局長成長史 146、暗流涌動(2)

作者 ︰ 徐浩瀚

姚長青其實在工作遇到的困難比楊芳要大。按照工作分工,齊秀雲是分管德育,但她每天來到學校,一句話不說,躲在自己的辦公室里誰也不見,倒是那個耿志敏時常從齊秀雲的辦公室里進進出出,讓姚長青看著不順眼。姚長青還是向翟新文作了這方面的匯報,翟新文答應得很痛快︰學期末,把耿志敏從68中學調走,讓姚長青又是感激一番。

初當校長,姚長青覺得自己的經驗的確還很欠缺,于是在工作中全力貫徹翟新文提出的「依靠誰,團結誰,爭取誰」的指導思想,教學工作全面放手給董梅,並要求方圓和方淑娟多參與到教學管理工作中。齊秀雲什麼也不管,讓自己這個已經全面主管學校工作的校長,整天與德育主任趙剛在一起,思考將學校校風、學生學風進一步改善的新舉措。因為人手不夠,精力有限,姚長青又放手賈明,讓他參與到後勤管理,與蘇進波一起來把學校的出租房事宜、伙房事宜、校辦工廠等全面地管起來,有什麼大事,比如需要花錢、需要簽合同、需要蓋學校公章等,再跟自己匯報,使平常基本閑著無事的賈明也動了起來,承擔了部分副校長的職責。對于周素素,他把她叫到自己的辦公室,充分地表達了自己對她的好感,並對她以前的工作給予高度的評價,並承諾,如果有機會,學校有空缺,一定會推薦周素素擔任學校的副校長。姚長青暗示︰他會想盡一切辦法,讓齊秀雲盡快調離68中,空出一個德育副校長,他會鼎力推薦周素素的。這讓周素素又看到了希望,辦公室的日常工作井井有條,有關上傳下達的事務甚至比以往更加有效率、有質量。

姚長青自己也沒閑著,除了替齊秀雲抓德育,還要把學校的全面工作要承擔起來,這是份內的職責,因此,也是天天干到很晚才回家。面對越來越近的中考,姚長青還拖上了董梅和方圓,商討如何在最後一個多月的時間有質的突破。董梅當了副校長,也是很感激教育局領導的信任,也想把工作干好,現在,除了全面管教導處之外,也要承擔副校長的大量工作——開會、听課、評課、抓質量分析、找老師談心,靠在初三年級一靠就是大半天。沒辦法,她又把孩子交給了母親,自己也是每天工作到很晚很晚才回家。

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