穿越之我是耿精忠 第四十二章 漢語拼音(下)

作者 ︰ 物理教尸

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到了第三天下午,這些先生們就已將所有的拼音法則全部熟記于心。也可能是他們回家以後繼續用功了,但是不管怎麼樣,百多位先生運用起來還有些磕絆,但總算是徹底掌握了漢語拼音的拼寫方法。

這三天來,這些個先生們對耿精忠簡直佩服的五體投地,一致認為只憑這漢語拼音便可讓他名留青史。中華幾千年來,貴族子弟能夠學而有成的一直都非常少,更遑論可以創造出一番經典流傳後世了。

在以前,蒙學的大致學制是要求學習三本書,《三字經》、《百家姓》和《千字文》。每本書都要學生學習半年,並且只是要求學生會背誦會默寫,對字句有初步的解讀,然後自己可以寫出簡單的短文。

現在的這種教學方法跟後世小學初中的「填鴨式」教育並沒有什麼區別,學生們只負責記憶,其他的暫時不用去管,等到學生長大一些再讓其回頭思考,加入自己的理解。這種教學方法雖然很大程度上限制了學生的創造力,但是對于這個時代是很實用很先進的了。其實這也是中國式教育的優點,可以讓學生的基礎打得很牢固,不管以後再學習什麼四書五經等等,都可以學的很快。當然,在學生們小的時候還是不懂那些儒家學理,等到他們再長大一些,才去慢慢領悟內涵。這些關系都不大,前期的啟蒙教育主要就是要學生們記住,記住字詞,記住做人的道理等等。

事實上,耿精忠開設這麼多的未來學堂,並不是要去培養一批什麼儒家士子,整日里吟詩作對,寫上一些沒有用的八股文。他要的是讓學童能夠盡快認字寫字,理解一些道理之後轉入科學的學習,培養一大批實用性人才。不然他花了大力氣請回來的西洋傳教士和其他西洋人才就白費了。未來學堂的下一階段就是向技工學校轉變,讓這些學生學習科學知識,而不會讓他們去考科舉。

「現在,所有東西全部講完了!各位先生不愧都是優秀的讀書人,這才三個下午就已經把漢語拼音全部掌握。厲害厲害!」耿精忠也是真心佩服這個時代的讀書人,學習能力真是極強。這些人若是生在後世,就憑這,到時候考個重本根本不成問題。

「世子,有了這漢語拼音,在下等必定可以在半年之內教會學童們絕大部分漢字,寫封家書那絕對不是問題。」耿精忠話音一落,來自白馬未來學堂的龍耀文便立刻接口。他是這三個下午表現最好的「學生」之一,學習的速度非常快,性子也最為活躍,年紀卻是比耿精忠還小一些。原本帶有濃重福州本土方言的他,現在已經能夠比較清晰的說出普通話了。

「世子,不用一年,這《三字經》、《百家姓》和《千字文》,必可全部學完。」

「好好好,雖說這一屋之下不可能個個都是神童,但是我一直堅信沒有笨的學生,只有不會教的老師。現在各位有了漢語拼音這個法寶,諸位教起學生來肯定是事半功倍。在起步上就領先了其他地方的人一大截。但是」耿精忠買了個關子,頓時吸引了所有人的注意力,「但是各位先生暫時還不得歇息,我想請幾位先生分別前往其余的州縣教會其他的先生。這樣一來,全福建未來學堂里的學童就都可以快速認字寫字,造福全福建啊!不知」耿精忠對著這些個先生們立刻拋出了一個巨大的誘餌,將在座所有人一股腦的裝了進去。

「世子,在下願往!」

「世子,在下家鄉莆田,在下願往莆田!」

「世子」

不用做仔細考慮,這個任務,說白了就是充當一個文化傳播大使。很明顯沒人可以抵御的了當這文化傳播大使的**,當即便紛紛表示願意前往,你爭我奪,面紅耳赤的幾乎沒有了讀書人的文雅形象。

「安靜!各位停一下。這個事情的確是件好差事,但是卻絲毫馬虎不得。所以本世子已經準備好了,決定給諸位先生來一場考試,考試內容就是漢語拼音。」耿精忠看著在座的各位都是躍躍欲試,滿臉的渴望,真正充分領略到了古人對于名聲的追求是如何熱烈。沒有吊他們的胃口︰「考試分為兩個部分,一為說,二為寫。說,就是說話,說出普通話就是京城官話,說的越好得分越高。寫,就是拼寫,給各位一篇文章,請各位在每一個字上面標注出它的拼音,拼寫對了得分,錯了扣分。最終選出十四人前往其他七府傳授。若是沒有選中,各位先生也不要氣餒,明年春天,我將讓各位到全國傳授,讓國人全部都學到這漢語拼音。將來,全國漢語一統,諸位就是最大的功臣。」

