五個人你看看我，我看看你，最後強華說︰「老師，那我先說吧。《》」
許子威說︰「好，強華，你先說。」
強華說︰「老師，您剛才說我們五個人是您這輩子最得意的門生，我可不敢當——‘出類拔萃’，那是人家四個，我可沾不上邊；以後這一輩子，學生我可能也不會有多大出息。《》不過，學生近來對讖緯之說挺感興趣，回頭還想學學這個。」
劉秀一听#**「讖緯」倆字，兩眼不覺愣了一下，心想︰子丹也要研究「劉秀為天子」這類的讖語了？可這些都是虛妄的東西啊！
許子威點點頭說︰「嗯，讖緯星象，預知未來，這是當今很熱門的一種學術。你如果在這方面有所成就，那也足以令人刮目相看。《》」
強華說︰「謝老師鼓勵。*潢色」
許子威對賈元說︰「賈元，接下來是不是你說？」
賈元說︰「好，老師，我說。老師，就像強華所說的，要說‘出類拔萃’，我其實也沾不上邊。我雖然跟老師學了不少知識，但我本身沒啥大氣魄，回去也就想當個教書先生，別的沒啥打算。《》」
許子威說︰「這個其實最實在，老師當了十幾年的教書先生，還覺得這一行挺有意義。而且，不管到了哪朝哪代，老師這一職業都少不了的。」
賈元說︰「謝老師鼓勵。」
許子威對嚴光︰「嚴光，五個人里面你最大，你也說說吧？」
嚴光說︰「好，老師，我說。《》老師，說心里話，學生對將來還真的沒什麼打算。這一來，學生生性懶散，不求上進。二來呢，如今朝野紛擾，四方不寧，綠林、赤眉、銅馬等等多股人馬在關東攻燒搶掠，佔山為王，各地官軍都拿他們沒辦法，我看王莽的這個大新朝，遲早得陷入一場大混亂。所以我想，與其置身亂世，何如隱匿山林？學生的老家會稽山陽，山青水秀，十分養人；回去之後，學生也就是躬耕田畝，游戲山水，不會再有別的追求了。《》」
許子威笑說︰「嚴光，這是你的性格。按說，你嚴子陵性情高雅，風流倜儻，又滿月復文采，如果能出入場面，必能成為一代名流；若輔以明主，必能成為一代能臣。可是如今亂世，國非其主，你選擇隱匿山林，遁世避禍，也不失為明智之舉；而且你的這種選擇，也證明了你的境界高妙，超凡月兌俗。老師相信，你就是遁身于南山之南，北山之北，將來也是一位名傳後世的高隱之士。」
嚴光拱手而謝︰「啊，老師過獎了，嚴光可不敢這麼想。」
鄧禹說︰「子陵兄，老師說的一點不差。你清雅高尚，風流灑月兌，非一般人所能比。「
嚴光笑︰「哈哈，仲華小弟也學會夸人了。」
許子威轉而對鄧禹︰「鄧禹啊，你們幾個，你年紀最小，也最聰明機敏。說說，你以後準備干什麼？」
鄧禹說︰「老師，正像子陵大哥剛才說的，學生也看出來了，王莽暴虐，四方怨憤，他的大新朝堅持不了多久。雖然他推算出了三萬六千年的歷紀，可我看他能再堅持三年就不錯了。我在家時就听說，現在百姓思漢，人心向劉，都希望劉家人再出來一統天下。所以學生回去後想研習武事，多看兵書戰策，勤練刀槍武藝，一有時機，就投入到反莽復漢的戰斗中去。當然，學生借這次回家的便利，首先探察一下關東關西一些緊要的山川地勢，尤其要把一些險關要隘牢記于心。從明天開始，我先巡游一下三輔，先扶風，再京兆，再馮翊，然後南渡渭水，探看華陰、湖城、回溪、京師倉諸關。之後再探函谷，觀桃林，再經陝陌北出，從茅津渡過黃河入河東，然後登中條，觀鹽池，探察安邑。然後東出箕關，登王屋，渡濟水，前至河內。然後游淇園，觀羑里，訪鬼谷洞。然而折向南，渡黃河進入洛陽，最後一路向南，過陸渾，走宛城，回到我的老家新野。總之這一圈轉下來，我會對關東關西的地形地貌及主要關城有個大致的了解，這對將來進兵打仗推翻王莽必有用處！
包括許子威在內，大家無不鼓掌叫好。
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