欣賞評論集錦 第一節  服務為民

作者 ︰ 天聿可

本節共有十二篇文章分別是︰

1、領導干部講「四氣」

作者︰高平熙

2、滿櫃書籍需「善讀

作者︰劉旭

3、警惕小官變「大貪

作者︰何勇

4、把人民幸福作為第一目標

作者︰朱善璐

5、領導干部要講「良心」

作者︰喜遷廣才

6、領導干部要有「五平」之心

作者︰易煉紅

7、不負春光為百姓

作者︰戴鵬

8、領導干部應是一本厚重的書

作者︰李小三

9、把工作當學問做

作者︰舒煉

10、干部之德重在「怎麼考」

作者︰盛克勤

11、領導干部應做創先爭優的表率

作者︰洪梅

12、把人才作為發展的第一資源

作者︰戚太世

一、領導干部講「四氣」

作者︰高平熙

在工作中,領導干部要想干出成績,有所作為,除了具備基本素質外,還應在大氣、正氣、膽氣、清氣上下功夫。

為人要大氣。大氣就是一種海納百川的胸襟,一種從容不迫的氣度。領導者的心胸關乎個人形象、事業成敗。要成為優秀的領導干部,心胸廣闊、待人大氣必不可少,不但接納支持者,還要接納反對者,善于听取不同意見,及時發現自己的不足,並在工作中不斷改進。

工作講正氣。「君子行正氣,小人行邪氣」。講正氣既是領導干部開展工作的自身原則性要求,是為政之要、成事之道,也是有效團結領導下屬的實際工作需要。領導干部要確保各項工作順利開展,需要具備強大的凝聚力和號召力。這種凝聚力和號召力,很大程度上來源于領導干部的一身正氣。

干事有膽氣。目前我國正處于社會轉型期,各項改革仍待完善,需要的是有膽氣、有魄力的領導者。特別是基層領導干部,遇到的事情往往急、難、險、雜,這就要求領導干部在日常工作中遇到問題要不畏難、不怕險,堅持原則,敢于踫硬。

生活須清氣。清正廉潔是一種必須具備的素質。對于領導干部來說,能力可有強弱,但是清正廉潔的作風不能分高低。領導干部要做到「一身正氣,兩袖清風」,首先要讓生活中充滿清氣,也就是要求領導干部培養高尚情操,遠離「小圈子」、「小弟兄」,杜絕低級趣味的不良嗜好,慎欲、慎權、慎微、慎獨。

二、滿櫃書籍需「善讀

作者︰劉旭

時下,很多領導的辦公室,都會有一個氣派的書櫃,里面多放了一櫃子書,看上去很是氣派。每每看到這氣派的書櫃和簇新的圖書,筆者總想,這些書是用來看的嗎,領導都看過這些書嗎?

書籍是傳遞系統知識最重要的媒介。信息化時代,我們的信息渠道越來越多,很多知識都被簡化成了「快餐」,網絡視頻、「以會代學」等形式豐富了學習方式,使得新知識傳播的速度大為加快。可是,學習科學發展觀,僅靠電腦網絡、視頻會議,尚做不到入腦入心。中央一再強調「要認認真真讀原著」,就是這個意思。

現在,很多領導干部事務性工作太多,各種應酬應接不暇,心境浮躁了,就沒多少心思學習。但是,應酬畢竟不是主業,對領導干部來說,多讀經典的同時,應該關注新的書籍,關注與我們生存的新時代、新問題有著密切關聯的圖書。讀書有時是具體的工作需求,有時則完全是一種提升自我思維水平、甚至是修身養性的自覺需要。無論何時何地,無論何種情況,多一些讀書,少一些應酬,都將是一件利國利己的大好事。

干部讀書,應從實際出發,針對現實問題,有的放矢地通過各種方式尋找書報雜志與網絡資訊,在讀書學習中獲得解決之道,或者廣征民意,在現實中尋找答案,這樣的學習讀書會更務實、更有現實價值。如果把干部的調研與閱讀相關資料書籍,通過博客、網絡論壇的方式予以公開,使公務人員的工作問題成為社會關注的社會問題,與社會各界公開而暢通地交流,那麼,干部讀書的收獲將會更大、更深遠。

