「御阪老師的超能力真是全能啊。」
「不過以殺老師的速度補好衣服也是一瞬間的吧？為什麼剛才不做呢？」
「因為他就是個色章魚吧？」
「果然還是御阪老師的治療比較給力啊，被那光沐浴的感覺好舒服的。」
「啊，好羨慕，我可是一直在被觸手濕粘濕粘濕粘濕粘的。」
「說不定還被觸手佔了不少便宜呢。」
E班的學生們議論紛紛。
「御阪老師，難道，你……想要搶走為師的人氣嗎？」。殺老師僵硬地轉過臉對小櫻說。
「嘻嘻，怎麼會呢？而且現在你真的沒問題嗎？御阪櫻擔心地說。」小櫻用一只手指輕輕踫了一下殺老師的身體——
「撲通！」殺老師仰面栽倒了，小櫻沒有用任何術，殺老師在打敗二代死神並救治學生後，已經虛弱至此。
「殺老師！」緊隨而來的是學生們的驚叫聲。
「累死了。」虛弱的殺老師卻表現得前所未有的滿足，「同學們，殺手怎麼能放過瀕死的目標呢？不明白嗎，是時候下殺手了。」
「…………」一片沉默。
「你覺得他們真辦得到嗎？不，是還有能力辦到嗎，殺老師？」小櫻拿著一把對老師匕首懸在殺老師腦袋上空，松手——
距離殺老師最近的潮田渚慌忙去接，可惜慢了一拍，匕首準確落在了殺老師的眉心，然後——彈落到地上，什麼也沒發生。
「這…………」大家面對這不一般的狀況，都愣了。
「大家心里應該早就清楚了吧？」小櫻說道，「我是暗殺者，但我的目的是拯救殺老師，早在一個月前，我根據從ISS得到的資料以及對老師物質的原理，給殺老師的‘飲料’已經讓殺老師的細胞完全穩定下來了，不僅不會爆炸不會蒸發，對老師物質也不會分解他的身體。如果這一個月來你們能夠擊中他一次的話，就會發現的，可惜你們沒有成功呢。御阪櫻在此告知。」
「誒？是這樣嗎？」。第一個疑問的居然是殺老師。
「不知道是什麼就喝……還真是殺老師的風格。」眾人的吐槽音。
「本來我是想借此解除殺老師將來的危機以便在這個世界偷偷生活，但是，沒想到這個世界也會有這樣的武器啊，做的這麼絕啊。」小櫻抬頭望向差不多填充完畢的鐳射，「對鐳射的藥物我暫時沒轍呢。」
「…………」又是一片沉默。
一會兒，潮田渚上前一步，開口道︰「御阪老師，我們能夠知道……你到底是什麼人嗎？」。
「嗯，看了這麼多比殺老師還要不科學的能力，不在意是不可能的。」杉野友人說道。
「雖然只有兩個多月，但我們是認同御阪老師的，作為學生，應該可以有了解老師的權力吧？」片岡惠接道。
「嗯……」小櫻托著下巴想了想，嘛，反正「地之盾」內的一切都被衛星監控著，自己的能力已經徹底暴露了，既然暗殺教室已經迎來最後一刻，不管他們的選擇如何，自己都不會久留了，不如給他們留下個稍微有趣點的回憶吧。
「嘻嘻，沒辦法，我就告訴你們真相吧。」小櫻故意擺了個神秘的笑容，「其實，老師我是——來地球旅行的宇宙人。」
「嗯，然後呢？」片岡惠追問道。
「喂，反應不用這麼冷淡吧！御阪櫻不理解地說！」
「因為啊，地球哪里有御阪老師那麼厲害的武器啊，要有的話，殺老師早就被軍隊給干掉了。」菅谷創介說道。
之前小櫻對戰的影像全被律子通過無人機高空拍攝進行E班手機現場直播了。
「而且，地球人的裙底怎麼會像是有個異空間似的！」岡島大河頭慢慢向前探地說著，然後被女生給踹倒了。
「要是地球能夠有御阪老師那樣的超能力者存在，早該用各種辦法找來來暗殺了吧？」岡野日向說道。
「如果地球能開發出御阪老師的能力和武器，那還做什麼像制造有爆炸風險的殺老師那麼危險的研究啊？」前原陽斗說道。
「而且，矢倉他雖然言談舉止還算正常，但剛開始似乎有些缺乏一些必要常識的樣子，總不會是野人啊，加上御阪老師言語中的‘這個世界’，仔細想想也只有這可能性了。」中村莉櫻說道。
「根據我的推測，矢倉同學見到連他的星球都沒有的生物殺老師，感興趣了，但因為暴露了自己不得不逃了，然後和他來自一個星球的御阪老師來替他解決問題，沒錯吧？」不破優月說道。
「居然大致說到點子上了，殺老師，是你把他們教得這麼敏銳的嗎？御阪櫻在此提問。」
「扭呀，為師對此也很震驚！」殺老師變成了白色。
「我們想知道的是，御阪老師最終到底打算如何對待殺老師。」潮田渚說道。
「是呢，唉。」小櫻嘆了口氣說，「雖然恩師被世界逼死非我所願，但可以的話，我想尊重殺老師和大家的選擇。」
于是，小櫻從裙底掏出了一把槍︰「反物質粒子槍，對殺老師有效的武器，可以用這個殺了他。」
「…………」再次的沉默後，班長磯貝悠馬站了出來，面向全體同學，「大家，就這麼把選擇權就留給他人也不是不可以，但是，但我認為不該放過我們最後選擇的機會，希望殺老師活著的人，請把手舉起來。」
時間很緊，沒有猶豫的機會，下一刻，全體舉手，連最初殺意最堅定的赤羽業也一樣。
「OK，那決定了呢。」磯貝悠馬來到小櫻面前，說，「請御阪老師……不要有顧忌……帶殺老師一起離開吧。既然御阪老師能在這里生活了這麼久，想必你所在的地方，殺老師也能夠生活的吧。」
即使是面向未知也能如此果斷，真的成長了呢。
「這……」小櫻猶豫了，她以自己的意志，給自己的世界帶入了不少對自己有用的居民，那些居民，以自己的世界不容為背景而來到小櫻的世界。
殺老師一樣為世界不容，但這不同，小櫻看得出，這個世界還存在著對殺老師有著牽掛的人，而殺老師對他們也牽掛著。于是自己解決了殺老師對世界的威脅，但世界卻依舊不放過他。
「殺老師，你的意思？」如果殺老師執意要以自己的死讓學生們成長，小櫻也不會制止。
「扭呼呼呼呼∼∼宇宙旅行什麼的為師早就想做一次了！」殺老師變成了淺紅色，嘛，能賴活著一般都不會選擇死的吧。
（待續）(未完待續。)