考問麥喬的教官雙手平放在電腦兩邊，輕笑道︰「證明，讓你打一套拳試試嗎？一套拳隨便都能打出來，拿這個來唬弄教官？」
麥喬臉色並沒有變，只不過他無法理解考官為何要咄咄逼人，也許這是在考核他的臨場應對，而他面對這種簡單的問題並不會有太過激的情緒，也不會被激得要站起來急于證明自己。(百度搜索讀看看)
麥喬回答道︰「回教官，如果您覺得需要，我可以為您證明我並非在說虛話。」
武術確實是存在，那時他經歷過的時代，怎麼可能會忘記。
另外一個年紀較大的考官說道︰「我們確實想看看真正的武術，可是世界武術研究院只有幾套完整的套路，現在沒有多少人對它們有興趣，你所說的那些就是全世界都知曉的我看也沒有必要。」
他們的話題都徘徊在武術上面，而引起這個話題的是麥喬之前寫過的電影觀後感，當時他確實是看完機甲戰斗後有感而發，當然，他也希望機甲戰斗中能夠融入更多技術性的動作。
按照常理和推測來看，一千年後的未來的機甲技術純熟，更能夠與中國博大精深的武術相結合，達到顛峰時刻，但，現在看到的卻是武術被歷史的洪流給淹沒，完全就沒有遺留下有用的信息。
「教官，全球都知曉套路沒有人會拿它們當話題，既然我希望能將武術與機甲融合在一起，自然是指其它套路，正確的說我是指適合機甲戰斗使用的動作，比如融入簡單一些的擒拿術和格斗術。」
微微驚訝的是沒有開口的考官，站在一旁替麥喬提心吊膽的米克教官也為之驚訝，要知道擒拿格斗已經沒有多少我人去研習，在外星人侵襲地球後，擒拿和格斗術已經漸漸失去原有的連貫動作和技巧，現在學員們學習的都是簡單的，復雜的基本上沒有多少人會。
其實擒拿術並不容易，被制為擒，反制為拿。武諺雲「巧拿不如拙打」，一般實戰中打後再擒、打中成擒方為實用的上策，要學擒拿術還需要具備基本的力量、速度、耐力、距離感、反應能力。
擒拿技術是一門比較實用的武術，是通過與對手交流，模索擒拿與擊打、解月兌和反擒拿等要領，從而提高實戰能力和技巧。擒拿是一種近身搏擊術，利用小空間施展大身手，不用器械，素有空手入白刃之美稱，講究的是以柔克剛、專攻人體關節結構的弱點、擊打要害、借力打力靈活應用，志在將敵人制服，特點是要求動作快、準、需具有一定體力，力爭做到一招制敵。
沉默已久的第三個考官問道︰「你懂擒拿術？」
麥喬謙虛道︰「回教官，略知一二。」
這並不是麥喬自大，他在軍隊時確實學過，像軍體拳，刺殺操軍隊的武術都是擒拿，每一招都是先發制人。(百度搜索讀看看)
中間的那一個考官站起身說道︰「那就由我來試試你口中的擒拿術。」
麥喬並沒有慌張，他並非說謊，他說的句句屬實，也是自己的想法，不過這個話題最後引發考官親自上陣確實是他沒有想到，不過，以他多年的經驗，應對考官的這個小考確實不是問題。
會議室的空間很大，既然考官要試試麥喬是否是個誠實的學員，那麼麥喬就只能義不容辭的接受考核，最緊張莫過于米克教官，他是麥喬的教官，要是麥喬說謊那麼作為負責人的他也要負上一定的責任。
麥喬真的會擒拿術？
他真的不是總是被其他學員欺負的那個弱學員麼。
麥喬從椅子上站起身，考官已經站在會議室最空曠的地方等麥喬。
他們的頭頂上正好有兩盞明亮的燈，打照在他們的身上。
考官伸右手就要抓麥喬胸前的衣服，麥喬右手掌壓住考官的右手背，緊抓握其無名指一側，同時右腿向右斜前方趟進，左臂屈時由左上方向內向下以時壓住教官的右手腕，隨即身體往右稍轉，含胸收月復往下沉，考官臂即可能斷，不過，麥喬收住。
這一招叫做擰腕斷臂，麥喬僅僅是點到為止。
他剛才那一招的動作利落，快速，靈巧，協調，考官也感覺到麥喬施加的力量，他朝麥喬抱以微笑，麥喬放開他，然後抱拳。
麥喬說道︰「謝謝教官指點。」
會議室內響起掌聲，這是對麥喬自學成材的認同，也對他的中國武術融入機甲戰斗里的論點表示不再懷疑，也許真的可以將擒拿術融入進去，但是全球全擒拿術的人，少之又少，軍隊里遺留下來的擒拿術還不如麥喬剛才演示的有看頭。
被麥喬擒拿住的考官臉上帶著喜悅之情，不過很快他又嚴肅的坐回自己的座位上。
然後他們再問一些無關緊要事情，麥喬都對簡扼明要的一一對答。