三、警惕小官變「大貪

作者︰何勇

「*不問級別大小」,這句話在山東臨沂市建設安全工程質量監督管理處業務管理科原科長趙吉祥身上,體現得淋灕盡致。6年時間里,趙吉祥收受現金、購物卡、物品等累計273次,甚至有時一邊檢查、一邊收卡,可謂是現場「辦公」、收禮「兩不誤」。

一名科級干部,6年間里受賄273次,近乎每周受賄1次,讓人觸目驚心。以前人們總覺得,只有手握重權,才有條件*,沒想到小官受賄也能如此「瘋狂」。

這不禁讓人深思︰小小官員的*根源究竟在哪里?一是位小握「實權」。一般認為,小官小吏搞不起*大案。其實,這是個認識誤區。官員搞*的「本錢」,靠的是權力。就如本案中,這名小小的科級干部,手中就握有工程質量監督驗收大權,權力可謂相當「實」。二是位小無「監督」。現實中,監督的重點往往放在「一把手」和手握重權的高官身上,但對一些手握實權的小官,監管有時難免疏漏,這為他們搞起*創造了條件。一些黨性不強、經不起誘惑的小官,難保不「出軌」。

頻頻出現的小官大貪現象為我們敲響了警鐘。這就要求必須擴大監管範圍,確保監管無空白點;而那些身處「低位」的官員們也當引以為戒,從別人的錯誤中汲取教訓,提高自身的防腐拒腐能力,勿以「惡小」而為之。四、把人民幸福作為第一目標

作者︰朱善璐

提出「建設人民幸福城市」的根本目標,就要以就業創業創造幸福,以社會保障鞏固幸福,以公共服務促進幸福。這不僅要成為共識,而且要在各項具體工作中努力實踐

經濟發展、社會發展,歸根到底是為了人的發展。「十二五」時期,人民群眾對過上更加美好的生活充滿了新的期待。我們要把人民幸福作為「十二五」工作的第一目標,自覺堅持以人為本、民生優先,以發展的成果不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求。

在「十二五」經濟社會發展總體思路中,南京明確提出「建設人民幸福城市」的根本目標。一切為了人民,一切依靠人民,以人為本、執政為民,是我們發展和建設的最終目的。這不僅要成為全市人民特別是各級干部的高度共識,而且要在各項具體工作中努力實踐,改革創新,不斷擴大、充實和積累成果。

以就業創業創造幸福。幸福是什麼?幸福不是不勞而獲,不是坐享其成,而是通過自己辛勤的勞動付出獲得豐厚的回報。勤勞致富是最大的幸福。重視和加快改善民生,必須促進社會勞動力充分就業,鼓勵全社會創業,使群眾干有目標、富有路徑、付出有回報,經過五年實現收入倍增。

以社會保障鞏固幸福。社會保障可以給予每一個社會成員安全感、穩定感,讓人們在學習成長、成家立業、服務社會的過程中沒有後顧之憂。群眾無憂、少憂即是福。要進一步加大住房保障力度,推進外來務工人員、非公經濟組織從業人員、靈活就業人員參加社會保險,讓農民參加高水平養老保險,推進全民醫保,不斷提高城鄉低保和優撫對象的補助標準。經過五年努力,實現住者有其居,城鄉基本保障全覆蓋。

以公共服務促進幸福。「十二五」時期是南京在全面實現高水平小康社會基礎上率先實現基本現代化的重要時期,人民群眾對于幸福生活的期待高、願望強。要及時掌握民情、暢達民意、回應民願,進一步提高公共服務水平,使人民群眾生活愉悅,心情舒暢。要在持續改善群眾交通出行、保證食品安全、提高政務服務質量的基礎上,進一步深化「12345」政府服務呼叫熱線的建設,不能只熱一陣,要熱得快、熱得久、熱得好,為群眾提供更為優質的公共服務。

工作多、任務重,為人民謀幸福的宗旨不放松;開好局、起好步,建設人民幸福城市的目標不動搖。

五、領導干部要講「良心」

作者︰喜遷廣才

姜瑞峰同志生前有句名言︰「月拿國家俸祿,日食人民小米……不能對不起自己的良心。」在職責和利益的天平面前,姜瑞峰的選擇永遠是良心、是職責。他以實際行動踐行了對黨對人民事業鞠躬盡瘁、死而後已的人生追求,在百姓心中樹立了一座豐碑,為黨員干部樹立了一面光輝旗幟!

