太子出生時，任明遠想了一下，說︰「就叫任天野吧！排行天字輩，龍戰于野，他將來是會登皇位的。」大家都表示贊同。
二年了，終于到了上幼兒園的年紀。任明遠就將兒子任天野送進了封閉式幼兒園。想讓他鍛煉自己能力。在幼兒園，任天野並沒有感到不適應。只是不像其他小朋友中午睡覺，也不學別人打架，哭鬧。他腦海里總是浮出那一次下凡之前玉帝對他說的話。他太小了，，並不知道這就是前世記憶。這些記憶一天天浮現，一天天映入他的腦海里，久久不能忘卻。也許是家庭遺傳還是前世記憶，他極其喜歡歷史與武術。任明遠也發現了，便請了一個教練教他武術在當年的暑假，任明遠就帶著任天野去了武當。回來以後，發現他的武術果然提高了。教練說︰「定有緣，日後你要多帶他去游歷名山，天資不錯，我只收有緣者，此人我只能教到十二歲。他笑著說，天野滿臉不解，他其實是二郎神，奉命下來教太子武功。任明遠挺高興。他確實可以教，但是由于個別問題，還暫時你不能。
任天野的武功在一天天增長，到了小學，他遇見了龍特，且同班。
就在任天野出生同年，任明遠的妹妹生了一個兒子。取名鄂輝，也叫鄂子輝，為開封鄂家傳人。但一直到尋找聖劍時，天野才知道，二弟張緣竟成了鄂家傳人。
2003年9月1日，是他們入學的日子，也是鄂輝入學的日子，即同校又同班。第一天開學，是由家長帶著進去的。他見到了自己的第一個班主任，李程。他一身運動風格，一套白色運動服極其引人注目。臉上掛滿了微笑。由于來晚了。天野只能坐在第四大組倒數第三排。
第一天的上學，讓小天野很驚訝，一切都是新鮮有趣的。在中午，他遇見了他平生最好的一位朋友，張羽。他們是在中午吃飯時認識的。這是2，任天野正坐在草坪上吃飯，鄂輝正在別處玩，張羽突然跑過來說︰「你好，我叫張羽，我們做朋友如何！」天野似乎不好意思，有點兒害羞了。但還是答應了，就此，他們成了無微不至的朋友。
一天中午，突然張羽瞪著一個地方說︰「這是什麼啊。」
「快看，這有一雙三角形紅眼楮在樹上，好像魔之瞳。」天野冷冷的說，好像事先知道了一樣。「魔之瞳。」張羽似乎有點兒害怕了，繼續說︰「你是指聖劍的原型。」天也笑了笑︰「不錯啊，有長進。」張羽答︰「多謝夸獎，可這個怎麼辦。」說罷指了一下魔之瞳。天野說︰「你先走，我來解決。」「好」于是張羽先回學校。「渾元天尊，我無力封印你，可我至少可以讓你在人間灰飛煙滅。」天野默默地說著。至于魔之瞳最後怎麼樣了，沒有什麼人知道。
回到學校，張羽問他這件事處理的怎麼樣了。天野笑了笑說︰「以後你會知道的，現在知道就沒意思了。」張羽似懂非懂的點了點頭。
日子一天一天過去，轉眼到了五年級，這是他們友誼最深的的一段時間，兩人形影不離。就在這時，天野的靈力開始漸漸恢復，張羽的靈力也開始恢復。
一天，學校舉行達標運動會。天野搖了搖頭，嘆了嘆氣，說︰「我就知道沒好事。」張羽走了過來，問︰「怎麼了，又不想跑啊！」天野看了看他，無奈的搖了搖頭，說︰「我也想不參加，參加了也沒有用。張羽拍拍他，安慰說︰」沒事的，你就是短跑不好而已，好好練練就行了。「幾天後，達標運動會過了，張羽以一分零一秒拿全年級第一，任天野以230厘米拿到了跳遠第一。
有一天，老師叫他們午睡後家長寫一張紙條。可天野卻自己寫，因為他從不午睡。他草書一樣寫上」半小時。他還在老師的屜子里塞了一張紙條。中午，老師走進教室，打開屜子，發現了那張紙條，看完後。老師舉著紙條厲聲呵斥道︰「這是誰寫的。」安靜的教室又開始沸騰。天野卻滿臉不在乎︰「又不是我寫的。」我想他一定不知道是那張紙條。直到事後，他在打掃教室時才發現那張紙條是他寫的。他急忙寫信道歉，且叫張羽送去。再一次次的往返中，他與老師越來越熟。
在六年級，好運又撞到了他的身上。天野竟然被推選成了勞動委員，張羽則成了管鑰匙的，真是幾件不好的差事，可天野卻意外成了中隊委，這對他來說，這是做夢都當不上的職務。
有一段時間，他收到了很多紙條，比如說:"太子，我等著你。」落款為MW，他很奇怪，他是怎麼知道田野在這的。他覺得，像是人冒充的玩玩的。確實，張羽平時就這樣，張羽矢口否認，並說︰「我的確喜歡寫，可這雖然是我的筆記，可這確實不是我寫的，你愛信不信。」天野還是相信了他。但是他還是很奇怪，這是誰寫的，竟會模仿他的筆跡，罷了，以後注意一低昂而也就行了，此時隨他而去，後面還有新生活。只是後來，他才想起來，冷寒怎麼會英文？後來，他又源源不斷地收到信件，他都沒太在意，只有一封與其他字跡不同的信件引起了他的注意︰
「魔王是康家巍」
他本來想去調查是誰寫的，但無奈手下無人。天庭規定，下凡行任務之人，13歲時才能派人。可是天野認為這封信一看就是假的。
國慶，他遇到了汪東城，他們一起在外面玩。天野突然想到信件，就給他看了。他也不知道是誰寫的。他也想參與，天野批準了。