一番話說的在場各人熱血沸騰,能夠參與到如此偉大的一件事情里來,讓他們倍感榮耀,充滿了干勁。最活躍的龍耀文再次站了起來︰「請問世子,何時開考?」

「時間就定在七日後,諸位可以利用這七天時間將漢語拼音融會貫通,听、說、讀、寫都再熟悉幾次,也好有個緩沖。但是每日學堂的教學還是不能荒廢。好了,今天就到這里吧,七日後我親自來主持考試。各位先生可以回了!」

往常,食堂里的先生們在耿精忠走出門之後也就會紛紛起身向外走去。這一次卻是沒有,全部留在座位上與周圍的人激動的交談著。雖然在耿精忠教授漢語拼音的時候就有想到會有這麼一天,卻也沒有想到來的會這麼快。過不了幾天,他們就可以大展手腳了,傳播漢語,促進全國語言統一,他們的心跳已經快加速到極致了。

「閏浦兄,一起探討一下如何?咱們互相出題,互相挑錯,這樣進步的也能快一些。閉門造車還是會出很大問題的!」

「子誠兄說的極是,一人計短兩人計長,互相檢查方能發現錯漏之處。來來來!事不宜遲,咱們現在就開始。」

百多位先生紛紛兩人一組三人一隊的湊到了一起,開始探討起來。直到太陽下山方才結伴離去,準備挑燈夜戰。

「爺,您這法子簡直是絕了。這下那些個教書先生還不拼了命的學習這漢語拼音啊!他們自己學好了,以後教起學生來,也會更標準。嘿,這法子好,以後還可以經常來這樣的考核,就考核他們說的官話標不標準!」阿虎跟在耿精忠後面,對耿精忠的這個考試的方法贊不絕口。

「咦,你小子也挺有頭腦的嘛,就這麼辦了。以後每半年在學堂大考一次,就考學童們的普通話標不標準。標準的獎,不標準的罰,這個事情以後你看著辦!」

「好 ,爺!這個現在還不著急,畢竟學童們還沒開始學!有了這漢語拼音呀,咱們的未來學堂已經是領先了,那福建的孩童都要比其他省份早上一年完成啟蒙,而且基礎打的更加牢固,這可是巨大的優勢啊!」

「你說的沒錯,現在當然是可著咱們自己先用,其它地方就讓他們等著吧。對了,你管著學堂這一塊,也注意看著,如果真有好苗子,一年後打牢了基礎,就讓他們學習處理政務,往管理方向培養,以後爺有大用!」

不知不覺,七天時間一晃而過。在這七天里,百多位教書先生真的是卯足了勁,認真學習,簡直就像是要參加金鑾殿的殿試似的,十分刻苦。每個人都翻來覆去的用拼音拼寫了不少的文章,對這次的選拔都是志在必得!

上午一大早,所有的教書先生立刻齊聚這里,學童們昨天已被告知今天不用來上課。每個人手里都拿著一卷或是更多的書卷,看起來像是前一陣子耿精忠上課時做的筆記。

耿精忠到來的時候看到這一幕,一下子就聯想到當年他參加教師資格考試和教師招聘考試的場景,不由的嘿嘿一笑。然後命人安排這些先生進入考場,每個人面前都擺放了幾張白紙,一支毛筆,一個硯台。考試的題目-----韓愈的《師說》和柳宗元的《捕蛇者說》。這兩篇都是流傳千古的大作,詞語也很豐富,更有不少生僻字,可以拉開他們的成績。考試時間為半個時辰,可以提前交卷。交完卷可以上前抽簽,等待按照序號進行說話考試。

百多個先生,每人讀文章三分鐘那也要六七個小時,也就是三個多時辰。耿精忠本來就沒有準備在一個上午考完,因此臨時讓學堂放假一天,改成了考一整天的時間。

兩篇文章,總共加起來不過一千個字,半個時辰的時間剛剛好。耿精忠在三個考場里慢慢巡視著,這些個教書先生可以看得出這幾天的確是用功了,提起筆來寫起這剛學的拼音字母絲毫沒有感覺到別扭。不過耿精忠看著他們拿起毛筆寫著這拼音字母,怎麼看都感覺怪異!看來也是這些讀書人平時小篆寫的多了,寫起這字母也是蠻飄逸的;耿精忠還觀察到,他們每寫出一個字的字母就會主動空下一小段距離以示區別,不得不說,這方面連耿精忠自己都疏忽了!

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