莉莉從小就感到男老師一般都待她很親切、很和藹，很耐心，所以她喜歡上男老師的課。小學算術課老師是男的，語文課老師是女的，所以莉莉喜歡算術課而不喜歡語文課；莉莉進入中學以後，語文課老師是又年輕瀟灑、又能說會道的男老師，數學課老師是又老又丑的女老師，雖然莉莉和大多數同學一樣，對語文課有所謂的「三怕」，一怕周樹人（魯迅）、二怕文言文、三怕寫作文，但莉莉依然堅決地實行了文、理科結構的大挪移，把學習的重點放在了語文上，數學則調整到後面去了。
語文課刁老師在仔細研究了學生們的作文後，諄諄教導同學們道︰「寫作文嘛，其實就像寫小說一樣，都是虛構的。說‘白’了吧，寫作文，就是打草稿的吹‘牛’，或者說是莊嚴的‘謊’話，當然這個吹‘牛’和‘謊’話，都是要打上引號的。
你們怕寫作文主要有兩個原因，一是吹‘牛’和說‘謊’話，吹的、說的還不夠放開和不夠離奇，吹‘牛’和說‘謊’話也是要有創意的！你們要敢于異想天開地吹‘牛’和說‘謊’話，天馬行空地吹‘牛’和說‘謊’話，吹的、說的越天花亂墜越好！二是你們同學們不擅‘歌頌’，離到位的要求不說相差十萬八千里吧、起碼也有十萬七千里；不要有顧慮，‘歌頌’就不要怕‘肉麻’，怕什麼‘肉麻’嘛，怕就怕同學們不夠‘肉麻’，越‘肉麻’越有勁！越‘肉麻’越革命！
你們同學們要懂得這樣一個道理︰吹‘牛’和說‘謊’話，絕不是為了吹‘牛’而吹‘牛’、為了說‘謊’話而說‘謊’話的，吹‘牛’是為了‘歌頌’而吹‘牛’的，說‘謊’話也是為了‘歌頌’而說‘謊’話的！
你們同學們心里更要明白︰吹‘牛’和說‘謊’話的根本目的是為了什麼呀？吹‘牛’和說‘謊’話的根本目的都是為‘歌頌’服務的！如果你們真正懂得了吹‘牛’和說‘謊’話與‘歌頌’之間的辯證關系，在吹‘牛’和說‘謊’話與‘歌頌’這兩方面加強反復的練習，學會了吹‘牛’和說‘謊’話，並且學以致用在‘歌頌’上，那還怕寫不好作文嗎？就怕你們想寫不好作文也難啊！」
刁老師還對同學們強調指出︰「有這樣一個例子。其它班級有位同學，他的父親帶他去一個叫‘大光明’的電影院看電影，這位同學在‘大光明’電影院門口看到了一個很可憐的乞丐，這有什麼可大驚小怪的呢？社會主義的初級階段嘛。但這位同學卻寫了篇題目叫做《‘大光明’，不光明！》的作文，大發了一通感想。雖然這位同學寫的很真實，非常富有同情心，但他寫的很消極，寫的很陰暗。
同學們，你們要盡量去看社會上積極的一面，不積極的一面最好‘非禮勿視’、‘非禮勿听’，更不能寫到我們的作文里去，否則，就算你們的文章寫得比魯迅先生還要高，比錢鐘書先生更要妙，但我們老師只能給個最低分！而我們的校長、老師除了要被‘上頭’批評外，還要找寫這樣作文的同學家長、以及本人談話，直到這個同學思想上有了深刻的認識，寫出‘上面’滿意的檢查為止。」
刁老師深入淺出的一席話，使莉莉和許多同學頗有頓開茅塞之感。
在刁老師的循循善誘下，莉莉的思路打開了，寫作文有了長足的進步，常常被刁老師作為「範文」讀給同學們听。在最近一篇命題為《爸爸、媽媽》的作文中，莉莉這樣寫道︰幾年前，有一次爸爸下班回家時，偶遇一位盲人叔叔要過馬路，于是我爸爸就主動上前攙扶著這位盲人叔叔，護送著他安全的過了馬路。從此以後，我爸爸每天都會護送這位盲人叔叔安全地過馬路，我爸爸和這位盲人叔叔也成了很好、很好的好朋友。
