班干部老師並沒有認真選，現在選只是為了維持軍訓時的紀律，所以大家都沒當真，當選的都是早到的幫著劉老師書的學生。
軍訓並沒有生什麼大事，雖然中間有幾個女生中暑了。陳艾並沒覺得累，甚至覺得他現在有的是一身力氣，好像還是那個能上工地搬磚甚至抬得動鋼筋的陳艾似的。軍訓結束後，其他人都開心的要死，只有陳艾覺得怪惜，明明是在太陽很大的地方軍訓，怎麼他就黑了那麼一點兒，不仔細看就看不出來呢？
軍訓也有幾個人身體不好請假不訓練的，只是也得在旁邊看著，不能不來。夏嘉榮也沒軍訓，坐在陰涼地里，學校食堂送過來綠豆湯時，他會主動拿著陳艾的水杯去打，然後在陳艾休息的時候遞給他。
陳艾覺得夏嘉榮怪怪的，他怎麼會這麼好心？又不是前世那個熟識已久願意給他做飯的那個，現在是只有之前的短暫一面之緣的。于是陳艾對夏嘉榮更刻意的冷淡甚至驅趕，就差沒直接說出「別在我身邊晃悠」的話來。夏嘉榮對于陳艾這種態度當然生氣，他覺得他這種被奉承著長大的人，怎麼以被這樣對待？但是要說真不靠近了，或者生氣想教訓他一頓，又舍不得，于是一邊唾棄著自己的這種犯賤態度，一邊繼續湊到陳艾身邊晃悠。
軍訓結束的儀式是下午結束的，還剩下兩個小時的時間，劉老師就過來按照軍訓時高矮個排的位置重新把座位調了一下，巧得很，陳艾還坐在那個位置，都不用挪書了，只是旁邊同桌換成了一個男生。一班男女生比例差不多，就讓劉老師調成了一大排全是男生，一大排全是女生，看著都怪笑的，學生們也都心神意會，這是趁早防範，從初中就開始杜絕早戀呢。
座位初步排完之後，還要再一步根據個人情況細調，比如有人遠視、有人不願意坐風扇下面，有的人想換個以前同校的同桌等等，劉老師讓這樣的學生上去和他說，他再根據具體情況調一下。夏嘉榮本來坐在另外一大排，也跟著上去一說，陳艾眼皮一跳，就覺得很不妙，就看到劉老師審視的看了他一眼，夏嘉榮就趾高氣昂走過來敲那個男生的桌子，和他換了座位。
「陳艾，你說的沒錯，老師還會換座位的，你看，現在我們不就成為同桌了嗎？」
……陳艾什麼話都沒說，只是一瞬間決定，以後應對夏嘉榮就沉默好了，要是他敢上課說話打擾他，拉下面子也得去和老師告狀換座位。
換座位之後是正式選班干部。劉老師說︰「我知道你們有些人不愛當班干部，所以我就不指定了，你們自己選，不過到時候課代表就肯定不是自由選舉的了，那時老師選了誰，誰就安心的當著，千萬別找我說不想干。」
理所當然，陳艾沒有自告奮勇，最後選了幾個在軍訓時期就顯得異常活躍的學生，也沒有人有異議的。
軍訓的第二天，就開始了正式的學習。雖然先前學生們都還在抱怨著軍訓太苦，嫌棄唱的軍歌太老，現在卻又懷念開軍訓時光了，只是進.入學習狀態卻異常的快。陳艾幾乎像是卷 轆一樣被卷到了這樣異常緊張的學習氛圍中，甚至覺得自己的準備還是不夠用，要不然老師講的那些復雜的題，怎麼自己做起來所花的時間，都和其他學生差不多呢？
陳艾更不敢仗著自己曾經在普通學校里成績好而放松了，重點學校的重點班確實和普通學校的不一樣。偶爾他還想，怎麼先前都說實驗中學氣氛比較松呢，是這松到哪兒呢？陳艾還在想難道這是和更加嚴格的一中比才顯得松的，但是有時候課間上廁所，瞧見了其他班級的學生在那里輕松的打鬧，才明白還有這一茬。
直到有一天數學老師講課的時候因為一道題有個學生做不出來都急哭了，才露了陷，原來現在雖然還是按照課本上的內容講，但是速度不但比普通班的快得多，平時老師都有意識的多加提前的延伸內容，這樣初二下學期就能把三個年級的內容學會。
數學老師說，以前不說，是為了讓同學保持平常心，免得知道了是提前的內容，覺得不行就不愛學了，也防止同學覺得以前成績不錯，現在太自傲了，好用難題打壓他們一下。
