有位學生拿來一道難題，把王江問倒，然後不屑的離開。教室里空空蕩蕩，留下王江獨自一人空然長嘆。窗外的天依舊很藍，傍邊的校道綠樹依舊搖曳，但王江的心情一落千丈。
第二天，當再一次出現在十八班的教室，站在講台上的王江，目光幾乎不敢落在那位學生身上，一種莫名的空虛，他害怕在這位學生面前表現出驚慌失措。
廖育銳，這個普通班里唯一的尖子生，眼楮里閃爍著詭異的笑容。
王江深吸了一口氣，瞄了廖育銳一眼，對著全班說︰「我們今天上‘第二章電路，第五節功率’！」
為了挽回自信，也為了教師的尊嚴，昨晚，王江可是花費了不少時間才把那道學生留下的難題搞定。而備課，又花費了不少時間。
這節課上得還不錯。因為難點都被王江折解，並轉換成一道道簡單的習題，深入而淺出。王江覺得自己已經盡到了一名教師的本份。當知識點講完，還剩下十分鐘，王江留了兩道隨堂習題讓學生思考。剩下的事情便是等待下課了。此時的王江內心深處比學生更迫切的渴望快點下課，他想借下課的時間為廖育銳同學解答昨天留下的那道難題。
但出乎王江遇料的是，廖育銳說︰「我已經把那道題弄懂了。」
王江深吁了一口氣，心中有那麼一絲遺憾，就好像一只青蛙鼓足了氣想捕住眼前的蒼蠅，還沒來得及伸出舌頭，蒼蠅卻飛了。
「好吧，那我下課！」王江收拾課本，習慣性的把書夾在腋窩下，轉身離開。
「老師，我還有一個問題！」
王江的腦袋，「嗡」的一聲，頓時有點沉重。這已經是這位學生第四次這樣做了！在王江離開的最後一瞬間把王江攔住，並留給王江一道難題！學生給老師留「作業」，師生間的地位似乎在微妙的發生著互換！本來學生向老師請教無可厚非，但王江隱隱感覺到這是一種威懾，絕不是童蒙求我。
王江下意識的看了一眼廖育銳的眼楮，想從中讀出點什麼。
因為眼楮是人心靈的窗戶。
王江又掃了一眼周圍的其他學生。這是一個普通班。普普通通的學生難以問出這麼復雜的題目。廖育銳是一個例外。
除了廖育銳之外，其他學生都成了看客，想看看這位老師如何應付班中的「高手」。
面對著台下那麼多雙好奇的眼楮，王江頓感壓力山大！
「我第三節課有課，你把題目抄好了，我帶回去幫你看看吧！」
廖育銳從書里抽出一張已經抄好題目的草稿紙遞了過來。
有一位學生嘆了一聲︰「唉，又帶回去慢慢解！」
好事的學生總是有的，雖然只是一兩個，卻讓王江的耳根*辣的。
普通班更渴望「名師」。在學生的眼中「教不好，才會被分配來教普通班」的觀念是根深蒂固的。而尖子生的一次次出擊，讓這個老師一次次的敗下陣來，更做實了學生們所謂的「王老師不會教書」的想法。而這種想法又像瘟疫一樣從王江教的一個班傳導到王江教的另一個班。隨著時間的推移，越來越多的學生拿著一道道「難題」出現在王江面前，講台下越來越多不屑的表情。
十七班。
「老師，你講得那麼簡單，我們怎麼應付高考呀！？」
一位因生了場小病而被安排在普通班的「尖子生」，對王江的課很是不滿！這位「尖子生」叫鄭秋羽。
王江無言以對。
王江一直覺得，把一道難題拆解成簡單的步驟，然後在講台上圖文並茂的向學生講解，就已盡到了一個老師的責任與義務。他從來沒有想過，自己會因為「表述簡潔易懂」而遭到學生的質問。王江懵了，一時之間竟不知如何回答。
王江記得，自己讀高中時，物理科，因為出題人的表述晦澀難懂，本來簡單明了的知識點，或許是因為教師的懶惰，也或許是因為教師經驗的不足，認真听講，卻總難以入腦，感覺自己總在困累之中茫茫然的學習。
如今自己也成了老師，站在講台這個位置上，王江正盡力避免重蹈覆轍，力求把一道道，惜日，自己做學生時，覺得難懂的題目，用簡潔的方式表達。
努力卻得不到學生的認可，師生之間某種人文上的欠缺，正把王江身上的一點瑕疵放大到不足為師的地步。
天地間有大把「問題」是未曾被解開的。老師也不是注定就一定要會解得了種種所謂的「難題」的。
然而學生卻趁機發難，讓王江「下台」的呼聲越來越高。、
有幾個「活躍分子」展開最後的攻勢，在同學間散布一些「不當的言論」，在王江教的班與班之間串聯。讓王江「下台」的呼聲一浪高過一浪！
在一個秋高氣爽的日子里，穿上那件略顯老舊的黑色外套，王江和往常一樣騎著電動車來到學校。但王江的心情很差，因為昨晚他收到了一條學生發來的匿名短信。
內容如下︰「王老師，你好。我是你的學生。關于你的教學我想向你提點意見。雖然在高一你教得很好，但是高二你教得很差，有些地方你都教錯了。為我們的前途著想，您能不能向學校申請去教高一呢？」
收到這樣的短信，正和朋友林華南在河邊吹風賞月的王江，心情一落千丈，轉而來的是內心的憤怒！
王江隨手回了一條短信︰「每一節課，你們班都有很多人沒有听講，你們一直在錯，卻容忍不了老師粉筆下偶爾的錯？我傷心的是金庸筆下的令狐沖那一句‘弟子不敢聞師之過’的文化傳承的缺失，百江匯海，有容乃大！」
王江的手機是如此的簡樸，以至于超六十個字的短信都被手機自動分成兩條收發。
林華南見王江神神秘秘的遠離自己幾步距離悶聲的收發短信，逗笑道︰「哪個靚女的？」
王江尷尬的一笑︰「沒有！」
螺河穿過西海小鎮，在夜色下靜靜的流淌。對岸的建築借助燈光，倒映在河水中。沿河兩邊的公路車來人往，一切是那麼的恬靜和諧。
但是，王江的內心卻一片澎湃。
王江隱隱覺得幕後有一只無形的手在默默的操縱著。
社會！
六年前，王江職場失意，告別惠州，回到這個生他養他的家鄉西海小鎮，從此當上了一名物理教師。一教五年，一直呆在可比清水衙門的高一。今年高二，那是領導內心深處的那點良知如流星般劃過後留下的片刻光輝。高三，簡直不敢奢望，肥水油田之地，年年組織旅游，高福利高補貼。
要走到課室，就必須穿過大廳。
大廳上站著輪值的校長，陰森的臉上那雙炯炯有神的眼楮正注視著王江。王江唯一能做的就是加快腳步，趕在上課鈴響起之前踏進教室為人師表。
(