繼母傳 言傳身帶

作者 ︰

言傳身帶

早教更需要言傳身帶

三個月的新婚生活,轉眼間過去了。東方麗從她與劉鋼戀愛到結婚這半年多的時間里,她與兩個孩子已經結下了母子情誼。同時,在孩子的爺爺女乃女乃和外公外婆的配合做工作,兩個小家伙已經接納東方麗,並喊她媽媽了。

孩子一年多沒有母親,與父親在一起機會有限,爺爺女乃女乃和外公外婆是隔代人,看到喪母的孩子更是心疼,他們要星星不給月亮,要蜂蜜不給白糖,往往比較遷就、甚至是放任,養成了一些不好的習慣。例如吃飯滿桌上撒飯、喊他們不搭理、舉止行動粗野、說話沒禮貌、不願意洗澡、洗手打香皂時不關水龍頭、他們要的東西不能滿足就哭就在地上打滾等等。這些問題如果不解決,會影響孩子健康成長的大問題。東方麗把這些列如早期教育主要內容。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦

孩子接回來的第一課是節約糧食的教育。兩個小家伙吃飯時,桌子上撒了半桌子,爺爺女乃女乃和姥爺姥姥認為小,撒幾粒飯粒是正常現象,從不加以干預,撒落飯粒越來越多。東方麗對兩個孩子進行了教育,講糧食是農民伯伯用勞動汗水換來的,一定要愛惜每粒糧食,愛惜糧食的孩子就是好孩子。她與孩子一起分別數了自己桌子上的飯粒。哥哥面前120粒,妹妹面前91粒,再讓孩子看媽媽面前一粒飯都沒撒。你們也要像媽媽一樣,做到吃飯時也一粒不撒,能做到嗎?

哥哥說︰「我能做到。」

妹妹說︰「我也能做到。」

「你們都是媽媽的好孩子、乖孩子。」東方麗很形象地講唐詩李紳的《鋤禾》,並教孩子認字背會這首詩︰鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

下一頓飯妹妹面前一粒飯沒掉,哥哥面前有19粒,也只有上頓飯的六分之一,妹妹完全進步了,哥哥進步很大。媽媽表揚了玉鳳,也表揚了玉龍的進步,只要再努把力就完全進步了。玉龍表示以後注意。再下一頓飯,玉鳳與上次一樣,沒有飯粒,玉龍面前僅3粒,又有了很大進步。

經過這次教育,連續抓了幾次表揚,小家伙們竟在吃飯前與爸爸媽媽比賽,看誰吃飯不掉飯粒?結果顯示︰玉龍玉鳳不僅不掉飯粒,連碗里也不剩飯粒。以此延伸到洗手,以前開著水龍頭往手上打香皂,現在是關著水龍頭打香皂。時間一長就養成了習慣。有時他們爸爸洗手開水龍頭過大,兄妹倆還監督他。

第二課︰「五講四美」教育

「五講四美」︰「講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德」;四美︰「心靈美、語言美、行為美、環境美」。

「五講四美」是產生在上世紀80年代初的一項全民活動,至今仍有現實意義,如果在孩子小時抓起,這對孩子思想品德、良好習慣養成,意義深遠。兩個孩子上述那些毛病,「五講四美」都含蓋了,東方麗決定在孩子中開展「五講四美」活動。她形象、生動,啟發式地一條一條地講,邊講邊做,做好就表揚鼓勵,而且背熟牢記「五講四美」。

這項活動有效地規範了兩個孩子的語言行為和生活習慣,促進了孩子的成長。東方麗準備在家庭中從父母做起,在孩子中長期堅持開展下去。幾個月後,爺爺女乃女乃和姥爺姥姥等親戚朋友都說︰東方麗真會用心管教孩子,幾個月都得刮目相看,不僅每個人養成了好習慣,還認識了500多字和簡單的加減法。

