「這就是剛才我跟講的問題，什麼工作都要講方法，什麼工作都要學著用巧勁兒。你們五班和方圓的四班緊挨著，你平常什麼時候見到過方圓沖著學生大聲吆喝？是，你們班的紀律不錯，但壓服不代表真服氣，要學會疏導，而不是壓制。你嚴厲地批評學生，一時間學生好像很怕你，但他們只是表面地服你，內心世界對你有一肚子的意見，有了這一肚子的意見，平常在班級里，他們就會暗暗地與你對著干，你就更生氣，于是就形成了惡性循環，我講的這個道理你听懂了嗎？」楊芳真是擔心自己今天的談話失敗，如果于青是個榆木腦袋，那真地考慮讓她調走甚至辭退的問題了。
「還有，當學生有了一肚子意見，他回家就要跟父母講，造成了家長也會對你有意見。這家長對你有意見是非常可怕的，你知道嗎？他們會打投訴電話，他們會把你的事往報紙上捅，會把你的事在網絡里傳播。如果家長把你搞臭了，你這班主任工作、語文教學工作還能干下去嗎？你在68中學還能呆下去嗎？別的學校如果听說你是因為家長不信任你，別的學校會收留你嗎？你失去了工作，你男朋友還會與你結婚嗎？于青啊，于青，你得好好想一想啊！」
于青听著心里特別地害怕，她「哇」地一聲大哭起來，「校長，你說我該怎麼辦？你說我該怎麼辦哪？」
「于青，你有認真負責的態度，有愛崗敬業的精神，有足夠的文化知識，這意味著你具有干好工作的必備素質。但你現在的工作還有很多的問題，很多，也很嚴重。我只想跟你透露一點︰有二十多名家長已經聯名要求撤換你！你能想象到這問題的嚴重性嗎？付出了那麼多的努力，卻得不到學生和家長的認可，這說明了什麼？」
「嗚……嗚……」于青真是嚇傻了，天，有20多名家長要求撤換自己？怎麼會是這樣？
「所以，于青，如果你還不改進工作方法，提高語文教學水平，我，作為你的校長，作為你的長輩，真地是很為你擔心，擔心你能不能繼續干下去的問題。」楊芳現在比較滿意這次談話的效果了，雖然是發自肺腑，也不排除一點恐嚇的成份在里面。「我給你提幾點建議，回去好好想一想，該怎麼辦？」