肖揚的系統 第一百章 有意思的鄰桌

作者 ︰ 肖揚的世界

肖揚听了一會就開始運用起了引靈術,剛一用引靈術自己的鄰桌就找向了自己,肖揚也被迫停止了引靈術。

「嘿,肖揚。我叫魏賢,你也不喜歡這家伙講課啊!」說完還用手肘頂了肖揚兩下。

「哦!我剛才明明那麼認真的看著講台,你怎麼就覺得我不喜歡听課呢?還有听你這語氣好像很不喜歡他講的課,我覺得他講的還可以。」肖揚對于他人打擾自己修煉並沒有惱怒,而且肖揚對于這人也有些好感。

全班幾乎男女各佔一半,可是在剛才肖揚進來時,一百四十多名男生幾乎都對肖揚或多或少產生了一些敵意。

只有那幾名男生沒有產生這種敵視感,而這個叫魏賢的就是其中的一名,這也就是肖揚為什麼會選擇坐這里的原因之一。

「認真?算了吧!別人看不出來,我還看不出來。你剛才一直對=.==著前面發呆吧!他講的課確實還不錯,但我討厭的不是他所講的課,而是單純討厭他這個人罷了!」魏賢一臉瞧不起地看著在講台上講演的宋英。

「魏賢,你少給新生灌這些不良的思想好嗎?」。魏賢另一邊的鄰桌看不下去了。

肖揚事先也注意到了這個身材有些魁梧的男子,他也是那幾名男生中的一名,有意思的是這幾名男生都在一圈,看起來還是一個團體的樣子。

「沈浩,你少拆我台子,而且我說的也是事實好吧!你難道就看得起這家伙?」魏賢轉過了頭對著那個叫做沈浩的男子說道,沈浩听到這也沉默不語了起來。

看到這肖揚的興趣也被挑了起來,其實肖揚在剛上課時就發現了不對勁。雖然整個教室內幾乎所有的學生都在听宋英講課,但好像有一半的人不怎麼喜歡這位宋英老師一樣。

肖揚本來還以為是這位宋英老師做了一些什麼事才變成這樣的,不過現在看來應該是有另外的原因。

魏賢隨即又轉過了頭對著肖揚繼續說道:「每個年級有二十九——三十一個班不等,而每一個年級都會分配一名偽武者,甚至每個年級的甲班還會分配到一名偽中級武者。」「你真的以為現在前線的戰況很好嗎?能夠多出這麼多的武者來空閑地每天教我們?先不說我們這些人會有多少人在最後成為武者,光這三百名武者放在一場戰場上可是一支非常強大的力量。」

「再說了,他們所講的東西只要給我們一些書自己看就足夠了,只不過他們的實力到達了武者,比光看教科書要更容易了解一些而已,再加上修煉區的一些原因國家才會讓他們這樣吃干飯。」

「你是說……」肖揚听到了這里也明白了過來,瞥了一眼在講台上講課的宋英。

「你猜對了,這些人說好听點是過來教我們的,說難听一點就是膽小的「逃兵」。他們有相應的力量卻不會承擔他們相應的責任,可是國家又不能不管這些人,這些人如果做亂起來可會引起很大的社會恐慌。」

「所以只能將他們安排到這里來教我們,當然他們沒有貢獻點是無法獲得武者的特權的,不過他們也會由國家養著,每月給他們不算多也不算少的工資。一般的情況下是不會有男武者來這里的,這關系到一個人的尊嚴問題,來這里的大多都是女武者。」

「畢竟女武者都不太適應戰場的局面,在這個學院里男教師要比女教師要少的多,男女教師的比例大約是1:4左右。所以我們這個年級也是別的年級最瞧不起的年級,究其原因還是我們這個年級教師的男女比例幾乎是1:1。」

「在這個學院里要說最讓我尊敬的還是王校長,他是唯一一個因傷而從戰場退下的人,他的傷還是從上一次的保衛戰留下來的,在那次戰斗當中他立下了很大的功勞。」魏賢就這樣一直嘴巴不停的跟肖揚講著話。

一開始肖揚還覺得沒有什麼,直到後來才發現這個魏賢原來是一個話嘮,整節課就听他那嘴巴高速地動著。

肖揚到最後也沒有再理會他繼續運行起了引靈術,不過肖揚也從他的話里知道了很多關于這個學院的事情。

整個學院的綜合實力到是真的很強,整個學院的教職員工一共有四百名左右,這些人全都是偽武者。

四百名偽武者當中有三百多人是女的,可是這里中級武者卻非常的少只有十四人。

一方面是國家對于中級武者的待遇比較好,另一方面是受到內心譴責的緣故,不過肖揚認為主要原因還是因為他們沒有上過戰場,沒有真正經過戰斗與血的洗禮的緣故。

肖揚的這個猜測是有原因的,第一點是肖揚只從那個階段過來的,第二點則是學生中武者的比例。

學生當中武者的人數也不少現在已經有六十多名了,而且這個人數還在不斷地增長。

可是他們當中也只有五人成為了武者,依然正常的比例來算的話這六十人中應該會有十四、五人會成為中級武者,不過這個比例卻也比教職員工的比例要好太多了。

其中的一點就是這些成為武者的學員參加過戰斗,就算是一些收尾工作可是也算與魔獸面對面戰斗過,如果做的不是收尾工作,那麼中級武者的數量還會更多。

不過國家也只會讓他們做這些收尾工作,要知道這些武者的歲數不過是二十歲左右,正是實力提升的最快的時候,活力最大的時候。

只要這六十多名武者不死不說最後都能成為高級武者,但到中級武者應該是沒什麼問題的,到時候高級武者的比例也會有很大可能會有十多個人會成為高級武者。

要是到最後其中有一個人能成為守護者那就更了不得了,綜合以上因素國家才不會讓他們去做危險的事,而是只讓他們去做一些收尾的工作。

兩節文化課上完了之後,剩下的兩節課就是訓練課,這兩節課里學員們都會互相的切磋,或者自行鍛煉以求能提升自己的實力早日達到武者境界。

第七章

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