「老王，你也有空來听啊！」
「這不都要考試了嗎，听說有四場講座，而且還挺厲害的人開的，所以來听听。不過這個教授講的這些，好像有點奇怪，听上去感覺和平時那些老師說的有點不一樣。」
「平時都是中學老師講的，這是大學的教授，肯定會有點不一樣了。而且人家也說了，大學里的氛圍就是自由，所以這麼講也正常。」
「就是有點奇怪，也不知道對這些小子好還是不好！」
「那你說說你自己听了今天的這場講座，到底有什麼樣的感覺？」
「感覺？這教授挺有煽動性的，說的我自己都想去考大學了。看看那些照片，再听教授這麼一講，感覺自己的人生好像真的缺失了一樣，想想還是有些遺憾的！」
「那你就得了，連你都被說動了，何況是這小個半大小子！你看~看他們出來時候的眼神。」
對啊，老王听那人這麼一說，心里立即也透亮了起來。再抬眼看看周圍那些學生，自己以前也參加過不少學校里組織的一些活動，但是今天的這場講座下來，老王能感覺到這些學生的眼楮里，多了一些東西。如果硬要說是什麼東西的話，或者就可以說是那位教授說的想往吧！
李玉山教授已經打開了潘多拉魔盒，以前不會有人講的這麼直白，但是效果卻是顯著的。
其實李教授這是用「利益引導」的模式，就是不管是什麼人，想要他沿著目標去，就要用一種利益去引導。
而對于這些學生來說，說教和其他方面的東西並沒有很好的效果，現在處于他們這個年紀的，對自由是最渴望的。所以李教授就用「自由」作為誘餌，讓他們自己向著自由的方向去努力。
這種方法有點像是武俠小說里的魔門心法，見效快，但是稍不留神就容易走火入魔。如果面對的是高一的學生，他們還有三年時間的話，李教授也不會和他們講這些。但是現在這些小家伙只有三個月，幾乎沒有人能三年沖刺，但是三個月沖刺也是沒有什麼困難的。李教授是心理學專家，就是要撩撥起這些人心里的那團火，讓他們有沖刺三個月的決心。
當然，光有信心和信念是不夠的。
李教授在開課前就開設開著講座，等于是在幫所有人燒火，先讓大家心里有一個期盼，後面的那些工作就需要其他人來進行了。
陰師教授的講座講國學，一些寫作的技巧，還有如何在高考作文中取得更高分的技巧；柯一珍講的是近些年高考改革方向，如何應對這樣的改革，要知道今年是高考又一次改革新的一年；而張正罡除了講今年高考的形勢之外，也會將一些數學方面的技巧，在近幾年高考考察的側重點偏移方向。
當然這些都是後話，這些要到之後這幾位開講座的時候才會講。
第一場講座結束了，那些媒體也迫不及待的想要知道大眾對著講座的看法。之前海馬教育的事情已經搞的整個江南市都在觀望，對于那幾位專家要在一個培訓機構里開講座，這本來就已經有了足夠的噱頭。連市教育局的人都關注了起來，這每一個人幾乎都可以算是一個風向標啊，所以引那麼多人關注也是情理之中。
因為其他人並不能進入講座現場，在媒體人只找尋兩天之後，也終于找到有人願意說說當時的情況。
「恩，講的挺好的，感觸挺深，孩子听了講座之後心態改變了很多，學習也認真多了！」
采訪第一位家長的時候，言語間有點支吾，而且也沒有留下太多的意見。不過對于孩子的轉變，家長是持肯定的態度的，不過關于講座的其他情況，這位家長並不想透露太多。
記者以為是這位家長有點不想說，所以又去找其他人，但是找了幾位家長之後，大家都是遮遮掩掩，語焉不詳，但是對于這樣的講座，都是肯定的態度。而且都透露了一個信息——參加講座的孩子，在態度上都發生了不小的變化。
沒有細節的講訴，其他那些關注著的家長心里更像是貓爪了一般，如果真的能一下子改變學生的學習態度，那他們根本就不用發愁了。只要他們自己想著要學習，那還有什麼好擔心的呢！
現在看來，如果不是集體騙人的話，好像真的只是一個講座，就改變了他們十幾年來一直努力，卻又不能達到的事情。
其實那些听了講座家長不願意講，一是因為這講座的激勵方式實在是有點與眾不同。用通俗的說來講，就是上大學了，以後就可以安心的玩了，安心的泡妞了，也不會有人管自己了。這樣粗暴的激勵方式，通過那位教授的一番引導，卻又那麼的有效果了，還真是讓這些家長有點不好意思說出來。另外還有一個原因，就是大家敝帚自珍的緣故。
我花錢了，學習到了這麼一個有用的東西，為什麼要告訴別人。而且高考就像是闖獨木橋，把競爭對手都摁死在搖籃里，那自己才能安然的過去，所以對于這麼有效果的辦法，這些家長是不願意分享出去的。
一開始大家還擔心其他人會說，不過好像這已經成了一個約定一般，沒有一個人想著去打破。
對于這樣的事情卜丁生也不是很清楚，沒有太關注。學校的事情大部分是由蕭萍去主持處理的，卜丁生自己也只是看客，不過這看客最近卻也在抓耳撓腮的奮筆疾書，卻也是費了不少的功夫！
當卜丁生拿著好幾張試卷的試題去找蕭萍的時候，蕭萍也是吃了一驚，不知道卜丁生咋搞的好像這麼憔悴。
卜丁生這是再一次的開起作弊模式，憑著自己那超強的記憶力，把2002年或者是之後幾年的試題給搞了出來。當然不可能完全的照抄照寫，自己也做了一些改變，而且有點題目自己也搞不清楚年份了，但是放到一起也沒關系，寧可錯殺一千不可放過一個！卜丁生上輩子在上大學期間，也是非常喜歡在每年高考完之後，再把高考的試卷拿過來做一遍，也算是一種樂趣。
對于以前的試卷，卜丁生腦海里還有著一些記憶，特別是理科的那些大題。
而且因為自己的重生，再一次經歷剛剛高考過的那段時光，就像是讓一個人再去做一次很久以前干過，而起還是影響自己一生的事情，總會讓自己想起很多之前自己以為已經忘卻的記憶。
對于這些題目，蕭萍一開始也抱著懷疑的態度。但是卜丁生早就想好了說辭，神神秘秘的對蕭萍說是有人偷偷發給自己的，讓蕭萍斟酌著來。
有人偷偷告訴卜丁生？而且還保密？張正罡？柯一珍？命題組？
這幾個詞同時出現在蕭萍的腦海里，就慢慢的開始發酵，而且還讓蕭萍欲罷不能。想到其中的一些可能性，更是讓蕭萍有些口干舌燥，緊緊的攥著卜丁生拿過來的幾張試題紙，自己的看了起來。
「這個事情不要聲張，你自己知道就好了！這些題目就以你的名義來吧，做幾套試卷，悄悄的把這些融入到那些人平時的試卷里面去，而且讓那幾位老師好好的給大家仔細的講講，但是不要露出什麼馬腳來。」
「嗯，我明白！確實不能讓大家起疑心！沒想到你小子良心忒壞！」
蕭萍不輕不重的拍了卜丁生肩膀一下，臉上露出那種心照不宣的笑容，好像兩人干了什麼見不得人的勾當一般。只是卜丁生不知道她這心照不宣的到底是明白了什麼，自己這勞心勞力的費這麼大工夫搞出來的試題，可不能讓她給弄擰了。