那天，我爸爸見綠燈亮了，便像往常那樣攙扶著這位盲人叔叔過馬路，就在將要到達馬路對面人行道的時候，一輛高大的、裝滿建築垃圾的「土方」車沒有減速，小轉彎後沖了過來，我爸爸眼見不好，奮力推開了盲人叔叔，我爸爸卻被壓在車輪下。臨死的時候，我爸爸最放心不下的是盲人叔叔，當他得知盲人叔叔安然無恙後，終于安詳的閉上了眼楮，光榮地犧牲了。
我媽媽繼承了我爸爸的遺志，繼續每天護送這位盲人叔叔過馬路。那天，不幸又踫上了有城市「殺手」之稱的「土方」車，我媽媽眼見不好，奮力推開了盲人叔叔，我媽媽卻又被壓在了車輪下。臨死的時候，我媽媽最放心不下的還是這位盲人叔叔，當他得知盲人叔叔安然無恙後，像爸爸那樣，這才安詳的閉上了眼楮，又光榮地犧牲了。
「為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。」現在，我繼承了我爸爸、媽媽的遺志，繼續在每天護送著這位盲人叔叔過馬路……
在這篇作文中，莉莉盡情地謳歌了我們偉大社會主義祖國層出不窮的新人、新事、新風貌、新氣象，用事實深刻的批判了有些人所謂的「道德滑坡」論。雖然個別了解莉莉家庭情況的同學有些疑問，莉莉的爸爸、媽媽不都活得好好的嗎？但極大多數的同學看到了或者听到了莉莉的這篇作文，都被作文中爸爸、媽媽舍己救人的光輝形象感動的熱淚盈眶、熱血沸騰，紛紛表示要向他們一家子致敬，要向他們一家子學習！
莉莉的這篇作文還被學校作為重點推薦到區里，光榮地獲得了區作文大賽的一等獎，不但為班級、還為學校贏得了巨大的榮譽。從此，莉莉再也不怕寫作文了！而*倜儻的刁老師，則成了莉莉第一個暗戀的「白馬王子」和夢中的情人。
後來刁老師把教學經驗作了進一步的總結，出版了一本《刁老師教您寫作文》的書，沒想到銷路是異常的好，基本上每個中學生人手一冊。當然，刁老師的稿費也是水漲船高，不經意成「大款」啦！
莉莉現在是越來越煩上數學課了，有一次因同桌的那位同學無意超過了課桌上的「三、八」線，便爭吵了起來，而那位又老又丑的女老師僅僅批評了莉莉，使莉莉的自尊心大受其傷。為了這個明顯的不公平批評，莉莉決定離家出走——用浪跡天涯來嚴重抗議！
臨走的時候，莉莉突然想起了刁老師說過的「行萬里路、讀萬卷書」這句話，于是決定帶上些書再走。帶什麼書好呢？莉莉有些躊躇起來，莉莉思索了一會兒︰我的志向是如有可能的話，以後做個偉大的詩人，像詩仙李白、詩聖杜甫那樣！她模模糊糊地記得那麼兩句，「熟讀唐詩三百首，不會做（吟）詩也會做（吟）」，既然以後要做個大詩人，熟讀《唐詩三百首》是必不可少的，于是她便拿了本《唐詩三百首》。莉莉繼續思索︰在以後的浪跡天涯中，一定會踫到許許多多很有意思、終身難以忘懷的事情，都應該記錄下來，于是莉莉又拿了本《刁老師教您寫作文》。
最後，莉莉還給家中留下了一張字條︰親愛的爸爸、媽媽，恕我不辭而別。我的夢想是當一位詩人或者作家，想體會流浪中那份浪漫和激情。再見了爸爸、媽媽，我永遠愛你們！你們的女兒莉莉。
作者題外話︰聲明︰
《「股」海無邊》是虛構的，如有雷同，純屬巧合。作品人物的言論並不代表作者的觀點。「一將功成萬骨枯」，謹以這些「股」海大風浪里的小故事，獻給那些為具有中國特色的社會主義證券事業——做出巨大貢獻（犧牲）的投資者（股民）朋友們！（堅持原創）