什麼是「良心」?良心者,善良、美好之心也。良心是一定的社會關系和道德關系的反映,也是人們在履行社會義務中形成的道德感和責任感。我們學習姜瑞峰,就要像他那樣講「良心」!

講良心,就要有感恩之心。知恩圖報是中華民族的優良傳統,一個有良心的人必定是知恩圖報的人,是一個不忘恩負義的人,是一個滴水之恩當涌泉相報的人。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。動物尚且講良心,何況我們人類?領導干部的職權是黨和人民給予的,一切有良心的黨員領導干部應當有感恩之情。培養對百姓的感恩之心,就要把百姓當主人,當好人民公僕;就要把百姓當親人,自覺報親恩;就要把百姓當老師,甘當小學生。

講良心,就要有責任之心。領導干部掌管著一個單位、一個部門、一個地方的權力,承擔著致富一方、和諧一方、穩定一方的責任。抓好國家大政方針的落實,想群眾之所想、干群眾之所盼,是義不容辭的責任。職務代表著責任、權力意味著使命、領導就是服務。在老百姓心中,對領導的要求並不苛刻,只需每一位領導者履職盡責。要讓百姓滿意,領導干部不僅僅要發揮好領導職能、管理職責,還需要增強服務觀念,想群眾所想,急群眾所急,真心、真情、真誠地為百姓服務。只有如此,才能像姜瑞峰同志那樣,時時處處不忘群眾,點點滴滴呵護百姓,做群眾的貼心人。

講良心,就要堅守清廉。清正為官、廉潔從政是共產黨人的一面鏡子。「欲將執紀如山,勢必廉潔為先」。講良心,就要清廉為官,要像姜瑞峰那樣,對自己和親屬嚴格要求,克己奉公、以身作則、清正廉潔,帶頭嚴格執行領導干部廉潔自律各項規定,對配偶、子女和身邊工作人員嚴格教育、嚴格管理、嚴格要求,帶出「鐵隊伍」、帶出「好家風」。嚴格遵守《廉政準則》,自覺接受組織和群眾的監督,關鍵時刻能管得住自己、把得住操守,堅持自警、自重、自省、自勵,樹立嚴于律己的好形象。

六、領導干部要有「五平」之心

作者︰易煉紅

成為領導干部,就站在了聚光燈下。組織有要求,群眾有期待,社會有評說,輿論有監督。同時,位置變了、權力變了、眼界變了,自己的觀念和行為也會發生改變。在這種情況下,領導干部保持一顆「五平」之心至關重要。

為人處世講平等。有的人「官升脾氣長」,自以為高人一等,覺得什麼事都比別人高明,結果連鄰里鄉親、昔日同僚也認不出,或能贏得敬畏式的尊重,卻得不到發自內心的敬佩。作為領導干部,不論權有多大級別多高,都來自百姓,終其一生,最後還是要回歸百姓。不恥下問、當小學生,方能汲取智慧,博采眾長。處事公道、秉公用權,才有去後的政聲民意。

謀事干事重平實。為官豈可無政績?平平安安佔位子,忙忙碌碌裝樣子,渾渾噩噩守攤子,疲疲沓沓過日子,必會貽誤發展、損害事業。然而,急功近利易壞大事,「虛頭巴腦」干不了事,好大喜功干不成事。惟以平實的態度去謀事干事,既志存高遠,又不好高騖遠,一步一個腳印,事情才能一樁一件干出來,業績才能一點一滴聚起來。「把每一件簡單的事情做得不簡單,把每一項平凡的工作做得不平凡。」

發展進步需平穩。干部追求自身更大的發展無可厚非,但「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海」。事物發展都遵循客觀規律,講循序漸進,不可能一蹴而就,個人的成長進步也是這樣。我們應當防止自我設計理想化,將人生目標定得過高,或者「這山望見那山高」,頻頻調高目標,結果就會因無法達到而垂頭喪氣、心灰意冷,以致一蹶不振、一事無成。知足知不足,有為有不為。對于領導干部而言,有自知之明,能夠正確審視自己,懂得知足知止,尤為必要和可貴。