他心里在暗道，今天的風頭似乎出得有點太過，這三個考官的來歷他還沒有弄清楚，但是他又不希望他們覺得自己夸大其詞，然後失去在軍校繼續學習的機會，除了繼續當一名軍人，他還真的沒有考慮過其他職業。
當考官說他可以出去時，麥喬就跟在米克教官身後出了會議室，米克教官的背後一片濕。
兩人走在安靜空無一人的走廊上，米克教官問麥喬︰「你怎麼會擒拿術，教官還沒向你們教授。」
麥喬不可能向米克教官解釋自己會擒拿術的由來，于是這一次淡定的他瞎說道︰「有仙人在夢里教授我武術。」
先人？米克教官背後更是陰涼一片。
麥喬繼續跟著米克教官往前走，而米克卻回過頭，朝他後腦勺拍了下︰「騙教官？」
麥喬有些無辜地眨眨眼，然後模模頭︰「回教官，沒有，是真的。」
米克教官看他一臉誠懇，憋著一口氣瞪了他一眼。
他們都知道結果，麥喬通過那三位教官的考核，並且贏得他們的好感。
成績出來後的第二天，也是陸軍學院悲傷氣息最濃重的一天。
麥喬和王宇磊站在陽台上望著其他學員們拖著壓縮小行李箱往校門外走，心里像是堵著什麼似的，這一幕似乎也提熟悉。
想當初，他剛進特種部隊訓練營時，有些在訓練中達不到標的隊友們殘酷的被淘汰，他們能做的只有服從，沒得反抗，不行就是不行，離開，那是沒話說的。
只不過，那時候的他們雖然悲傷，但還是要訓練，他們的情緒不能表露出來，誰要是表露出悲傷的情緒，要被訓，而且訓得特別重。
麥喬忽然有感而發道︰「宇磊，你們都是幸運的孩子。」
王宇磊愣了愣，不知道該怎麼接話。
此時的麥喬就像是一名老者在感慨，麥喬真是奇怪。
不過此後他們便沒有時間去感慨。
學校是說到做到，整頓過後的陸軍一年級士兵學員更有當兵的範。
沒了不時的嘩然。
麥喬發現，他剛醒來時欺負他的那幾個人已經不在他們班上，除了馬燕，按麥喬的猜測，馬燕家後台應該比較強硬，況且他的考核成績並不差，體能和筆試都名列前茅，麥喬的筆試成績不太出彩也沒有太差，不過他是有驚無險的過了第一關，下面的層層關卡更讓他小心謹慎。
麥喬的班級走了一半學員，只剩下十八人。
于是學校對班級進行了整合，將他們班與一班合並了。
剛合並的班級始終會有些摩擦，不再是貴族與平民之間的小摩擦，而是上升到兩個小集團，雖然明面上沒有任何風波，也處于風平浪靜，但是私下的事情，教官也管不得那麼多。
比如，一些空出了床位再進駐舍友的宿舍之間的事情。
前二班的學員與一班的學員住在了一塊，其他的也進行相應的安排，麥喬和王宇磊倒是沒有變，他們樂得逍遙自在。
隨著訓練的加強，讓他們連說話的力氣都沒有。
整合後的訓練強度比之前的強度相差不是一個等級，而是十個。
在體能上，已經開始是五公里、俯臥撐、仰臥起坐、鴨子步、下蹲等項目的操練。
軍事上，開始開飛行器進行空中射擊、投彈、刺殺訓練、簡單軍體拳、半夜打緊急集合。
麥喬這才覺得自己真正的回到新兵訓練的時候，這些大部分是他熟悉的，體能訓練是不用說的，至于訓練的空中射擊和駕駛飛行器才是他要學的重點。
每天都很累，但是麥喬的精神狀態卻越發好，他的體格也較之前好上幾倍，體能的訓練他幾乎要比其他學員練得更加勤，在訓練結束後他還會自發去學員訓練室，同行的人不止他一個，有文克斯，王宇磊，還有偶爾會出現的馬燕。
整改風氣過後的陸軍新兵更在乎團隊合作，講究團隊精神，這也是千年來不變的亙古原則，像一盤散沙的軍隊永遠不會打勝仗。
麥喬很忙，訓練很艱辛，也很有挑戰，越有挑戰性，他接受的新事物越多，越沒有時間，對新事物的好奇已經佔據他的全部時間，不過，再怎麼沒有時間，他都會偶爾接到來自鄧天擎發來的通訊信息。
在匆忙的日子里，不知不覺將迎來考前的放松日。
也就是假期。
麥喬已經看到王宇磊前兩天打包好的行李箱。
明天就是放假日，這次的假期有三天，假期結束後將會再進行為期一個星期嚴訓，之後進行全球等級同步考核。
還沒有決定要不要離開學校的麥喬在假期前一天收到來自顏力格師兄和文克斯的邀請。
不過，麥喬都沒有答應，而是第一次主動發通訊信息給鄧天擎。
信息內容是︰媳婦兒，我後天放假。
第二天，麥喬拒絕了顏力格和文克斯的邀請。
假期第一天早上，麥喬提著簡單的行李箱站在校門口，一分鐘後，一輛低調的飛行器進入的他雙眼。
然後，近一百朵艷紅的玫瑰花出現在他的眼前。
麥喬悄悄後退兩步，下意識用手擋住自己的臉。