現在她還要針對孩子的成長中的問題,繼續言傳身教下去……

鼓勵向上,滿足孩子求知欲

東方麗彈鋼琴拉手提琴時,兩個孩子很喜歡听,在听的過程中形成了個人興趣︰哥哥喜歡小提琴,他認為男子漢拉小提琴很酷;妹妹愛上了鋼琴,她認為女孩子彈鋼琴很美,很溫柔!東方麗根據兩個人的興趣,作了分工︰玉龍學小提琴,玉鳳學鋼琴。

三歲的玉龍拿起小提琴發愣,玉鳳手按在一只健上,也不知所措。兩個人問︰「媽媽,我們能行嗎?」

「能行,你們一定行,說不定將來你們比我都行。」

「那是不可能的,媽媽。」

「有什麼不可能?長江後浪推前浪,世上今人勝古人,只有這樣,社會才能向前發展。你們要有敢于超人的勇氣,敢于與我為先的創造精神。」

在東方麗的鼓勵下,兄妹倆開始學琴。開始兄妹倆學習勁頭都很足,時間一長玉龍就開始松懈,他想︰什麼時候能像媽媽那樣奏出的音樂好听呢?他自暴自棄,感到很難。由于他精神松懈,規定練20分鐘,他坐不了五分鐘,精力就開小差,甚至放下手提琴去玩。玉鳳倒能在20分鐘內能持之以恆地練習。東方麗針對玉龍怕困難坐不住的毛病對他進行教育,開始專門訓練他坐得住,要求不論做什麼事要堅持20分鐘,而且,東方麗陪著他。

訓練一段時間,玉龍在時間上能堅持,但是,一旦某個音符學不會就容易灰心。東方麗以玉鳳為榜樣,講妹妹既坐得住,又不向困難低頭,男子更應不怕困難,知難而上。東方麗給他放《鐵臂阿童木》和《丁丁歷險記》的錄像看︰「你看鐵臂阿童木和丁丁,他們在困難面前毫無懼色,一往無前,就是因為他們不怕困難,不怕吃苦。他們的精神就是小男子漢精神,只要你敢于吃苦,你也能行。」

玉龍提高了勇氣,學習小提琴又有了精神。不長時間,兄妹都學會了彈一只曲子。首先在父母面前演奏,得到贊揚,然後請爺爺女乃女乃和姥爺姥姥觀看,又得到鼓掌。東方麗在這個家庭大會上,分別對玉龍玉鳳進行了講評。講評專門揀優點加以表揚和贊美,使兩個孩子受到很大鼓勵。

幾個月後,兄妹倆分別參加了中央音樂學院業余鋼琴和小提琴考級,兩個人都獲得優秀,得到評委好評。

第二次考級,玉鳳優秀,玉龍勉強通過。但是,這次玉龍沒打退堂鼓,而是總結教訓,認為他不如妹妹訓練刻苦。媽媽肯定了他問題找的準,一定能迎頭趕上妹妹。通過努力,第三次考級,兄妹倆分別都是優秀成績通過三級。兄妹倆比著勁搞學習、訓練琴,在上學前,僅兩個人的琴級都通過四級考級。

在兩個孩子上學之前,東方麗和劉鋼盤點了這4年。經過4年的學齡前教育,兩個孩子在思想品德、生活習慣、學習認字、背誦唐詩、學練鋼琴、小提琴等各方面,都按照東方麗早期教育計劃落實兌現了︰「劉鋼,我的早期教育計劃實現了,我由衷高興。」

劉鋼對妻子更是佩服得五體投地。他說︰「孩子的媽媽去世後,我就深感災難降到兒女身上了,他們注定當不上白天鵝,要當丑小鴨了。你剛來的時候,他們吃飯飯撒滿桌子、蠻橫不講理,己經是丑小鴨的雛形了,現在竟然成了北京市有名氣的白天鵝了,這一切都是夫人的高超能力和汗水結晶。你真是殘缺家庭的太陽,孩子的聖母,我的幸福港灣。我娶了你,是我八輩子的福氣。

「你承認我的付出,我就知足了,謝謝你,劉鋼。」東方麗得意又滿足地說。

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