陳艾一听，苦笑了一聲，沒想到連他都繞過去了，怪不得平時課本上總是記一大些和課本知識相關，但是課本卻絲毫沒有提過公式和內容，原來是老師提早開始講的。這讓他更覺得自己天賦不行，只能靠汗水來補。
一班和二班的學生，在其他班級的學生眼里都覺得很不思議，還夾雜著一絲絲嫉妒。初一的學生，要是個子不高，就更顯得一團孩子氣，才剛剛月兌離小學呢，自覺性和上進心都不太強，普通班的老師知道他們的自制力,管他們也是誘導性的管，還得哄著，和重點班老師直接布置下來任務，直接把他們當馬上要中考的學生來嚴格要求著是完全不一樣。這些班級的學生平時在廁所里踫見了，單從面上的神情就能看出來他們是哪個班級的，而普通班的學生路過他們的門口，看著課間也一絲不苟沒有聲響的重點班學生，都覺得太好笑了，因為和他們不一樣而升起了嘲笑的心思。
重點班的學生卻無暇顧忌他們的想法，畢竟平時就沒什麼交流，影響不到他們，而且自從數學老師無意中說漏嘴了，各科老師提前進度是越的明目張膽了。現在陳艾被劉老師選成了語文課代表，有一次去交作業的時候听劉老師等幾個老師閑聊，听到他們說今年一中花大力氣從老牌教育大城里引進了好幾個老師，花了大價錢，現在就等著他們這一屆的開始出成績。
實驗中學的老師打听到，新挖來的學生也是帶初一的，他們打算打造一個黃金年級，這樣從年紀小的時候帶更有塑性，成績提高的余地也大。學校一知道了這事，就害怕三年後中考的時候自己被一中打下去，于是決定從現在開始就快點帶學生，因此學習的進度與強度，比起往屆的重點班都是厲害的了。
陳艾的心情異常復雜，原來自己這一屆淪為兩個學校「斗法」的踏腳石了。只是他看著自己班的同學，學習進度倒是跟上了，但是每個人都繃著根弦，明明還是十來歲的小孩子，卻整日里連點笑容都沒有，要是一直這樣下去，弦斷掉了怎麼辦？起碼，就連當過成年人的陳艾，雖然並不覺得壓力很大，他確實能夠跟得上來，畢竟都學過，但是整日里身處在這樣的環境下，也確實覺得心情難以好起來。
也不知道那些老師現了沒有，一直這樣放任下去，很能出現一些難以預料的事情，就像當年因為管理太過嚴格導致學生跳樓的六中一樣。
陳艾開始努力回想上一世他考上了重點高中時有沒有听過實驗中學出大事的新聞，但是他怎麼想都沒想起來，只記得那年考上市里重點高中的學生基本上都被那些重點初中壟斷了，也許是沒出事，也許是出事了又被掩蓋了，但是更大的能是，那時的陳艾對其他的事情完全漠不關心。
在那個時候，陳艾已經被裴巧燕指著鼻子怒罵，說學習再好有什麼用，她是不會讓陳艾上高中的，還不如現在鍛煉下.體力，到時候出去打工。而陳艾呢，則沉浸于緊張的學習和絕望的心情中，直到後來收到了錄取通知書，就偷了錢從裴巧燕家里跑了出來。
現在是自習課。每天的最後一節課都是自習，並不會被其他課佔用，因為每天布置的作用，光回家也是做不完的，在這里老師還會過來走一趟，不會的以問。陳艾抬起頭來隱晦的掃了一眼在坐的同學，現他們還是那種精神狀態，隨時要崩到斷掉的模樣，心里打定主意，如果過幾天老師們還是逼得這樣緊，他就對班主任劉老師直接說出來，反正他又沒有一般學生對老師的畏懼感。
倒是夏嘉榮，一點影響都沒受。陳艾控制著自己別無意識的看向身為他同桌的夏嘉榮，免得夏嘉榮又朝他既囂張又燦爛的笑。這些日子他已經被夏嘉榮刷夠存在感了，夏嘉榮話很多，但是陳艾只要一低頭做學習的樣子，他就會老老實實閉嘴，陳艾相信這不是出于他的本意，而是來源于家教。
他倒是一點都沒有被這僵硬的氣氛影響，笑起來的模樣，和一開學時見到的並無差別。
(