第二日，戰英早早便起身洗漱後去前廳拜見師父與師伯，衛子逸也早已經到了。
李久齡問起戰英的身世背景，戰英便把自己家變，服役之事大略說了，語氣平淡似在說他人的事，仿佛不是她受過那些苦。听完後李久齡那平日里嚴肅的臉也不禁有了些憐憫，不料這徒兒年紀不大，竟遭受了這樣的苦難。
何乾坤嘆口氣道︰「我雖不怎麼出谷，卻也听人說過靖國之盾，不想居然是這麼個結局。千機谷早有勸諫，要傳人盡量不入世參與戰事，看來是有先見之明。這兔死狗烹，過河拆橋的事太常有。」
衛子逸今日倒是話少得很，听戰英說完，他便明白為何夜里她會噩夢纏身。只是听到師傅說「兔死狗烹」時，微微皺了下眉。
李久齡道︰「你的外祖一家，還有你大哥獨女的性命還在君主手中，你這勞役還是得服，等待＝.＝＝合適的時機再離開。既然如此，我便破例讓你可以不住谷內，每次由我選幾本書與你帶走，每月三天沐休來谷內接受考核，或者就書內不明白之處答疑解惑，如何？」
戰英喜出望外，如此自然方便許多。
今日是初十，采石場定在上元節過完，十六開工。這幾天便住在谷內，也方便李久齡教她最難的部分—奇門遁甲。畢竟她是沒有奇門遁甲的基礎，要由師傅引進門。
李久齡帶戰英進了藏樞閣，要戰英緊隨他的步伐進閣樓，以免觸發機關。
「這藏樞樓可謂是歷任千機谷門人的精華之作，是千機谷最為要緊的場所，你需牢記此處機關。每次來此處之前須得報備我或者你師伯知曉。」李久齡如此交代道，戰英將叮囑牢記于心。
李久齡直接帶她去分屬奇門遁甲的區域，因奇門遁甲是千機谷最高深的門類，因此位于藏樞樓的最高層。
到了最高層的書架前，李久齡指著最上的一排書介紹道︰「奇門遁甲最早在《秘藏通玄變化六陰洞微遁甲真經》、《軒轅本紀》、《神機制敵太白陰經》、《煙波釣叟歌》這幾本書里都介紹到，最初有四千三百二十局，據悉完整的奇門遁甲可知前三百年，後三百年之事，可用于未卜先知，可惜大部分已經失傳。」
戰英細細听著，求知若渴。李久齡繼續說道︰「後我們師祖得到了一千零八局，可惜世上難有人能有師祖一般的天縱奇才，他的兩個徒兒只能學得師祖改良過後的七十二局。又經了十數任門人的改良壓縮，我們現在所學的只有陰遁九局，陽遁九局，共一十八局。」
在李久齡停頓的間隙，戰英驚嘆道︰「只有一十八局便這麼厲害了，要是一千零八局都流傳下來，該是怎樣的通天徹地之能？」
李久齡又道︰「就這一十八局，在戰場上已經能夠無往不利，讓很多人窮極一生追尋這一十八局的奧秘，只是我千機谷概不外傳罷了。千機老人也留下了那一千零八局的書卷，若是有傳人自認為天賦極高，可以去密室看這書卷，若能參透領悟，傳與後來的門人，那也算合了師祖的心願了。」
戰英點點頭︰「徒兒愚鈍，先得學好這一十八局，才算不辜負師傅收徒的恩情。」
李久齡欣慰道︰「之所以每任傳人都得是兩個，就是因為每個人的天賦與領悟能力有不同，雖然選徒極為謹慎，都是萬里挑一的好苗子，天賦極佳，也難保能把天機谷的所有門類都能學精。你師伯在機關的造詣上就比我高出許多，而你師兄衛子逸在機關與奇門遁甲上天賦極高，若能勤奮些，假以時日必將超越我和你師伯。」
李久齡說到這，表情略有些遺憾︰「只可惜他在陣法上始終不得要領，只能說比普通行軍打戰的將領略強些。我看得出你在陣法上的天賦比他高，更難能可貴的是有一股子勁，讓你願意去鑽研這陣法。只要你能在陣法上盡得我真傳，那麼千機谷有你二人，我和你師伯也算功成身退，可以放心去游歷了。」
奇門遁甲之術高深莫測，李久齡把奇門遁甲的來歷，入門等一一說與戰英听，十分細致。
「奇門遁甲」的含義是由「奇」「門」「遁甲」三個概念組成。「奇」就是乙（日）、丙（月）、丁（星）三奇；奇；「門」就是
休、生、傷、杜、景、驚、死、開八門。「甲」指六甲，即甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅，「甲」是在十干中最為尊貴，它藏而不現，隱遁于六儀之下。
戰英在李久齡的指引下，對奇門遁甲產生了濃厚的興趣，與之前所學的軍事陣法相結合，會產生巨大的威力。這幾日，戰英在藏樞樓看書看圖，幾乎到了廢寢忘食的地步。
但是戰英覺得自己在奇門遁甲上的天賦確實有限，許多時候變化和推演都無法得心應手，舉一反三。
相比之下，衛子逸在這方面的天賦就極高，每次都是在他隨口點撥下，戰英方能領悟。很復雜的推演，在他的口中一下就變得極簡單，不得不說，天賦這東西，後天修不來的。
今日是上元節，一大早戰英又埋進了書海當中，看得正入神，衛子逸來到身邊坐下還渾然不覺。
「師妹，今日是上元節，晏陽城的上元節是極熱鬧的，我們出谷玩去吧？」衛子逸興致勃勃。
聞聲戰英方從書中抬起頭來︰「不去，我本就剛入門，須得勤奮些才能趕上。」
衛子逸差點跌跤，哪有女子居然為了看書，不喜去湊上元節的熱鬧的。「走吧走吧，今天可是看佳人的好日子，過了今日，那些閨閣中的小姐都甚少出門的。」
他頓了頓又說道︰「明日國定假日已經結束了，你本就得去服役了吧？雖然我們谷內離你采石場不遠，但是你來谷中多日，營中會不會以為你出逃了呀？」
戰英想著衛子逸說的也有理，便不舍地放下書，去找她師父。