無論是《大逃殺》的小說還是劇本，其核心都是在用血腥暴力，緊張刺激吸引觀眾的同時，揭露人間百態，揭示出人類在面對死亡危機時的陰暗面與光明面。
當42名學生發現這是一場生死游戲，最終只有一名幸存者的時候，他們會怎麼想？昔日的好友，戀人都變成敵人，為了生存，不惜一切代價，這就是一個說不上是陰暗面的陰暗面。
生存，畢竟是一個至高無上的法則。
但當爭取生存的要建立在爾虞我詐，偷奸耍滑或殘忍無端的時候，人類的特殊性才顯現出來。小說中對于每個人的描寫非常細致，但在電影有限的市場內自然無法做到這一點，不可能對這42名學生都做出足夠的渲染。
因此劇本的設計中，有主有次，有些關鍵性人物的戲份和心理描寫會多一些，而更多的學生只是作為人性的典型而出現。
其中需要突出描寫的人物並不多，分別是男主角七原秋也，女主角中川典子，以及兩名男性配角桐山和雄和川田章吾，外加女性配角相馬光子，當然還有北野武飾演的北野老師。
七原秋也與中川典子是作為人性光明面的人物出現在故事中的，他們不願殘害他人，卻被一度拉入這場生死游戲，也是這場游戲最終唯一生還的兩人。這兩個角色貫穿整部劇始終，需要有那種鄰家男孩或者鄰家美女的感覺，對外形的需求較高，演技還好，只要飾演出那種恐懼感與糾結感即可。
另外的兩名男性配角則各有千秋。這兩個人都是以前參加過聖戰而幸存下來的，參加此次聖戰的目的各不相同。
桐山和雄是一個殺人狂，只為享受殘殺的快感而參戰，這種瘋子其實很好演，因為在大家心目中的瘋子差不多都是一個樣，並不需要太多的自我創造，因此這個角色需要一張猙獰的臉以及過得去的身材就夠了。
川田章吾則更為糾結一些，他是當之無愧的聖戰之王，在戰斗中更講究策略性與智慧，同時保留著內心的最後一絲善良，就像是一個南美雨林中的獵手。在三年前的聖戰中為了保護女友慶子親手殺死了自己的兄弟，在那次聖戰的最後，慶子率先向他發起進攻，川田只得親手殺死她。這次川田參加聖戰的目的只有一個，就是報仇，殺死北野。飾演這個角色需要足夠陽剛的外形，像獵豹一樣的身材和眼神，相對比較難找一些。
相馬光子是一個讓人恨之入骨最後卻又憐惜的角色。她是虛榮的代表，用自己美麗的外表吸引男人，用自己狠毒的決心殺死女人，是那種為了活下去，可以做任何事的人。但最終還是慘死在桐山和雄手下，在最後她表現出了驚人的意志力與求生**，她的遺言是——我只是不想坐以待斃。
最後談談北野老師，他是一個在學校被學生整蠱，在家被女兒討厭的中年人，也是B班一年級的時的班主任，是這場游戲的總導演。在他殘忍與麻木的背後，亦有一顆真摯的內心，關于這個角色可以理解出很多的寓意。歐陽諾與北野武不謀在這一點的理解上不謀而合，他的本質是憎惡。一個憎惡一切的男人，但究其原因，還是由于自己被一切憎惡。
恨一個人，就要承受一切後果。這是北野老師的遺言。
除了上述主要角色外，其它的人物大多比較典型，膽小型的，瘋狂型的，智慧型的等等，演員也相對好找一些。
幾位主角中飾演難度最大的是北野老師，好在有北野武撐著，絕對不會有什麼問題。
余下的角色年齡設定均在15歲左右，所以演員的選取範圍再怎麼樣也不能超過18歲，這是難點，也是亮點。
歐陽諾先是聯系了藝能公會，可惜藝能公會18歲以下的藝人儲備量並不高，歐陽諾無奈，只得一方面讓劇組的人來推薦演員，一方面公開招聘演員。
這次手頭上的人實在是沒有什麼好用的，小倉優子雖然從外形上很符合中川典子這種乖乖女的形象，但還是少了些猶豫。再者說，出演這種話題電影後一定會被貼上標簽，這也不利于她將來陽光女生形象的塑造。
平野綾則顯得過于時尚了，不適合劇中學生的造型。唯一能牽強搭配的恐怕只有相馬光子了，但這是一個陰險狠辣的女人，飾演過後同樣會被貼上標簽，不利于她之後多元化的發展。
在演員招募的同時，歐陽諾又重新溫習了一遍劇本，他現在畢竟是導演，修正劇本的權利還是有的。
