方圓剛剛踏入教室，教室里已經響起了熱烈的掌聲。班長葛峰站起來，在掌聲中大聲說道︰「熱烈歡迎省課第一名獲得者，我們敬愛的方老師凱旋歸來！」學生的掌聲更加熱烈。
「方老師，我現在是多麼地愛你呀！」說話的是團支部文若星，教室里頓時哄堂大笑。文若星臉一下變得通紅，自己只是心有此念，月兌口而出，哪里想到這話的確是不太合適。少女的心扉陡然為自己的老師打開，對方圓，她的心里已經有些抑止不住地仰慕了——方老師真是一個才華橫溢的大帥哥呀！
方圓心激動起來了。他掃視了全場，特別地留意了一下葛峰和文若星，心中油然而生了許多的感慨。葛峰，這個明顯早熟的學生，按說自己喜歡他，有一部分是利用他的組織和管理才能的因素，但在現實生活中，哪個領導不喜歡能干、听話、又會說的部下呢？想起省城景觀大酒店上各位科級領導給鄒志剛敬酒的時候說的那些諂媚的話，而鄒志剛也欣然受領的感覺，方圓覺得這與眼前葛峰與自己的關系有點相似。文若星，說話沖得把不住嘴唇，今天又彰顯無疑。在這樣的場合說這樣不合時宜的話，的確不好，學生笑她，也是正常的。但這種感覺很微妙，方圓有點怡然自得這種被學生喜歡，因為這代表著威信與魅力，但方圓清楚，如果發生師生戀，或者師生間的事情被制造了緋聞，那必然會對自己的發展造成不利的影響。
方圓走上講台，站在講桌前，揮了揮手。教室里安靜下來。透過學生們的眼神，方圓感覺到︰自己離開學生大約20天的時間，不但沒有生疏，而且學生對自己那種敬佩、信任還顯著地加深，而且很明顯的，他能夠感受到幾名十四、五歲情竇初開的少女那火辣辣的目光。
「同學們，我參加省課比賽的成績大家已經知道了，學校的宣傳欄里早已寫上了大標語。我知道，在我準備課的這些日子里，我對同學們的關心很不夠，甚至可以說遠離了大家，在這里我向同學們表示我的歉意，並通過你們轉達我對你們爸爸、媽媽的歉意！我回來了，我就要好好教學，和以前一樣，甚至要加倍把損失的時間補回來。我有信心，在這學期的期末考試里，取得一個比兩個實驗班更好的成績！大家有沒有信心？」