方圓對姚長青心里有了成見，但臉上卻不敢表現出來一點，畢竟，姚長青是自己的頂頭上司，在一定程度上，他對自己的評價高低和支持與否，對自己能否實現更大更遠更快的發展至關重要。
方圓坐下來，認真地思考姚長青的想法，還是給姚長青提供了幾點參考建議︰學校門口的宣傳展牌上，把內容換成介紹68中學閃光點的內容，讓每一個過路人、來參觀68中學的家長和學生能夠看到。與周邊15所小學的學校領導協商，如果他們能夠讓68中學派人到該校參加畢業生畢業典禮，並給一點時間介紹一下68中學，讓廣大的小學畢業生和他們的家長了解68中並喜歡上68中，這就好辦了。最有經濟實力的能夠選擇去上3中、5中的畢竟是少數，絕大多數還是要從這3所學校里選，那這個介紹就很重要。到報紙上做一則廣告，介紹一下發展中的68中學，雖然可能要花一點錢，但影響大，不斷能把本學區的學生吸引過來，甚至還能從外學區也吸引一部分學生過來。
姚長青簡直覺得方圓就是最能理解自己的肚中的蛔蟲。具體的方法雖然方圓沒有說，但與15所小學領導協商，可以請他們出來吃個飯嘛！做廣告？這倒是自己沒有想到的，不過的確很好，這樣不僅對本學區的生源有影響，甚至會把影響擴大到全市，也符合自己剛剛理解的數字造政績的心得，好，的確是好！
姚長青問︰「方圓，你的建議很好，可是15所小學，我們這幾天能協調得過來嗎？」
「校長，我不知道我的看法對不對？15所學校的確太多了，如果都去協調，時間來不及不說，就是協調成了，如果不派個學校干部去該學校介紹68中學，好像顯得對人家學校不重視一樣。我提議，只選擇小學畢業班在4個班以上的學校，這樣可能就只有5、6所學校了。」
「好，很好。方圓，這樣的話你就負責來辦這件事吧。」姚長青很開心，決定放手讓方圓去做。