到了第二天，剛一上課，林尚的手機鈴聲響起，模出一看，又是張老師打來的。他向學生招手示意，然後急忙從教室里跑出來，躲到一個僻靜之處，他說︰喂？
林尚，我是張老師呀！
知道，知道，我听出來了！
想了一宿，那事回家商量的怎樣？
想好了，學！
這就對了，小青年，早晚的事，利用假期，我們仨正好有個伴。你就這樣了，我和劉老師再去抽個時間再去逛游逛游，我就就去天天駕校吧，可附近有兩個練習場地，看看哪個錢少，拿證快，我們就去哪學。你說怎樣？
張老師，一切听您的。說完手機扣了，林尚又躲進了教室。看著學生，他還是提不起神來。
瑯瑯的讀書聲，他感覺倒是分外刺耳。他又走到教室門口，望著蔚藍色的天空，仰天長嘆。
這時，陣陣清風徐來，可吹來吹去，吹不走他憂傷滿懷。
自我傷害那事一直在他心里徘徊，你說，事好做，忘記它竟是如此地艱難。越想越氣，他的呼吸加重，感覺氣管有點不通。
站在門口，他又來了一個翻轉身，恰巧看見一個學生再做小動作。
心想，‘好事’終于來了。
他無聲無息悄悄走到那學生跟前，可那學生竟渾然不知，還回著頭，一個勁地跟後面的學生嘮嘮叨叨。林尚心中想想更是來氣，想出手，可是忍了忍，不過臉上顯露著憂傷，他就這樣，等著那位學生自己扭頭轉過來。
倒是後面學生先一抬頭，看到了他。他立刻結束了跟前面同學的交談，拿起課本，立遮臉面，大聲讀了起來。
見他終止了話題，前面的學生才慢慢悠悠把身子轉過來。只見林尚矗立前面，他也不敢抬眼楮，倒是拿著課本，乖乖讀了起來。
林尚又走了幾步，在他身邊徘徊，只見那學生身子緊緊一縮，聲音發抖，看看活像一個木偶。
林尚又站在他的面前，狠狠瞅他一眼。沒想，這時居然鈴聲響了，林尚夾起課本就往外走。這可把這名學生樂在心頭，林尚回頭看看，其余的學生早已把他呼啦一圍，圍得水泄不通，倒是陣陣笑聲沿著縫隙汩汩外流。
回到辦公室，在位上沉默許久，只听辦公室的里間傳來吧唧吧唧的切菜聲。林尚走過去，是同事周老師在忙活。
他接過刀口，周老師，我來。
林尚坐在板凳上，切著菜，同事們又攀談起來。林尚說，你說學車難嗎？
愛逗的那位老師接過話來，林尚，我不是說了，會者不難，難者不會。我看你最好還是先別學？
為什麼？林尚瞪大了眼楮。
那位同事卻故意吊起他的胃口，你想知道？
你說！
我不告訴你！
氣的林尚心疼。切完菜，林尚站起來，捂著胃部，他說，我這好難受？他一邊說一邊做了幾個舒展動作。
蹲下，站起，蹲下，又站起。隨後，林尚又捂著胃部跳了幾跳。
可結果呢？還是依舊。
這倒把在場的其他老師逗樂了，個個紛說，小小年紀，哪有那麼多病？
愛逗的老師看看，笑笑呵呵，你看，我不是說了，有病哪能學車呀？
林尚點頭。
見林尚點頭，他卻來了一百八十度轉彎，說，林尚呀，我看你啥病也沒有？
我這難受！
心病！
林尚說，這哪是心呀？
胃。
同事笑笑，說，我還以為是心！
听後，林尚不語了。他心里清楚，自己心病胃病全都有。