感冒好難受……
白曦弱清了清嗓子，緩緩地說出讓讓所有人都覺得驚訝的話︰「咳咳——那個我听人家說半浮學園行政樓的壁畫上有一個法術節點。如果利用得當是可以讓人們回到過去的。」
听到白曦弱這樣大大刺說出只有自己等妖異同盟的高層才知道的事情，德古拉先生已然不能保持冷靜自持的態度了。他急急忙忙地拍著桌子，想要站起身來。可是就在他的身子起了一半兒的時候，德古拉先生轉念一想，最終還是放下了繃在自己身子的那根弦兒。
「你說什麼？你怎麼會知道這件事？是誰告訴你的」
明明是詰問的語氣，但是讓德古拉先生用這樣從容的語氣說出來倒是顯得有些漫不經心。
「嘻~」
屬于少女的笑聲伴隨著德古拉先生假模假式的從容突然響起。這樣恰好的時機，莫說是德古拉先生那樣聰明的老滑頭，就連白曦弱那樣一向沒心沒肺的人也能听的出來發出笑聲的巫笨笨明顯就是在嘲笑半浮學園的校長、德古拉先生。
「我知道我沒有保守好秘密，就不應該責怪別人知道我的秘密。」校長先生的臉上浮現出一絲不易察覺的羞愧，但是只是一瞬，又恢復如常︰「可是如果不知道問題出在哪里，我又怎麼防患如未然呢。」
「為什麼要防我為什麼要防我為什……」原本難得靜默片刻的木浣浣在听到德古拉先生最後一句話時，立刻就不滿起來。她大吵大鬧地揪住德古拉原本就不算枝葉繁茂的金發，一邊用力揪著，一邊不停地問著。
「唔……」
自己的命根都在這個妖異界小惡魔的手中，德古拉先生卻不知道應該怎麼反抗。或者說他根本就沒有明白這個暴發木家的小公主怎麼會得出那樣一個結論。不過管怎麼說，此刻的德古拉先生卻明白了一件事︰那就是這個新晉的妖異界十大恐怖——木浣浣小盆友絕對是一個麻煩的存在。
「痛痛——放手啊——」
歪著脖子，跟著木浣浣手上力道、方向用出巧勁兒，德古拉先生半頭金發總算是勉強可以逃月兌死亡的厄運。可是老是這樣子也不是一回事兒啊所以德古拉先生在呼痛的同時，也將自己的求助的目光拋向了還在一邊袖手旁觀的巫笨笨與白曦弱，指望著這兩個人可以救他一命。
「唉……好吧」
與德古拉先生殷切期盼的目光對視好久之後，巫笨笨這才幽幽地探了一口氣，松了口。因為她知道這里是半浮學園，這里的校長先生是德古拉。退一步講，就算這個不是半浮學園，自己作為巫師世家的族人，也沒有理由看著妖異界的重量人物慘遭他人傷害而不管吧。所以，想到這一點的巫笨笨只好收起自己想要看好戲心思，為著某人所剩無幾的頭發出一份力了。畢竟在這里，讓德古拉先生欠自己一份人情也是好的。
「浣浣，別鬧了‘防患于未然’是一句成語。不是特別針對誰說的話。」
「真的」
听到這樣巫笨笨這樣的解釋，木浣浣緊揪頭發的手一下子就松開了。也正因為如此，一直順木浣浣方向使著巧勁兒的德古拉先生一下子就失去了依靠，好險沒有剎住閘，撞到什麼地方去。
「真的。」巫笨笨苦笑了一下，然後接著說道︰「它是指在禍患發生之前就加以預防。語出《易?既濟》︰‘君子以思患而豫防之。’同你沒有什麼關系。比如，唐代陸贄在他的《論兩河及淮西利害狀》里就寫到過︰‘非止排難於變切，亦將防患於未然。’我能想起來的例子就只有這個了，要是小言樂在的話，應該能提供更多的例子吧。」
說道這里，大家都想起現在還是古古怪怪的言樂，氣氛不由地一沉。
「……唉」
看到三位學生都默默地垂下眼簾，德古拉先生突然將極為夸張地嘆了一口氣。
「我在想要不要同牛津劍橋附中打個電話」看到自己成為這個屋子的焦點，德古拉先生立刻接著說出自己要說的話︰「至少那樣我的頭發就不會因為一句沒相關的成語遭殃了。」
此言一出，校長辦公室的氣氛稍有緩解。雖然木浣浣的臉色浮現的是既氣憤有羞愧的神情，但是在她旁邊的巫笨笨的拉扯下也沒有做出什麼過激的行為。倒是一旁的白曦弱此刻笑得像個傻子。
「笑什麼笑」木浣浣順手甩出一個小火球，擦著白曦弱的肩頭，怒斥到。
