重生之文化帝國 31.囹圄

作者 ︰ 貧道花貓子

()窗外已經有黃葉翻越了時間的籬牆,站在與秋天同等的高度上。

也許很多年以後,大多數人會記不住自己在學生時代曾經听過、見過、又或是親自做過什麼驚世駭俗的事情。雖然他們在每每提及彼時的時候不免一臉追憶和緬懷,但是終究也只是一段泛黃模糊的回憶而已。

但是剛剛發生在數學測試上的一幕,那個身姿娉婷的女孩低著頭耳垂泛紅,馬尾躍動的背影,無疑將是很多人記憶中無法抹去的難忘鏡頭。

只有楊一發現,姜喃看似緩步而行的姿勢中,有一絲假裝鎮定的小小失措原來這個內心極度叛逆的女孩,也會因為人生的第一次作弊而慌亂,無論她在無人時夾著煙頭的表情有多麼不羈,內心卻純貞依然。

這個發現,讓少年的內心溫暖。于是某一天在爬滿藤蔓的青磚牆下,兩人靠著梧桐一起吸煙的驚異時光;跟著她,來到前世不可能踏足之地的感慨;還有在歌聲流淌的女孩閨房中相對無言的旖旎;以及以為再見無期的小小落寞……

直到重逢的那一刻,有光在兩人的視線相交處迸發;軍訓揮汗如雨的時候,彼此仿若心有靈犀般穿越重重人海的眼神……

所有畫面重復在一起,定格于剛剛那拈花一指的白皙指尖。

……

不過不管姜喃的舉動在學生中間引發了多麼大的震動,卻也沒有人想到要去檢舉這個女孩,男生大抵多是出于憐香惜玉,亦夾雜著對這個溫婉公主般女孩的旖思。其實說到底,又有誰不期待自己的生命中也能出現這麼一個璀璨如星的女孩呢?

而那些女生們,則是敬而遠之外加八卦的心思佔了上風,她們的小報告一般只在屬于自己的小圈子流傳。到了高中,已經很少有人動輒就去和老師交流思想了,那樣做的結果只能平白讓人鄙視。

所以直到最後,最大的受益者竟然還是楊一,這個穿越時空而來的家伙,就這麼華麗麗的享受了人生中最高調的一次作弊,不止毫發無傷,還成為了很多男生羨慕妒忌的對象,實在是有如愛麗絲夢游仙境般的奇遇。

不過人生不可能總是一帆風順,就在上午雌雄大盜們于眾目睽睽之下作案達成後,納悶了一個中午的何岳,以自己老師的天賦,似乎還是覺察到了什麼,居然在下午開考英語的一開始,就把楊一和姜喃遠遠調到了教室的兩端。

有如天涯。

年輕班主任的突然襲擊,無疑讓楊一再度傻眼,他不明白自己到底是在哪里開罪過這位老師?如果兩人一直這麼對立下去,那麼他即將開始的高中生涯,似乎已經可以預見到是一場讓人哭笑不得的荒誕劇。

曾經,前世,每每帶著一身的疲倦深夜歸家的楊一,是多想某天醒來睜開眼楮,卻發現自己趴在小學教室的課桌上,有老師擲來的粉筆打中額頭,而睡眼惺忪的自己還一臉茫然。

可是當他真的在重生後被老師如此針對的時候,卻發現前世的這種奢望,原來也不是真的就那麼美好。

現在又臨近考試的交卷時間,這一次何岳沒有端坐在講台上,而是不停地在教室里巡回往復,其中經過楊一身邊的次數更是特別的多。

每每當他看到楊一試卷上幾乎是以猜硬幣的方式選出來的ABCD,以及非選擇題那一片刺目的空白,這個英語班主任就心中冷笑,有一種終于抓住了狐狸尾巴的興奮。

何岳現在正在等待,等待時機蓄積力量!也不用批改完試卷,只需要等到鈴聲響起考試結束的時候,他就有足夠狠厲的方式來好好整治一下這個不學無術的學生,而其後的三年,他將只能也只會在自己面前夾著尾巴老老實實做人。

每隔兩分鐘就迫不及待地看一下腕表,作為一個尚無家室的青年教師,何岳第一次如此急切地盼望著下課的到來。

終于,在鈴聲響起的一剎那,已經在楊一身邊守候了快十分鐘的班主任,心不在焉地宣布了一聲交卷,就一把抽出楊一的試卷。

這個動作立刻引發了全班的注意,不過何岳先是買了一個關子,他對著全班抖了抖楊一的試卷,沒有選擇用漢語,而是以略顯滑稽的腔調,無比流暢的英文大聲道︰「你知道漁夫捕起魚來怎麼辦;看!怎樣把他的全部智慧都使出;怎樣使用圈套,釣線,釣鉤,釣具和網罟;然而有的魚,無論你用釣線,釣鉤,圈套,網罟,巧計,也不能捕到手;你得用手去模,還得抓住,否則你無論如何也不能無法捉捕有沒有同學知道我剛才這段話的意思?」