名利得失要平衡。有的干部總認為自己「付出太多、得到太少」,常和有錢人比享受,和高收入者比報酬,和企業家比財富,越比心里越不平衡。內心一失衡,就容易失態。這樣的人,即使一時得到滿足,也會膨脹、貪心不足;如果得不到滿足,則往往會心生邪念,通過非正當手段謀權謀名謀利。人生在世,得失既要看重,相信「有耕耘才有收獲」;更要看淡,懂得「快樂在于過程而不是結果」。如此內心平衡,一心干事,終必有所得,乃至大得。

精神境界求平和。人的一生道路曲折而漫長,有順境亦有逆境,有通達亦有困頓。面對人生的興衰際遇,領導干部的閱歷、眼界與胸襟,決定了其心態更應平和。高飛之鳥易死于食,深潭之魚易死于餌。權力欲、金錢欲太強的人,很容易成為權力與金錢的奴隸,最終會失去自由甚至生命。心平氣和地面對一切,居功不傲、得意不狂、受挫不悲、浮財不圖,才能在喧鬧復雜中凝神靜氣,不為紛繁萬象所擾。對于不少領導干部來說,這一顆平和心最不易得,得之必臻人生高境。

在一定意義上說,這「五平」之心,是新形勢下當好領導干部的基本素養。有此「五平」之心,干部隊伍就會少些官氣、暮氣、俗氣、烏煙瘴氣乃至歪風邪氣,多些干事業的心氣、和氣、大氣與浩然正氣。

七、不負春光為百姓

作者︰戴鵬

「常為深愛含淚水,唯恐蹉跎誤蒼生。回顧過去的一年,值得我們記住的並不都是輝煌,我們還有很多工作沒有做好……進入小年,無論是城市還是鄉村,都有了越來越多喜迎新春的鞭炮聲,但也還有農民工企盼拿到工資回家過年的討要聲,還有物業管理不到位而使小區停水停電的抱怨聲,還有親人歸來團圓卻又無處安身的嘆息聲……」

年前,在鄭州市委、市政府舉行的新春團拜會上,河南省委常委、鄭州市委書記連維良的新年賀詞贏得了陣陣掌聲,更使許多與會者眼圈潮紅。筆者也曾多次參加過這類活動,但深深為這番賀年致辭感到震撼。

震撼自有震撼的道理。平心而論,在這個場合講過去一年取得的成就,有利于提振人心士氣、營造祥和氛圍、激勵新年斗志。不僅應該,而且必要。但能在這個場合顧念百姓疾苦,直面民聲期盼、講出工作不足,並且重點講,深入講,更顯難能可貴。

傾听民間疾苦聲,是一種覺悟和勇氣。以鄭州來說,去年該市生產總值突破4000億元,財政收入達到643億元,城鎮居民和農民人均純收入達到18600元和8855元,各方面工作取得了不少進步,但這都屬于「應該」。存在的,尤其是民生方面的欠賬很多,對應中央要求和群眾期望尚有一定距離,屬于「不該」。善于自省,體現了黨組織和政府應有的胸懷。

直面民間疾苦聲,是一種作風和責任。不陶醉于經濟數字的好看,而是清醒面對經濟社會發展的矛盾,這無疑是新形勢下政績觀的一種轉變,是領導干部素質提高的一種體現,是民生意識的一種提升,符合中央提出的「關心群眾疾苦、解決民生問題」、「多講政府工作不足」等要求。尤其對民生欠賬問題,不掩飾,不回避,不怕因此「損傷」形象,體現了勇擔當、敢負責的態度。

牢記民間疾苦聲,也是一種壓力和動力。古人曰︰「欺人如欺天,毋自欺也;負民即負國,何忍負之。」如何正確對待群眾呼聲,努力消除群眾疾苦,與其說是能力問題,還不如說是感情問題、立場問題。感情愈深,壓力愈大,感情愈真,動力愈足。領導干部,尤其是一個地方的主要領導,只要牢記黨的宗旨,真正把群眾當作衣食父母,堅定地站在群眾立場上,就不會漠視民生,也必然「寢臥難安,壓力倍增」。

