局長成長史 12、計上心來

作者 ︰ 徐浩瀚

方圓在中午放學的時候,進了教室,詹小波還在。方圓的心里舒了一口氣。他把班長葛峰叫到跟前。

「葛峰,班里的情況都好吧。」

「還好,只是陳波下課在校園里追逐打鬧,被紀律檢查的扣了1分。」陳波是班級里比較頑皮的男生,學習一般,但平常也很愛這個班集體,為人也很義氣,對于他的教育,方圓主要采取「小事不計較,原則要堅持,肯定其義氣和愛班,提醒他有時會疏忽的問題」這樣的策略,效果不錯。陳波的父母很感激方圓,說這小子原來在小學,老師根本管不了,家長的話也是不听,進了初一、四班一年後,這小子竟然也說人話辦人事兒了,還經常在家長面前談起方老師的好。

「嗯。班長,這件事就由你和團支書兩個人都跟陳波交流交流,少批評,多溝通,用愛班和義氣這兩方面去點撥他。相信這樣的小事你們會處理得很好,這也是一種工作能力的鍛煉,你知道它對你成長的好處。」葛峰在方圓的燻陶下,管理方面進步很大,方圓不在的時候,不需要其他老師在場,初二、四班也能平穩地運轉。

葛峰點點頭,回座位去了。方圓望著詹小波,覺得自己真是應該全面了解一下每一個學生的動態了,課間操時那個可怕的情景又一次浮現在方圓的腦海。

「同學們,你們的功課都很忙,有時方老師會忽視大家的精神需求、心理需求,這是方老師工作做得不到位的地方。方老師也是人,也會犯錯誤。為了彌補這個過失,我想請同學們在課余時間完成一個小作業︰平常的業余時間,你主要用來安排做什麼?通常需要娛樂和休息的時候都做些什麼?最渴望做些什麼?實話實說,一個半張紙,方老師替每個同學保密,也相信同學們能夠把自己的心里話寫給老師看。明天早晨,大家就可以把這個小紙條親自交到方老師手里,方老師讀完後,當著你的面把紙條撕掉,真正做到為每個同學守密。好了,收拾收拾桌子,吃飯吧。」

方圓再次將目光掃向詹小波,心里忽然一亮。

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