「哇~啊啊——」
雖然明白木浣浣沒有傷害自己的意思，但是看到那個火球就這樣直直地向自己沖過了，白曦弱還是忍不住尖叫出聲。
「鬼叫什麼」木浣浣氣急敗壞地跳著腳，指著白曦弱，大喊著︰「還不快說你怎麼知道半浮學園油畫的事情你從哪里听說的誰同你說的」
听著木浣浣這一連串兒的問題，德古拉校長先生起先心里是多少有些不滿的。畢竟這里是半浮學園，是自己這個半浮學園校長的辦公室，怎麼有人盤問別人不先問問自己這個主人的意思呢？
但是這些也只是想想而已，德古拉先生頭上疼痛提醒著他︰輕易不要惹怒這個木浣浣，反正她問的問題也是自己想問的，不如安靜的听著吧。雖然自己頭上並不枝繁葉茂，頂多有幾十根頭發。但是就算是只有這幾十個頭發，自己還是想要同他們相親相愛，永不分離的。如果一定要給這份執著的情感加一份期限，那麼德古拉先生真的很希望是永遠，永?遠……
想到這里德古拉先生不由地猛地搖著頭，估計是因為自己最近懷舊老片看的太多了吧。唉作為一個成大聲的妖異，這樣不務正業可不好。
「我……我是听鬼界那個神秘的聲音說的……」
听到白曦弱的開口，德古拉先生也立刻收起了自己的胡思亂想。此刻最重要的是弄清楚為什麼言樂老大會這樣，余下的事情，德古拉先生認為全都是可以押後的
這邊，半浮學園校長還有言樂的三個室友都在圍著這個同學奇怪的變化操心；而另一邊，作為眾人談論的焦點，言樂自然也是一腦袋的煩心，其中一個就來自眼前。
「我說小丫頭啊你怎麼不說話啊說句話啊」坐在有著精美布藝的餐桌上，應日央的話嘮小木偶也越發地話嘮起來。
你不是他的主人嗎？不能管管他讓我安靜一會？言樂的深邃的大眼楮流出這樣的信息。
「你不用這樣看我，我要是能管他早就管了」坐在對面的應日央顯然也對于小木偶的話嘮很是頭痛，他雙手撫額，緊著眉頭，回答道。
「為什麼要管我我這樣不是挺好的嘛？吸血鬼校長委托我來看著你們你們一個個都像木頭似的，難道我也要想木頭一樣啊」
問題是你現在讓木頭都快瘋了看出來這應日央和言樂一同的想法，月偏並沒有說什麼。畢竟指著這兩個性子沉悶的家伙來同自己聊天，才是真的瘋狂呢唯今之計，只有試一試這家剛剛開業的西餐廳了，不是說甜食可以調節心情嗎？這家店風評好，希望自己不會失望啊
拿起菜單，看著肉粉色的紙張上印刷的個式甜品和大大的「THREE-TO-FOUR」字樣，月偏叫了了服務生……
————————快樂的時間總是易逝~~在歡快而又熱鬧的校園時間結束之際，老師我多個嘴，問一下，我們的課堂小測驗大家準備的怎麼樣了啊~~要認真答題哦~~我最最親愛的同學們~~~————————
科目︰課
定義判斷
科目︰社會課
選擇題
下列各句中，特別指出的詞語所指地域與現在所指都不相同的一組是——。
1、山東豪俊遂並起而亡秦族矣（山東）
2、春來江水綠如藍，能不憶江南（江南）
3、彼所將中國人不過十五六萬（中國）
4、揚州城下進退不由，殆例送死（揚州）
5、將軍戰河南，臣戰河北（河南、河北）
A、1、2、3
B、2、3、4
C、2、4、5
D、1、3、5
白曦弱的回答︰D
老師點評︰回答正確白曦弱同學最近很有干勁啊值得表揚
言樂的回答︰1、崤山以東稱為山東3、國人5、黃河以南和黃河以北，屬于泛指。
老師點評︰看清題目啊應該不會有人再同你一樣，不看題目就亂答吧
巫笨笨的回答︰1、《過秦論》3、《赤壁之戰》5、《史記》
老師點評︰怎麼還有一個
木浣浣的回答︰1、2、3、4、5、6、7、8、9、0……
老師點評︰你，你更過分你們對得起辛辛苦苦出題目的老師我嗎？我這麼辛苦給你們出來這些題目，讓你們作答得到的就這樣結果？你們對的起我嗎
彼如的點評︰……需要吐槽的是我吧，這麼辛辛苦苦寫完這些字，可是……唉，天不隨人願啊