她難過地說︰「石力，我見一個家長痛哭流涕地說，她娃小學畢業之前精神恍惚，總像被嚇著了似的。小學畢業以後才逐漸恢復過來，學習成績也上去了。家長說他們一直以為娃們小不懂事，老師打學生是為了學生學習好，學校對家長負責才管得嚴。你說誰會朝那上面想，真是罪過呀！」
你感慨道︰「其實不能怪家長，哪個當家長不都是教育子女在學校要听老師的話好好學習。這在無形中樹立了老師的權威，同時也叫學生以為所有的老師都是不可反抗的。師道尊嚴麼。受凌辱的女娃既不敢反抗，又不敢對父母講，只能把恥辱埋藏在心底。她們的身心健康遭受到極大傷害，花一樣美好的童年過早的離她們遠去，留下來的只有恐懼、自卑和脆弱。」
她越說越來氣︰「護花使者成了殘花惡魔，太殘忍了。陪同被他強暴過的女生做婦科檢查的警察，看著那麼小的女娃被殘害到如此地步，禁不住暗自垂淚，長吁短嘆。在這十幾年里，這狗畜生在一種瘋狂狀態下，肆無忌憚地發泄著他欲壑難填的*。該千刀萬剮！」
你搖頭道︰「明月，我知道，你寧願相信他是護花使者，而不願相信他是惡魔。你從正面看，他是護花使者；從反面看呢，他是惡魔，一個十惡不赦的惡魔。人咋就那麼容易看走眼呢！？」
「人啊！」她欲言又止，看了一眼窗戶，像是看見窗外有眼似的，只見她一個箭步沖過去，把窗戶拉開，又重重地關上，栓緊窗栓，爾後，又回過頭來傻傻地看著你。
「明月，怕怕，有我呢。」你把她攬回懷里，哄著她，接著說，「用*都不足以準確表達這種瘋狂的*。因為所有動物大都有發情期，可人沒有，他是人，自然也不會有，所以也就不會受發情期的束縛，不會受年齡大小的限制，不會受季節變換的制約，甚至不受環境的約束，在教室里當著那麼多學生娃的面，膽大妄為，難以想象，簡直超出了我的想象力。」
她貓在你懷里，乖得跟貓似的，她听你在說，听你的胸腔在共鳴。你在說別人，說話之間也許也是在說自己。他是人，你是人，人非神仙，孰能無過，過倒不怕，但不能太過了，太過了，便過不去了。他過不去了，你倒過去了，都是人，人和人之間的差別有多大呢？天壤之別？彼時之差別，此時能差多少呢？差之毫厘謬以千里。是啊是啊，也許就差了這毫厘之間，便出大問題了，便屙下了。他屙下了，該他擦他自己的*子才是，但屙得滿*子都是屎，擦不勻了，顧了東顧不了西，成了稀屎*子，只好等別人來擦了。自己擦不干淨，哈哈，別人一擦，那就永遠也擦不干淨了。真的？真的。
她又開口說話了︰「要不是這回他弄大了肚子的學生家長不同意私了，誰知道他還要糟蹋多少女娃呢。早先，他把他班女娃肚子弄大，都是給人家塞些錢私了的。家長都怕把丑事張揚出去，怕張揚出去了女娃長大了難嫁人，所以就大事化小，小事化了，息事寧人。這畜生抓住了人的這種心理越發欲壑難填，逍遙法外了十幾年。」
她說得對，他抓住了某些人的心理，惟其抓住了某些人的心理，他才會有恃無恐，貽害無窮。那某些人為啥不抓住他的心理呢，就那麼傻不嘰嘰地光叫人家抓自己的心理。知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。他當何屬？你一開始就質疑，不得不質疑，質疑著那麼多那麼多的人，那麼多那麼多的人，獨獨保護不了那麼多的女娃。保護不了女娃，遲早連自己也保護不了。遲早的事。你想著你的質疑，合盤端出了你的質疑︰「明月，我也在想，十幾年，這麼長時間，學校領導，學校領導的領導，學校老師，學生，學生家長，難道一點兒蛛絲馬跡都沒有？不可能吧。明月啊，你說問題究竟出在哪兒了呢？誰該承為此擔責任呢？只可憐那些娃了！他給他自己經營的天堂，活生生是娃們家的地獄，在這個地獄里，那些過過他手的女娃，終其一生大概也走不出籠罩在她們心里的陰冷和恐懼。學校一葉障目，看得見教學成績，看不見品德高下。在教室里猥褻*，在土炕上摧殘花朵，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的歲月啊，十幾年竟然發現不了。娃們家迷糊了十幾年，家長們迷糊了十幾年，學校迷糊了十幾年。他不迷糊，他獨醒，獎狀照給，獎金照拿，先進照當。」
她*的話說︰「發現不了，當然是獎狀照給，獎金照拿，先進照當了。誰叫人發現不了呢？」她說得對，不對也對了。
你說得更文學更藝術了︰「發現不了的責任在學校，在領導，在老師，在家長，不在他。既然發現不了，他就把女娃過他胯下這一關的內容編進他的教學計劃，列為必修課，特色小灶，女娃專供。教學目的︰讓她們在他的雨露滋潤下成長。」
她打斷你的話高聲說︰「石力，你這太夸張了吧！？」
你敲擊著炕沿兒道︰「咋夸張了！？就是這結果麼。鐵打的營盤流水的兵。學校領導換了幾任，老師也換了幾波，學生就更不用說了，只要他當班主任，這個班的女娃他都不放過。嗨，要是按他帶過的班來算，何止一百。」