日前,*總書記在河北省保定市同基層干部群眾共迎新春。總書記深入了解民情民意,並代表黨和政府深情祝福︰「兔年象征著吉祥如意,衷心祝願鄉親們在新的一年里日子過得更加紅火、更加幸福!」站在「十二五」開局之年的新起點上,每一個黨員干部都應不負群眾期待,不負這大好春光,把百姓的苦樂安危真正放在心上,念茲在茲,孜孜以求,用更加扎實的民生答卷向黨和人民匯報。

八、領導干部應是一本厚重的書

作者︰李小三

領導干部應當是一本厚重的書,一本給人啟迪、讓人借鑒、令人回味的書,讓人品出高尚的品德和操守、較高的才華和能力、良好的作風和狀態。

作為黨和國家事業的領導者、組織者、推動者,領導干部對于一個地方、部門、單位的發展承擔著重大責任、發揮著重要作用。領導干部的言行不僅關系黨的形象、影響黨的事業,而且會對廣大人民群眾產生示範作用,進而影響社會風氣。領導干部必須以自身的政治覺悟、思想水平、道德修養、精神境界來影響和帶動別人。從這個角度說,領導干部應當是一本厚重的書,一本給人啟迪、供人借鑒、令人回味的書。

領導干部作為一本書,應該讓人品出高尚的品德和操守。自古以來,為政者大多看重道德力量,講究以德服人。我們黨一貫堅持立黨為公、執政為民。領導干部作為人民的公僕,應當也必須是道德的楷模。高尚的道德和操守能夠產生強大的吸引力、感召力、凝聚力。領導干部的「德」,核心是黨性,同時包含豐富的內容。首先是做人的道德。好人未必能做好官,但做好官必須先做好人。意大利著名詩人但丁說︰「道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。」這應當成為領導干部的明鑒。其次是處世的公德。領導干部作為社會的一員,理應遵紀守法、明禮誠信、維護公德。要做到這一點,就必須自覺加強道德修養,以平常心處世,以高標準自律,不斷提升道德水平。再次是為政的政德。對于為政者來說,德為權之魂,以德行權為民之大幸,無德弄權必然導致*。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。領導干部必須堅定信念、牢記宗旨,把修身立德當作一輩子的不懈追求,努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

領導干部作為一本書,應該讓人品出較高的才華和能力。領導干部的職責定位決定了領導干部應該比普通群眾站得更高一些、看得更遠一些,本領更強一些、辦法更多一些。隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷發展,領導干部實施領導工作的挑戰和難度明顯增加。領導干部要履行好職責,就必須具備解決各種復雜矛盾、推動事業發展的本領。一名合格的領導干部必須具有較高的科學文化素養和專業知識水平、較強的組織協調能力和解決實際問題能力等,概括地說,就是要具有科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局的能力。只有這樣,才能有效推動工作和事業,才能讓群眾信服和敬佩。領導水平和能力不是與生俱來的,而是從學習和實踐中獲得的。面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展任務,領導干部必須緊跟時代潮流,切實加強學習,勇于實踐探索,不斷增強能力,以更好地團結帶領人民群眾推進改革開放和社會主義現代化建設事業。

領導干部作為一本書,應該讓人品出良好的作風和狀態。作風關系形象,關系戰斗力。作風不好,就會影響工作開展和事業發展,損害黨的形象和人民的利益。領導干部什麼時候都必須把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為想問題、作決策、辦事情的出發點和歸宿,始終保持艱苦奮斗、謙虛謹慎、不驕不躁的作風,保持求真務實、開拓進取、奮發有為的精神狀態。在新形勢下,尤其需要大力發揚解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風,一切從實際出發,認真學習和自覺運用*主義理論特別是中國特色社會主義理論體系,用發展著的理論指導發展著的實踐;大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,在解決群眾關心的實際問題中密切黨同人民群眾的血肉聯系;大力發揚艱苦奮斗、勤儉節約、清正廉潔的生活作風,反對鋪張浪費,抵制*現象,弘揚新風正氣。

