「唔？什麼事？」陳金模不著頭腦，但是校長發話了，他自然也就不會離開，于是干脆又進了屋子，關上門坐在旁邊的沙發上等著，可能是電話里有人提到自己吧。陳金猜測道。
「恩！好！好！一定！一定！呵呵！不敢當！再見！」王興電話那頭的人物，似乎身份十分的高，陳金只看到往日氣勢威盛的校長大人，連連點頭，臉面上掛著謙卑的微笑，坐在那里，雖然對方看不見，都下意識的點頭哈腰。听到校長要掛電話，陳金連忙將頭扭到一邊，假裝欣賞牆壁上高深莫測的名家草書。
掛了電話，王興深呼吸一次，才發覺自己有點太過興奮了，連忙將目光看向房中的陳金，幸好，陳金沒有瞧見自個低聲下氣的樣子。
「陳主任啊！」王興恢復了正常，做足了腔調說道。
「是！王校長！」陳金這才假裝發覺王興電話打完，扭頭看著校長。
「是這樣的！我想了想，關于顧誠同學開除的事情，咱們還是不能太過草率啊！」王興語重心長的說。
「啊？那校長你的意思是？」陳金驚訝的合不攏嘴。剛才還好好的，怎麼現在又變卦了！肯定是電話的原因！
王興沉重的說道︰「開除一個學生，從某種意義上講，就等于學校放棄了這個學生！我們身為老師，教書育人，應當盡忠職守，不能這麼隨便的放棄學生，這個顧誠，我是知道的，似乎開學進班的模底考試，高一年級還得了個第五！？了不得！這樣的學生，我們要看到他的優點，不能只盯住學生的缺點不放！顧誠這個孩子，還是有救的！不能因為慶典上亂喊一通，就否定了他刻苦學習的事實！」
「所以，陳主任！有關顧誠開除的事情，還是算了吧！」望著發愣的陳金，王興說出了自己的決定。
「這！這！王校長！」陳金嘴唇翻動幾下，想說些什麼，可是又不知從何說起。王校長明顯是因為剛才的電話，立馬改變的主意！估計這個顧誠，家里有人！他一個小小的教導主任，還能怎麼樣！何況，這件事一開始，還是王興點頭同意的！現在王興都放棄開除了，他又能干嘛！
「好！王校長果然是關心學生，我相信顧誠以後一定會明白你的良苦用心，用功讀書，將來成為對社會對祖國有用的良材的！」陳金發現既然不能開除了，干脆拍起了馬屁。
「呵呵！」王金淡淡的笑著，擺擺手毫不在意︰「咱們還不都是為了孩子們將來的成長！不說這些了，開除這事就算了！以後多關心一下學生就可以了！」說完，王金便端起桌上的保溫杯，品起香濃的茶。
看到這般情景，陳金知道王興沒事要趕人了，也不停留，直接便到了別，轉身出了門，關上門走在樓道里，陳金才不屑的在心里罵道，老東西，漂亮話一套套的，還不是被人一個電話給指揮著。
而校長室里的王興，在陳金離開後，鎮靜的臉色頓時變得異常的興奮，好似中了大獎一般！不錯，在他的心中，剛才這個電話，比大獎還令人高興！
方才的電話，到底是什麼人打來的呢？又是怎麼樣，使得顧誠被開除的情況改變的呢？
這件事情，自然沒人告訴顧誠！連他的班主任王麗，也只是昨天中午，被陳金告知顧誠的事情了結了，沒有任何的處罰，不但沒開除，而且連一點警告記過之類的處分都沒有！好像，好像顧誠那日當著數千人當著數台攝像機對女生耍流氓的事情根本沒有存在過！
所以，兩相對比之下，王麗覺得自己上一周和顧誠的爭吵，不但沒有任何的意義，反而變得極為可笑，顧誠可是當著眾多同事的面，叫囂著開除就開除!可是，一周以後，教導主任，就來宣布顧誠沒有任何的問題！也是當著辦公室所有的同時說的，當陳金說出結論後。王麗立刻便能感覺到，辦公室不少年輕的老師立刻捂著嘴強行壓抑著笑意，顯然整個事件十分的滑稽！
王麗，勉強壓住火氣，想到自己的初衷，也就釋然了！反正現在顧誠也沒了事，就當自己多嘴吧！畢竟這麼一個高分數的尖子生，被開除了對自個可沒好處！留下來還能幫自己爭取各種榮譽，獎金也會多點！王麗可以對顧誠不滿，但是不會對錢不滿的！
于是，周四上課的時候，王麗看到顧誠來了，便把學校的決定告訴顧誠！
顧誠，自然不會清楚這之間的渠渠道道，他只顧得上和高野聊天打屁。
這不，高野正著急的問著︰「老大，這首歌，真的是你自己寫的！」
「恩啊！是啊！」顧誠臉皮厚，面不改色心不跳的說道︰「歌詞都給你寫到紙上了！還有什麼好懷疑的！」
高野郁悶的說道︰「老大，正因為這樣，小弟我才不願相信啊！你這樣，我們這些普通人還怎麼活啊！學習好，泡女生強，唱歌好，又添了一項，還會寫歌！這整個就是校園王子的典型啊！老大，不帶這樣的！」
「去！就知道拍馬屁！」顧誠得意的說道，同時，心里面念叨，還有打架帥呢！你沒看見而已。
高野苦著臉，看著手上的日記本，上面一首名為童話的歌曲，歌詞清清楚楚的歇著，讀著上面動人的語句，回想起當時顧誠在台上萬眾矚目的形象，高野忍不住冒出酸溜溜的想法，什麼時候，我才能像老大一樣帥氣，胡晨才會關注到我呢！
高野手上的筆記本，沒看兩下便被旁邊的女生給搶走了，這會兒，p3是沒有的，磁帶之類的倒是頻繁，但是歌詞難以听明白，故此，許多的音樂愛好者，都有一本攜帶長久的歌詞本，從初中開始記錄摘抄，閑來無事翻開看看，跟著吟唱上面的歌曲，想象與偶像明星們合二為一的感覺，是一件充滿幸福感覺的事情！
顧誠，他當眾演唱的童話，當時受限于條件，多數人是听不清楚語句的，只覺得旋律優雅感人，所以回到班里，都紛紛的四處打听著，看能否搞到歌詞，而九班的眾多學生，自然是責無旁貸的站在第一線，從上周開始，就有人站在九班的教室門口，詢問熟悉的朋友，能否弄到歌詞！個別段數高的，直接問有沒有曲譜！
可憐，顧誠這種音樂文盲，完全是憑借著記憶瞎哼哼，若讓他畫什麼五線譜，無疑是在糟踐音樂！他哪懂這個啊！
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