《大逃殺》劇本的開端從3年B班的合影照片中開始，鏡頭緩緩地掃視幾位主要角色，直到最後停在男主角七原秋也前，引出男主角的身世——母親離家，父親自殺。整部劇出現的第一個「人物」就是七原秋也父親的尸體。
之後，引出一年級時北野老師被七原的好兄弟國信用刀子刺傷的情景，稍顯突兀，讓人不知所以。
歐陽諾皺著眉頭回憶著這部電影，雖然這是一部絕佳的影片，但每次北野老師出現的時候都會有一種節奏停滯的感覺，好像北野是屬于劇外的角色，再加上北野武的表演實在是太具個人風格了，臉上永遠是「面癱」的表情，沒有一個多余的動作，在很多時候讓人感覺格格不入。
這種風格略顯文藝，很難評價，或許小眾會把這種設計評為經典，但在大眾的體會上絕對討不了好。歐陽諾第一次做導演，感覺自己很難把控好這種文藝風格，索性把劇中這些有爭議的元素去掉，力求拍出一部流暢緊湊的電影。
因此，歐陽諾把這里原先讓人不知所雲的行凶變成一串連貫的事件，同時略微對三年B班的背景做出交代。從北野老師第一次上課，被學生整蠱，到他大罵國信，直至國信記仇，最終刺傷他，用幾組緊湊的鏡頭把事情交代清楚，而不是故弄玄虛。
這樣突兀的感覺就沒有了，故事變得連續而後正規。歐陽諾知道這樣等于去除了原劇中的文藝元素，減少了亮點，但他相信，更多的人喜歡看明明白白的劇情，再說自己畢竟還是初次當導演，對這種過于復雜的電影手法也很難把握。
背景交代過後，便是整班學生去畢業旅行，在巴士中的場景。女主角中川典子害羞地把自己烘制的曲奇送給七原，國信也跟著起哄，旁邊的女聲為她們三人照下了一張合影。這張合影一直貫穿整部劇始終，直到最後沾滿鮮血。
在巴士穿過隧道的時候，開始釋放催眠氣體，大家全部昏昏睡去。
這場戲基本問題不大，歐陽諾在這之上只是稍微布置了一點懸念和烘托，多了一個北野老師在指揮中心通過監控看著大家的鏡頭。同時，在車子經過路口時，給了一個「軍事禁區」路牌的特寫。
大家醒來後，發現正身處與一個教室中，北野老師走進教室，開始自我介紹，同時告訴大家有關BR法案的有關事情。同學們剛開始的不服，打岔，而北野則輕描淡寫地殺死了兩個人，大家立時變得老實起來，情緒也從驚訝變為恐懼。
「聖戰」發生在一個無人島嶼上，為期三天。每個人的頸上都被套上了一個項圈，委員會可以通過它來監控該名學生的生死及位置，游戲每過幾個小時便會將一些位置設為禁區，如果還在禁區內停留的話項圈便會爆炸，隨著時間的推移，可以活動的區域越來越少。
如果三天時限到達，生存者依然多于一人的話，所有項圈都會爆炸，GAME－OVER，無人勝出。
從這里往後的劇情走入正軌，歐陽諾也很難再找出什麼不滿意的地方，只是偶爾對台詞做一些刪改，對于核心人物再略微潤色，沒什麼大的改動。
在這里，歐陽諾參考小說，豐潤了劇中原有主角的遺言，並為每一位死者均配上了遺言。
杉村弘樹在被一直暗戀的琴彈殺死的時候，躺在血泊中溫柔地說道，「琴彈，快跑……他們听見槍聲……很快就會來的……你……實在是太可愛了，我很想見你，本來是打算來救你的。琴彈，我很喜歡你，從很久很久以前。」
相馬光子，在手刃數人後，最終與桐山和雄決戰，卻被無情地蹂躪致死——「沒有人會來救你的，這就是人生。我只是不想坐以待斃。」
同姐妹一起生活在燈塔，企圖享受最後生命的野田聰美，最終還是陷入了亂戰——「我以為……至少能活到明天。」
川田章吾在與男女主角一起逃出島嶼後，傷勢過重，含笑而死——「遇上你們，終于使我明白，慶子的笑容的意思。」
千草——「神啊，請讓我多說一句話好嗎？」
………………
故事的最後，川田章吾找出了解開項圈的方法，他與七原秋也和中川典子殺死北野老師後駕船逃離島嶼，川田也終于完成了人生最後的意志，參透了女友慶子死前的笑容，含笑而死。
最終，劇本的改動主要只有幾處，開頭交代了班級以及北野老師的背景；加大了相馬光子的戲份，將她變得更殘忍狡詐，也更惹人憐憫；削弱男女主角的內心描寫，使節奏更加緊湊。