現在，想做一名校長，我個人理解，要麼是上面有很硬的背景，要麼就是一個教學專家。我是一個外地大學生，我清楚自己沒有背景，因此一定要走一條教學專家的道路。」
「呵呵。」孔子田笑了，覺得眼前的青年有點味道，繼續問道︰「那後一條路你是怎樣走的？」
方圓就詳細地給孔子田講了自己過去幾年來的做法︰讓班級的教學成績走在全年級的前列，雖然不教實驗班，但還是用智慧和努力，讓自己所教的語文和所擔任班主任的班的各科成績，與兩個實驗班不相上下。進修學歷，參加全國在職碩士統一考試，被濱海師範大學錄取為在職教育管理碩士，去年底已經拿到了教育碩士學位，使自己在學歷方面領先了學校絕大多數同事。把握每一次上公開課的機會，先在學校的初賽中出線，然後到了市比賽，力爭第一名；到了省比賽，還是爭第一。這期間，自己知道自己吃了多少苦，受了多少累，但自己心甘情願，因為不吃這些苦，怎麼能做人上人呢？」
听著方圓的訴說，孔子田恍然把眼前的方圓看成了當年的自己。那個時候的自己，也是像方圓一樣，獨自一人在濱海市，憑著個人的努力、領導的賞識、出色的成績，才一步一步地走到今天。眼前這個銳氣十足的青年人，不正是當年銳氣十足、拼命學習和追求進步的自己嗎？
孔子田對方圓的看法已經從開始時的反感，不知不覺地轉變為欣賞和贊嘆。「做得好，小方，我當年也是像你這樣想的，這樣做的。現在，我想听听你下一階段的想法。」
「好，孔叔叔，那我就跟您匯報匯報，有什麼想得不周到的地方，請孔叔叔給指點指點，方圓會非常感激您的。」
「嗯。」
「在未來的兩年里，我還有幾件我個人認為比較重要的事情來做。這幾件事情做好了，做校長就指日可待；這幾件事情做不好，可能會影響進步的速度。」
方圓告訴孔子田，今年夏天，他將競爭學校的中層，這也是要做校長的必須經過的環節。