重生在民國的日子 第二卷 恰同學少年 第六十五章 校長的信念

作者 ︰ 落葉最知秋

美國洛杉磯,頗具西歐風格的大建築里,頂層上一個暮年男子身著修身的西裝,緊鎖眉頭半倚在辦公桌前,青筋畢露的手里夾著一根雪茄。吞雲煙霧中,一個干練的中年人手拿一份文件步履沉重的走了進來,微低著頭沉聲道,「董事長,少東還是沒消息。」

聞言,董事長一個踉蹌身體有些不穩,而後在中年人的攙扶下做到椅子上,緊了緊手里的雪茄,狠狠吸一口,顫抖的雙唇因為微醺的煙霧緩緩開口,憤怒的吐出一個個字節︰「你們是怎麼辦事的?吉姆出去了五六天居然都沒發現難道你們就不知道飛機試飛是很危險的,怎麼能讓他跟著」

忍了又忍,董事長還是忍不住胸腔的火氣,憤怒的將書桌上的一個瓷碗扔到了垂首站立的男子面前。

「踫」的一聲,碎裂在腳邊的瓷杯令該男子心里一驚,接著心里卻涌上陣陣苦澀。

公司里的每個人都明白,吉姆是董事長老來得子,董事長對其自是愛護非常,雖說有很多人的看管,但當吉姆想出門的時候誰又敢攔呢?

再說,這次的試飛本來是不會有問題的,畢竟那架飛機已經試飛過多次,這次不過是長距離的試飛罷了,但也正因為是長距離,所以才一直沒發現飛機出事,也就更不知道吉姆居然也跟在了那架飛機上

董事長定了定心神,疲憊的說道︰「里德,給我說說出事現場的具體情況吧」

里德壓下心里的慌亂,整理了一下思路簡短的說道︰「我們查探到那架飛機已經掉到了太平洋中,經過連夜的打撈後發現駕駛員在飛機里面,而飛機里的五份急救裝備都已經被使用了。」

說到這里,里德頓了頓,悄悄抬頭看了看面色有些緩和的董事長,接著說道︰「而且,我們在太平洋的一個小島上發現了有人生存過的痕跡,經過仔細探查後,基本可以肯定吉姆和幾位飛機專家曾經在那里呆過。」

聞言,董事長猛地抬頭,深邃的眼眸里透出灼灼光芒,「那最近有哪些船隊或者飛機經過那里?」

里德明顯的看出董事長眼里的急切,但最後還是無奈的搖搖頭,但卻肯定的說道︰「少東肯定是被救了,因為我們發現那里根本沒有打斗的痕跡,少東應該是自主離開的。」

不過董事長的眉頭又緊鎖了起來,得不到吉姆的消息,這個老人肯定是不能安心的,吩咐里德接著窮盡全力追查後,就揮揮手讓里德下去了。

……

家敏自是不知道美國的動靜,她如今正坐在學校里的書桌前,定定的瞅著張鈺的位子。

上午家敏跟蒼穹告別後已近中午了,吃過飯後就跟著家慧和穎超來到了學校。

家敏跟曉蓓也是很多天未見,嬉鬧了一陣後,劉靨老師就過來了,看到家敏來了後,朝家敏遞了個眼色,家敏就尾隨著劉靨老師出來了。

「說說吧,怎麼這麼久都沒來上課?你可是答應了校長要教給學生武術的,可是你看看你是怎麼做的,上了一節課後就撂挑子了?」劉靨挑挑眉環胸責備道。

家敏無奈的模了模微短的頭發,「額,老師,我最近出去了一趟,這個,我會跟校長解釋的。」

劉靨無奈的嘆了口氣,「你去校長的辦公室直接找她吧」

雖說家敏只不過是給學校的學生教了一次課,但家敏的那種思想鼓舞了不少的學生,所以家敏去校長辦公室的一路上倒是有很多的學生跟她打招呼。雖然家敏不知道每個學生的名字,但看到這些學子朝氣蓬勃的樣子,很有種為人師表的驕傲感。

家敏到了校長面前的時候,校長仍是在運筆疾書著,「莎莎」的寫字聲倒襯得屋里更加的安靜。

校長看到家敏進來後先示意家敏坐下,而後在將手中的工作告一段落後,面到微笑的說了句︰「家敏過來啦。」

家敏本以為校長會詳細的問自己為何十多天沒來學校呢,沒想到校長一個字也沒提,只是跟家敏談了談接下來的發展路子。

校長這樣不刻意打探學生的隱私,到讓家敏產生了幾分好感。

「我知道,你的目標很長遠,但是我作為你現在的校長卻有一個請求」,校長擱下手中的筆,目光投向遠方,「這個天下正在發生天翻地覆的改變,你們這一代啊,正是民族的希望,但是,每一個從學校里走出去的學生,她們都像是我的孩子,我希望,無論將來國家發生了什麼變故,她們都有一分自保之力」

校長的話初時飄渺,但每個字眼里透出的鏗鏘之聲,還是讓家敏對這位校長肅然起敬,她沒要求家敏能給她提供更多的利益,只是希望自己的學生能在施展抱負的同時,獲得一份平安

家敏不禁想到了將可能會發生的「五四運動」,在那場運動里許多擁有遠大理想的學生或被收監,或者永遠的失去了寶貴的生命。

不知在她的努力下,還會不會出現列強無視中國權益的行為,還會不會讓那些莘莘學子奮起反抗。

家敏心里對自己說,不會的。

家敏面對校長的殷切目光,深深地點了點頭,「雖然我不能保證能每周都教導學生,但家姐可以帶教,她也已經有了深厚的功力。」

校長點點頭,家慧的表現她看在心里。

其實客觀來講,家慧教導時更加的兢兢業業,能讓學生更好的理解。而家敏則由于所站的層次高,作為武學天才,她更加難以了解普通學子的武學障礙,而家慧則不同了,她能深刻的體會到每個學生的困境從而悉心教導。

不過家敏的思想境界也不是家慧可以比擬的,所以家敏能夠在境界上幫助學生。

綜合來看,家慧平時代課,而家敏能時不時的教導一下會更加的完美。

校長提出了這個想法後,家敏欣然同意了,只是校長決定增加學生習武的課時,家敏想了想也沒什麼異議。

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