我既不清楚後面都發生什麼事情了，可是我記得自己在張老師的班級里上了兩年的課，直到四年級才換老師。而且我記得自己在她的班級里幾乎是不說話的，很少有人跟我說話，我也很少跟別人說話。即使是上課的時候我也很少說話，很少回答問題，成績也就是中上等徘徊。跟我不熟悉的人也許都不知道班級里有我這個人的存在，而我，確實也是沒跟幾個人是熟悉的。
四年級，換老師了，我變了，可是我好像永遠也回不到那個沒心沒肺，大聲說話，大聲說笑的時候了。可是我也有可取的地方吧，至少我不再是沉默寡言了，不在是沉溺在角落不再說話了。
我開始學著跟同學交流，我的學習成績也明顯的變得好了起來，從四年級到六年級一直都是班級里的三好學生了，老師對我的關注多了起來，周圍說話的同學多了起來。
但令人想象不到的是，韓雲峰，那個曾將想要幫助我，我想要追上他的那個男生，跟我們班級里的那群刺頭的男生混在一起了，開始隨便的欺負女孩子了，而我也變成了他們經常欺負的女孩子中的一個了。
很神奇的是，當我們一同走到六年級的時候，幾乎全班的同學都知道我和韓雲峰兩個人是死對頭了，誰也不服誰，誰也不讓誰。
我們兩個幾乎沒有心平氣和的說話超過十句，經常性的是沒有說到兩句話就會吵起來，其實為什麼吵，吵的內容是什麼我們兩個也不是很清楚，只不過是不同意彼此的觀點而已。
六年級是馬上升初中的時候了，不過一直玩耍打鬧的我們並不知道即將要面臨的是什麼，還是那麼打鬧著過來的。
我和我的同桌從五年級開始坐在一起的，毫無疑問的是，我們成了好朋友，很好很好的朋友，雖然那個時候我們並不知道什麼是珍貴的友誼，但是我們都了解彼此是最好的玩伴，最好的學習伙伴。
那個時候的感情真的是很純很純的，男女生稍微靠近一點就會被人說成互相喜歡，現在想想，也許就是因為這個原因所以我跟韓雲峰才會這麼的敵對吧，因為這好像是那個時候能夠維系感情的最好的方法。
不過那個時候不懂，而且我的同桌，我的好朋友「喜歡」他。
而他也從來沒有否認過習慣我的同桌。所以，調戲他們兩個成為那個時候我能夠吵贏韓雲峰的最重要的手段。
「喂，你干什麼！拿我的書做什麼？」看到韓雲峰坐在我的位置上還拿著我的書，我的無名火就蹭蹭的燒了起來。
其實這並沒有什麼大不了的，可是，我就是不想看到他拿著我的書，一見到他我就是有氣。
「誰說我拿的是你的書了啊？」听到我的聲音，根本就不用看也知道我是在跟韓雲峰說話的。「再說了，我拿你的書，怎麼了，我就拿了就拿了。」
說著他還拿著我桌子上的書胡亂的晃著。
我一生氣沖到他的位置上，抱起他的一摞書，指著他說︰「你把我的書給我放下，要不然我就扔你的書了哦！」
可是我的女圭女圭臉，再配上女圭女圭音，根本就不具有任何的威脅力啊，他根本就不睬我。
「你把我的書給我放下，要不然我就把你的書給你扔到窗子外面去！」很可惜我坐在窗子旁邊，而他坐在教室的中間，我根本就不可能拿著這話反威脅他。
「你敢！」我氣沖沖地看著他，可是人家根本就跟沒事人一樣，很是得意地看著我，而且還將我的書懸在窗戶的邊緣上。