九、把工作當學問做

作者︰舒煉

工作怎麼做,才能做得好?一位領導同志說,像做學問一樣地做工作,利于把工作做得嚴謹細致,做得扎扎實實。這話說得中肯,對領導干部如何執政干事很有啟發。矛盾繁雜,問題繁多,壓力繁重,領導干部如果一味沉溺于事務、墨守于經驗、陶醉于空談,就會要麼成天疲于應付,大事小事「一把抓」,加班加點不回家;要麼不動腦子,不求甚解,跟著「感覺走」,「拍胸脯」表態,「拍腦袋」決策。

相反,若是把工作當學問做,認真學習、銳意創新、潛心實干,就能在極其復雜特殊的情況下,開闊通達,氣定神閑,穩得住「搖晃椅」,坐得住「冷板凳」,用心把工作方案、推進措施、應對方法想得更深、更透、更周全,從而有效地提高工作質量和水平。

把工作當學問做,就是要像做學問那樣去思考問題,研究問題,不動腦子不出手,不想明白不邁步。萬物自得,各有其理其道,大事小事,都要動腦筋、開心竅、展智力。一項工作要不要做,該怎樣去做,怎樣做才能做得最好、最有效果,決不能「統計加估計」,「人有多大膽,地有多大產」。領導干部的思考,需要貫穿于調查研究、掌握情況、分析問題、提出方案、做出決策、抓好落實的全過程。

把工作當學問做,就是要像做學問那樣,嚴謹細致,精益求精,于細微之處見功夫,于精密之處見水平。做學問絕不能馬馬虎虎,敷衍了事,須從小處著眼,在細微處較真,不惜「雞蛋里挑骨頭」。如果把這種精神投入到工作每一個環節和細節中,重復建設現象和「豆腐渣」工程就會少很多,因簡單糾紛而釀成的群體性惡性事件可能及早解決,辦事難、入學難、就醫難等問題的解決也會豁然開朗。

把工作當學問做,就是要像做學問那樣,求真務實,勇擔重任。權為民所賦,一個具有高度責任感的干部,會把工作看成履職盡責的平台,兢兢業業把事情做好;一個責任感缺失的干部,則會把工作當成一種負擔,難免敷衍了事。正因為有了這份為民執政、為民造福的責任心,干部才不會急著撈政績、奔前途,而會像做學問一樣,埋頭苦干、孜孜以求,始終圍繞老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題展開工作,多為他們辦實事、辦好事。

把工作當學問做,就是要像做學問那樣苦中求道,淡泊寧靜,豁達從容,視名利如浮雲,視事業為生命。古往今來,大學問家往往甘于寂寞,樂于清貧,坐看庭前花開落,咬定青山不放松,一心治學,才取得彪炳史冊的成就。理政也是此理,身為領導干部,不能怕苦怕累,不能心浮氣躁,更不能追名逐利,要有一種豁達,一份執著,看淡一己之利,看重事業之樂,致力于工作,奮發有為,不斷進取,攀上一個又一個事業發展的高峰。

把工作當學問做,不是要當「書呆子」,而是追求一種做人做事的思想境界和精神狀態。領導干部唯有以善思的治學精神,以吃苦的硬朗作風,以清正的優良品質,以高尚的人格修養,才能把工作做得盡善盡美,擔當好對黨、對人民的責任。

十、干部之德重在「怎麼考」

作者︰盛克勤

「德才兼備,以德為先」,德是選拔干部的核心和首要標準。一個時期以來,各地圍繞干部「考德」課題作了不少探索。但焦點往往集中于「考什麼」,而對「怎麼考」的關注和實踐還不夠。

在當代社會,人們對干部、人才評價標準日趨多元的情況下,大家對干部「德」的範疇亦多有定見、不乏共識。其中,久已納入人們視野的就有政治品德、社會公德、職業道德、家庭美德、個人私德。而在德的這麼多概念的集合里,包含有哪些具體內容,見之于制度,明之于人心。前段時間,曾在網上引起過熱議的「孝養父母」、「忠誠配偶」等內容,實質上就是引入傳統道德、家庭美德,豐富考德的選項。

