局長成長史 234、利益共同體(5)

作者 ︰ 徐浩瀚

我們一直在努力!也涌現了一批教學能力強、教學成績優的骨干教師,一些教師在全市、全省嶄露頭角,像青年教師方圓,2005年獲得市語文教學比武一等獎,今年又代表濱海市參加湘江省初中語文教師基本功比武,獲得一等獎第一名,他就是學校眾多骨干教師的典型代表!

抓教學質量提高,不是靠喊幾個口號就能實現的,這是需要學校老師、家長、學生共同努力才能實現的目標!進入中學後,學生有沒有較強的預習能力、自學能力和分配時間的能力,很大程度上決定著孩子進步的程度,影響著孩子將來能不能升入令他自己和家長都滿意的高級中學和大學!面對初一的新生,學校建議每一個學生都加強對教科書的預習和自學,建議每一個學生都在暑假里培養業余時間進行研究性學習和自覺學習的良好習慣,但絕對沒有強求,如果有些學生和家長覺得這樣做是多此一舉,完全可以不做,因為建議是不帶強制性的。但學校這樣的建議,得到了絕大多數家長的熱烈擁護,廣大家長都表示︰學校這樣關心孩子的成長,這樣重視抓教育教學質量,把孩子送到68中,他們放心。有的家長還表示︰如果學校不給孩子在暑假里提一些學習的建議或要求,他們也準備給孩子報一些補習班,為的就是讓孩子在暑假里不能過分貪玩,到了八月底正式開學的時候,玩心收不回來,學習跟不上!

有些家長心疼孩子,怕孩子累著,我們學校充分理解並尊重,所以,如果對學校的有些做法感到不滿意或想提一些建設性的建議和批評,我們願意與包括您在內的家長朋友真誠溝通,共同為孩子的進步和成長商討最佳的途徑。

在這里,學校給這位家長留下學校辦公室的電話3726800,歡迎您在方便的時候給學校打電話,學校值班領導會隨時歡迎您來學校,與您共同商討您提出的建議和要求。同時,我們也把這部電話作為社會監督電話,廣大家長和社會各界人士對68中學有什麼建議、意見、批評,都可以打這部電話,接電話的領導或老師一定會認真記錄,能當場答復的當場答復,不能當場答復的會記下您的聯系方式,在經學校研究後,給您答復。

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