所有的學生都面面相覷,即便是從小就閱讀量驚人的姜喃,以及幾個中考成績高得離譜的實驗初中學生,同樣一頭霧水。

只有那張空白試卷的主人,此刻才剛剛明白發生了什麼的楊一,一臉不知道該用什麼表情的表情。

男孩苦笑著在口中喃喃自語︰「有才啊,還讀過《天路歷程》這種宗教諷喻體小說。」

看到下面的學生茫然中充滿了敬畏的眼神,何岳的心情就豁然開朗起來,有了些意氣風發的樣子︰「當然,現在就要求你們知道這些引用的出處,是有些為難你們了,這是約翰?班揚的《天路歷程》,在英國古典文學名著中,通常被認為是僅次于聖經的基督教重要經典,講述的是一個堅韌的基督徒為尋求永生而踏上荊棘遍布的漫漫長旅,充滿危險,誘惑與災難的塵世被他一步步拋棄,只為負罪的靈魂在高天之上得到迎接……但是。」

「這個轉折,是針對我的?」不僅楊一有了被當做靶子的覺悟,就連大多數學生也看出來何岳這是要立威了。

只是不知道為什麼選擇了楊一,這個身上似乎不乏神秘光環的男生。

「但是我在這里要雖然也是為了要告誡你們,學習就和求道一樣是需要堅持不懈的事情!不過最主要的目的,還是給某位同學提個醒,我剛剛似乎抓住了一條習慣于生活在渾水中的魚!」何岳再次抖了抖楊一的試卷,然後就笑得一臉的意味深長︰「楊一,你能不能給大家翻譯一下剛才這段話的意思?」

自以為計謀的得逞的何岳,把楊一在無奈起身後,臉上那種哭笑不得的表情想當然地理解成了尷尬無措,于是語氣愈發的親和︰「不要緊,大膽的說!學習外語嘛,就是需要大聲喊出來!」

楊一心忖這位倒是深得瘋狂英語之精髓,也不知道是不是李陽的粉絲,不過如果自己真的要大聲喊出來嗎?那樣豈不是更讓這位莫名其妙的班主任下不了台?

男孩就有些猶豫,他不想在和班主任老師莫名敵對後,還要把這種對立情緒加深下去。

而遠在教室另一端的姜喃,就美目盼兮地斜斜瞟著男孩與老師間的空處,好像並沒有十分關注正在發生的事,只是熟悉她的人,卻都能覺察到女孩目光中隱隱的憂慮。

看到楊一猶豫了半天沒有反應,何岳終于撕下了偽裝半天的和藹,目光陡然轉冷︰「所有的非選擇題一題未動,那些選擇題,我看你好像也是扔了半天的小紙條才勉強做完!你能不能告訴我你是怎麼進入一高的?難道除了外語一門,你其他科目都是滿分?」

「噗嗤」,听到現在居然還有人用扔小紙條來做選擇題,好幾個笑點低的學生忍不住低下了頭,一邊笑一邊掩飾,憋得很是難受。

王京一會兒看看姜喃,一會兒乜一眼楊一,嘴唇于無聲中蠕動了半天,早有熟悉他的人看出了口型中蘊含的意思,那是在不停重復「白痴」兩個字。

他旁邊的戴濤也想跟著在嘴巴上快活幾句,不過又想到暑假時在知味居里,那驚心動魄的一幕,以及事後自己父親的提醒,頓時就硬生生把譏笑憋了回去,不過臉上的不屑依舊一望可知。

果然委曲求全是沒有前途的啊,看到何岳一副不打算放過自己的架勢,楊一就從猶豫的窘境中自我解放出來,恢復了平日里不亢不卑的淡然,嘴角微翹道︰「我確實不會讀寫英語。」

「不會英語的人多了!」何岳的臉色看似陰沉,實際上多半還是施展給楊一看的心理戰術︰「不過像你這樣,明明成績差得很,還這麼理直氣壯笑得出來的,還真是第一個!我們一高什麼時候也出了你這樣的奇葩了?」

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感謝阿康看書,?友上帝授?者,阿賴神識,nuoxi,hyb123童鞋的打賞,我這個感謝回復實在是反應遲鈍,很慚愧,求見諒~~~今天不睡覺了,補前天斷更的

(君子堂)

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