另一方面,知易行難,貴在力行,如何將紙上的「細條條」變成選人用人的「硬杠杠」,怎樣把干部德的表現情況考實、考準,這是各級黨委和組織部門需要用心探索破解的關鍵所在。

考察干部之德,猶如用多稜鏡觀物,每一個角度都呈現一個側面,不同的側面組成了真實的全貌。干部考德,不是「單打一」,應是「多打一」,貴在多角度、全方位地審視干部。

從成長軌跡看干部。所謂「滴水穿石,非一日之功」、「三歲一看,到老一半」,一個人的德性,是在長期成長過程中形成的,其道德品性、行為規範如何,一般都會在各自人生路上留下特定軌跡。「視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?」認識一個干部,既要看他的現在,也要了解他的過去,從中辨析干部的道德品質。若只憑一次發言、一次會面、一次演講便輕下結論,難免會看走了眼。

以群眾眼光評干部。干部德的表現有其特殊性。一個干部在工作場合、在公眾面前,與其在私密場所、在小眾範圍的表現,可能判若兩人;有的干部台上說的和台下干的、對他人的要求和對自身的要求,有時也迥異。這就需要我們在考察中盡可能地延伸觸角、擴大範圍、廣開言路。尤其對干部八小時以外的表現、對干部公職管轄範圍以外的表現,要力求多找知情人听知情話。有時還要善于從看似不經意的片言只語中听出「弦外之音」,更要不惜從民間的閑言碎語中追蹤事實真相,通過各種*、公開的方式,搜集、了解、綜合基層干部群眾的評價意見。

靠常態監測管干部。對干部德的考察了解,不能總是臨陣磨槍,總是寄希望于干部提拔前的一次考察就能搞準。既然干部標準「德為先」,那麼在平時就對干部德的表現作經常性的跟蹤了解,平時就重視干部成長過程的介入監督,就應成為組織部門準確了解、隨時掌握干部德的情況的主動作為,成為組織部門日常工作的應有安排。常態監測不僅利于組織對干部德的表現的掌握更及時、更直接,而且對干部在平時就注意養德、正德,也是一種無形的鞭策。

考察干部的德,說到底還是要建立在熟悉干部、了解干部、從嚴要求干部的基礎之上。「知屋漏者在宇下,知政失者在草野」,如果我們的領導同志和組織部門平時勤往下走、勤與民談、勤向眾問,在考察時又能出以公心,注意傾听求證,那麼,把干部的德考實、考準,還是不難做到的。

十一、領導干部應做創先爭優的表率

作者︰洪梅

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動,是黨的十七大提出的重大任務。黨員領導干部是經濟社會發展的組織者、領導者、推動者,更是一名黨員,不僅應積極參加創先爭優活動,而且應在創先爭優活動中發揮表率作用,以帶動形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。

做堅定理想信念的表率。*同志指出︰「對*主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力」。「我們過去幾十年艱苦奮斗,就是靠用堅定的信念把人民團結起來,為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念,就沒有凝聚力。沒有這樣的信念,就沒有一切。」理想信念對人們的社會活動起著根本導向作用,能夠堅定人們的信心、鼓舞人們的斗志。共產主義理想和中國特色社會主義信念是中國共產黨人崇高的目標追求和強大的精神支柱。黨員領導干部在創先爭優活動中做堅定理想信念的表率,一方面應認真學習*理論、「*」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想,用*主義中國化最新成果武裝頭腦,並使其內化為堅定的信仰;另一方面應把堅定的理想信念外化為為黨和人民事業努力工作的實際行動,作共產主義遠大理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者,凝聚群眾、團結群眾、引領群眾,為推進中國特色社會主義偉大事業而不懈奮斗。

做推動科學發展的表率。發展是解決我國所有問題的關鍵。在當代中國,堅持發展是硬道理的本質要求,就是堅持科學發展。推動科學發展是創先爭優活動的中心任務。黨員領導干部在創先爭優活動中做推動科學發展的表率,就要牢固樹立科學發展的理念,自覺運用科學發展觀指導實踐、推進工作,真正成為科學發展觀的堅定擁護者和忠實執行者;就要不斷提高領導科學發展的能力,努力做到分析問題有新視野、研究情況有新見解、部署工作有新思路、解決問題有新辦法,認真破解制約科學發展的瓶頸問題,積極營造科學發展的良好環境;就要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新,從本地實際出發,因地制宜、揚長避短,不斷探索科學發展的新路子,推動經濟社會又好又快發展。

