局長成長史 159、辦公會議(10)

作者 ︰ 徐浩瀚

韓素貞望著翟新剛,繼續問道︰「翟局長,這一次你帶調查組到68中學,準備帶誰去呢?」

「韓局長,我分管人事科,本次調查又是要調查是哪一位教師在背後寫的這一封信,所以,孔科長要跟著我一起去。此外,辦公室王主任、政工科孫科長,也都是合適的人選,我看有這三個幫手,那調查成功的可能性更大了。」翟新剛不急不慢地說。

韓素貞將征求意見的目光投向這幾個人,孔麗麗先表了態︰「我樂意跟著翟局長去了解事實的真相。如果有教師參與這件事中,該怎樣處理,我都有第一手資料,因此能夠提出相對合理的處分建議。」

孫紅軍說︰「政工科分管干部工作,如果有干部犯了錯誤,我也能了解得比較清楚。」

王興邦說︰「我沒意見。」

韓素貞見三個人都表了態,心中很高興,也覺得翟新剛真是會選人,教育局除了馮淵道之外,再找不出第五個更適合于這件事的人選。她微笑著說︰「好,三位科長辛苦一下,積極協調翟局長把事情調查清楚。現在,我們進行第三個子議題,我們準備怎樣處分有關當事人?」

馬順田看了看韓素貞,用商量的口氣說道︰「韓局長,關于處分有關當事人的議題,是不是可以放在翟局長調查結束之後再研究比較合適。現在雖然我們在座的許多人都認為姚長青是被陷害的,但萬一姚長青真有一點問題,那怎麼辦?所以,我認為還是等到調查出了結果之後再來研究更合適一些。」

副局長于勝利說︰「馬書記說的有道理。韓局長,等結果出來以後再研究更好。」

韓素貞看了看一直沒有發言的鄒志剛,問道︰「鄒局長,你說呢?」

「我沒意見,現在研究也行,將來研究也好。」

「耿局長,你呢?」

「我也同意于局長的意思。」耿清回答。

韓素貞又把目光落在了翟新剛的臉上。翟新剛想了想,說︰「韓局長,現在研究也很好,將來結果出來研究也很好。不過,現在研究,需要研究兩種不同情況,即姚長青沒有錯,怎麼處分;姚長青犯了錯,怎麼處分。調查結果出來以後,只需要研究一種情況。」

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