里一陣抽動，「如此情景與當初自己照顧娟兒的場景是多麼的相似啊！」怔怔地看著眼前的一切顧流雲惆然若失。「顧師兄這麼早來找我可是有什麼要事？」江鳴回過頭來說道。顧流雲急忙回過神來回道「哦，是這樣的我觀江師弟對魂劍宗功法造詣頗高我想與江師弟你商量一下，你代傳功長老教導一番門下弟子如何？還有這些天我想讓步驚天與無名跟著你修行以便能夠在五派會武之前再增加一些實力，不知江師弟你意下如何？」聞听此言江鳴有些不知所措「這…恐怕不太好吧！江鳴資歷尚潛，何德何能…」「誒！」顧流雲伸出手揮了揮打斷了江鳴的話「江師弟此言差矣修行之事不分老少資歷此乃達者為先！江師弟修為實力有目共睹相信無人會有意見的，江師弟就不要推辭了這件事情就這麼定下來我這便將此事通知下去明天就有請江師弟講道了！哈哈哈…」顧流雲一口氣說完不等江鳴反應便迅速閃身離開小院了。「顧師兄！唉，這…這叫哪門子事啊！」江鳴此時對于顧流雲的做法那當真是又急又氣又無奈！這哪里是來與自己商量？這分明是強迫啊！可江鳴也知道顧流雲這也是被*的沒有了辦法現下尸族再現局勢不明而魂劍宗有是唯一一方知情者那麼尸族若不想行蹤敗露必然會對魂劍宗進行圖謀。而此時的顧流雲卻不能告訴眾弟子真相所以才會采取這樣的措施來提高魂劍宗弟子的實力…其實顧流雲並不是看重江鳴的實力因為江鳴現在距離真正的高手還是有很遠的距離的可是江鳴卻是真正的高手曾經從未有過敗績五大陸第一高手上官劍雄的弟子，上官劍雄教導的東西那可是顧流雲都希望能夠學習的…所以顧流雲看重的並非是江鳴而是上官劍雄！對于顧流雲的想法江鳴當然明白可是自己能不答應麼？自己怎麼可以不答應？此時這的確是最簡單也最實際能夠讓魂劍宗增強實力的方法了…想一想，這可是上官劍雄的指導方法啊！這就像是你在學習打乒乓球本來是跟院校里的普通老師學習可是突然一位世界冠軍來教導你那麼同樣的一發球前一位老師和後一位老師教的能一樣麼？而你學習之後用出來的技術有能一樣麼？結果當然可想而知……