做服務人民群眾的表率。我們黨來自人民、根植于人民,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨員領導干部必須把人民群眾的利益放在首位,用人民賦予的權力服務人民、造福人民,努力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。服務人民群眾是創先爭優活動的重要內容,是新時期實踐黨全心全意為人民服務根本宗旨的必然要求。黨員領導干部在創先爭優活動中做服務人民群眾的表率,就要始終堅持黨的群眾路線,一切相信群眾、一切依靠群眾、一切為了群眾,與廣大人民群眾同呼吸、共命運、心連心;就要時刻把群眾的安危冷暖掛在心上,想群眾之所慮、急群眾之所難、謀群眾之所求,切實為群眾多辦事、辦好事、辦實事,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;就要牢固樹立正確的政績觀,把工作的著力點真正放到研究解決改革發展穩定的重大問題上,放到研究解決人民群眾生產生活中的實際問題上,多做打基礎、利長遠的工作,以實際行動樹立良好形象,從而贏得人民群眾的信賴和支持。

十二、把人才作為發展的第一資源

作者︰戚太世

優先培養人才,是許多國家實現跨越發展的成功經驗,也是發達國家長期保持經濟科技優勢的重要原因。黨中央強調,各級黨委和政府要把人才作為經濟社會發展的第一資源擺在突出位置。這就明確了人才的地位和作用,對于實現經濟社會科學發展、加快推進社會主義現代化具有重要意義。

把人才作為第一資源是時代發展的客觀要求。當今時代是知識經濟時代。知識經濟的主要特征是以知識和信息的生產、分配和使用為基礎,以人才資源為依托,以高科技產業為支柱。在知識經濟條件下,人才日益成為決定一個國家和地區發展速度和質量的第一要素,能否培養和造就高素質的各類優秀人才也就成為一個國家和地區能否實現現代化的關鍵。當代中國正在致力于推動科學發展。這需要攻克一道道難關,根本出路就是把人才作為最為寶貴的資源,依靠人才解決經濟社會發展中的突出矛盾和問題。

把人才作為第一資源是發展社會主義市場經濟的內在要求。市場經濟是競爭經濟,而競爭的核心在人才。在市場經濟條件下,誰擁有大批高素質人才,誰就能在激烈的市場競爭中搶佔先機、贏得主動。社會主義市場經濟是資源有效配置的經濟。在推動經濟社會發展的各種資源中,人才資源具有根本性,它不僅決定著其他資源的開發和利用程度,而且具有其他資源無法比擬的無限可開發性。因此,在對各種資源進行配置時,第一重要的是對人才資源進行合理配置。把人才作為第一資源,高度重視人才資源的開發、使用和管理,符合發展社會主義市場經濟的內在要求。

把人才作為第一資源是加快經濟發展方式轉變的必然要求。人才資源是引導產業結構優化升級的強大動力和堅實支撐。第二次世界大戰後,電子計算機、核能、航天、生物工程等高新技術的發展推動了許多新興產業的發展壯大,而這一切都是與相關領域的人才資源開發和使用分不開的。當今時代,信息技術特別是互聯網的快速發展,給產業結構和經濟發展方式帶來巨大影響,催生了許多新興產業。這既是各類人才創造的結果,又呼喚培養造就更多的人才。我國要加快經濟發展方式轉變,也必須大力加強人才資源的開發和使用,充分發揮人才資源的引擎作用。

把人才作為第一資源是堅持以人為本的必然要求。科學發展觀的核心是以人為本。堅持以人為本,必然要求尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。把人才作為第一資源,是堅持以人為本的具體體現,有利于充分調動各類人才的積極性、主動性和創造性。我們應當站在對國家和民族未來發展負責的高度,深入實施科教興國戰略和人才強國戰略,加大開發力度,完善體制機制,提升人才層次,改善人才結構,不斷發展壯大各類人才隊伍。

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