一大早來到教室，就看到一片兵荒馬亂的樣子。
「葉薇薇，大家在干嗎？」。淺笑很不理解，今天還是開學的第二天，昨天也沒有用太多的作業，大家何至于要在早讀課的時候亂成一團。
「還能因為什麼？」葉薇薇嗤之以鼻，「還不是應為沒有完成作業，趕在上交作業前互相抄唄。」
「數學嗎？」。淺笑想到的也只有數學，昨天也就是語文課、數學課、體育課，是數學課、思想政治課還有一節班會課。就是數學作業多一點點，真的是一點點。不過很簡單，淺笑沒用五分鐘時間就完成了。
葉薇薇搖搖頭，挺好奇的看著淺笑︰「你為什麼會問數學作業，你不是語文課代表嗎？你不是應該關心語文作業？」
淺笑被她的話說笑了︰「哪有語文課代表就只關心語文作業的，我們作為學生，不管哪一∼門作業都要完成，都是一樣重要。」
「那到也是。」葉薇薇恍然大悟的點點頭︰「他們在抄語文作業。」
淺笑和葉薇薇只坐了兩天同桌，不，正確來說是一天多點。但她對葉薇薇可以說是了解的。葉薇薇是一個把喜怒哀樂都掛在臉上的女孩，給人一眼看穿的樣子。當然這不能說她笨，只能說是單純，她也有聰明的時候，不過反應慢半拍的時候居多。就好比現在，「早知道大家都在早上回來抄，我昨天就不用那麼幸苦的寫。還因為不會寫去請教爸爸媽媽被笑話了。」
淺笑被葉薇薇的話勾的嘴角往下彎。「啊，你剛才說他們在抄語文作業？」
「是啊。」葉薇薇看著淺笑，用很疑惑的眼神注視︰「我剛才已經說過？」
「可昨天語文作業是作文，作文怎麼抄？」
「淺笑你不是連這個也不知道吧？」葉薇薇用手探探淺笑的額頭，又覆蓋自己的額頭︰「沒有發燒啊？怎麼連最基本的都不知道。抄作業，當然是像學習好的同學借。」
「不是，我是說作文怎麼抄，難道大家抄同一篇，不擔心出現一模一樣的，被老師啊？」淺笑充滿好奇心。
葉薇薇搖頭晃腦的說︰「沒想到你還有比我笨的時候，抄作文的時候當然是把頭和尾修改修改，要不然兩片一模一樣的作文出現在老師面前還不得挨批。」葉薇薇突然像新大陸一樣，用發光的眼楮盯著淺笑︰「咦，你怎麼會問這麼沒有水準的問題？難道你比我還笨？」
「哈哈哈……，笑死我了，還有這麼笨的人。哎喲，笑死了，哈哈哈……」後面的林美麗是笑得喘不上氣，笑得直拍桌子。「自己笨，還說別人笨，我還真沒見過這樣的笨蛋。」
「林美麗，你什麼意思。」葉薇薇眼楮發紅，嘴唇發顫，說出來的話只有反反復復這一句。
「什麼意思，字面上的意思。」林美麗很認真的把葉薇薇上下打量一遍，用很輕蔑的口氣說道︰「也是，對于你這樣的書呆子是理解不了深奧的言論。我就解釋給你听听，免得你不識好人心。她——」林美麗把手一指，對準淺笑，「剛才她說的話不是沒水準，也不是不知道，是故意的。為什麼？為了和大家撇清關系啊。因為一個連作業怎麼抄都不知道的人，還要你葉薇薇告之的人怎麼會和大家同流合污，是不是同學們？」
林美麗從一開口說話就沒有打算放過淺笑，故意抬高聲音讓全班同學都听見，知道事情的發展，等會也好引起大家的公憤。
亂哄哄的教室一下安靜下來，教室里幾十雙眼楮齊刷刷的看同一個方向。
「叭叭叭。」淺笑面帶微笑，眼神清澈的拍著手，「請林美麗同學告訴我連我自己也不知道的原因，也讓全班同學听听我林淺笑為啥要和大家撇清關系，我很好奇。」
「因為你是語文課代表。」林美麗得意洋洋的公布出自己的答案。
「這和當課代表有關系嗎？」。林美麗的同桌問到。
「有關系，有大關系。」林美麗對同桌及時提出問題的中心點，表示很滿意。「大家早上在干嗎？在抄作業，抄語文作業。而她林淺笑是語文課代表，她要干的事情是把作業收齊交到劉老師的手上。可她沒有，她一來就是問葉薇薇大家在做的事情，要干嘛，當然是集情報；然後林淺笑又干嗎？對葉薇薇描述自己不會抄作業，對作業怎麼抄根本不理解，這就是要撇清關系，等到劉老師那里打報告時就會說︰劉老師大家都在抄作業，不過我沒有，你不信可以問葉薇薇。對于葉薇薇這個笨蛋會怎樣回答大家一定心里有數。」
「葉薇薇一定會說︰劉老師，林淺笑早上還問我作業怎麼抄，還是我告訴她的。」有同學在回答。
「對，顧冉同學非常了解我們的葉薇薇同學，那就是一個書呆子，一個除了讀書什麼都不知道的笨蛋。」林美麗大發言論︰「林淺笑為什麼要這樣做？原因很簡單，因為她是一個新同學，她剛剛當上課代表，她要打好和老師的關系，可和老師要怎麼才能打好關系，才能得到老師的信賴，當然是……」
「出賣同學，還是出賣全班同學。」林美麗的話被淺笑接過。「林美麗同學，我不得不佩服你的邏輯和演講，很緊密，很獨到，很精彩。一環扣一環，博取大家的共鳴，引起大家的公憤，你還真是一個特別的人，有頭腦，有口才，如果還能擁有淵博的知識，你一定是一名成功的律師。不過你不會流芳百世，你只會遺臭萬年，因為你沒有寬廣的心胸，沒有公正的態度，你所擁有的就是自私和狹隘。我鄙視你，對于作業，我想大家要寫還是要抄，我沒有權利指責，那是你個人的事，我想說的是︰如果你從現在開始放棄自己，打算毀掉一生，那你就抄吧。如果你還想拼搏，還想奮斗，那從現在開始努力吧。不會沒有關系，誰都不是一生下來就是天才，我想班上的成績好的同學會很樂意幫助那些勇敢踏出這一步的同學，也包括我，大家有不懂的也可以和我進行互相討論，當然也報告咱們的任教老師，你說我說的對不對，劉老師？」