此外，教學研究不僅僅包含著實踐，還包含著對教學理論、教學方法、教學技巧等的研究，下一階段，我還要注意收集、整理教育教學與教育管理中的好經驗、好做法，不斷提煉，爭取有相當數量的教育教學論文能夠發表或獲獎，逐步地形成和完善自己的教育教學思想。」
「好！」孔子田看著眼前侃侃而談的青年，覺得自己還真是小看了他，「如果你能夠按照你所說的，扎扎實實地做下去，我相信，成為一名教學專家，應該是指日可待，成了教學專家，教育局不想用你做校長，恐怕也會斟酌斟酌。你所說的路，的確是沒有關系沒有門路的青年人走的最好的捷徑！」
「爸，怎麼樣？方圓不錯吧。小華我的眼光從來不會錯的。」
孔子田此時臉上的笑意是發自內心的，因而也多了幾分慈祥，「我也沒有說方圓不好，我只是想親自看看方圓。親自了解總比听你們說感受更深一些。」
「爸爸，你真壞！」孔雙華的小嘴又嘟了起來。
孔子田慈愛地凝視著孔雙華，柔聲說︰「好，是爸爸不好。華華，這樣，你先幫媽媽去廚房準備準備吃的。有些事情，我想和方圓到書房里去再聊聊。」
「我也想听呢！」孔雙華撒起嬌來。
「華華，走，咱們去廚房。媽媽給你準備了好吃的。讓你爸爸和方圓談他們男人的事情去吧。」孔媽媽通過觀察，知道孔子田對方圓產生了興趣，到書記談，這是要深入地與方圓交流的表現，連忙拉起女兒，鑽進了廚房。
孔子田帶著方圓走進了他的書房，方圓還是感到了震撼︰這間書房大約有30平方，比方圓所住的宿舍還要大。書房的四壁有兩側是全是書櫃，里面密密麻麻地排滿了書籍，讓人乍一看去，眼花繚亂。在書房的正中央，正背著窗戶，是一個大書桌。書桌上高高摞起的，是一本本厚厚的書；靠近書桌的右側，是一台筆記本電腦；左側，則是一台古樸的台燈。書桌正對面的牆上，懸掛著已經裱好的一幅筆力遒勁的書法條幅，上書︰淡泊明志，寧靜致遠。