「潤玉，你怎麼樣？」他語氣里充滿關心的味道。
「我沒事！」我輕描淡寫。
「不要感受太多，把心思放的遠一點，好好休息！」他叮嚀。
「我知道了，你還有事麼？」我不耐煩的問。
「有空我會去看你的，白天你要多出去走走，不要一個人悶在家里！」他突然變的婆婆媽媽。
「吳先生，謝謝你對我細致入微的關懷！我不是小孩子，我知道該怎麼做。」我掛了電話。不知道為什麼，此刻我一听見他的聲音就來氣。
「滴滴，滴滴。」手機又響了，我看也沒看就接了。
「你不要再說了，你都說了一百遍，我的耳朵都磨出繭子了。」我不等對方說話就喋喋不休。
「潤玉，你跟誰說話呢？這幾天都不接電話，也不回信息，更是不見蹤影。」那邊傳來了岳陽的聲音。
「哦，岳陽！」我吐吐舌頭，故作鎮定。
「潤玉，我一直擔心你國慶長假不好過，所以想約你出去，可是怎麼也找不到你，這幾天真是把我急壞了，你到哪里去了？」
「對不起，岳陽，我，我和朋友去旅行了，呵呵……忘了帶手機了，呵呵……」我故意做出笑聲。
「哦，原來是這樣啊！」他舒了一口氣。「只要你好好的，只要你沒事就行！」
「我沒事，你放心！」
「好的，潤玉，保持手機開機，有事沒事常聯系！」他的笑聲從听筒里傳來。
「好的，再見！」我掛了電話。
坐在床上，我看見了放在桌子上的筆記本，一種久違重逢的喜悅促使我打開了它。
隨著屏幕的跳躍不定，我的QQ好友一個個的涌現出來，我看看沒有什麼熟悉的人，就心不在焉的聊了幾句，開始寫我兩天後的教學計劃，我接的這個班級是小學五年級，語文成績不是很好，而且男女生比例有點失調，調皮搗蛋的男孩兒特多，尤其是趙天天，據我了解他是班里的一霸，不管是男生女生都不敢不听他的「號召」。我覺得要想提高一個班級的總體成績首先要做好的就是把班級管理好，充分的發揮出每一個孩子學習的積極性。只有如此，才能真正的有成效，只是這不是一朝一夕就可以實現的，必須經過一個循序漸進的過程。
「滴滴，滴滴。」晃動的好友圖像告訴我是好友的短消息，我挪過鼠標輕輕點開。
「在啊？」是「塵」。
「是的，你好麼？國慶節過的愉快！」我和他聊起來。
「我很好，只是擔心你。」
「哦，不用擔心，我已經好多了！呵呵，謝謝你對我的關心！」我帶上一個微笑的表情。
「你在做什麼？」他問我。
「我在寫教學計劃啊，過兩天就開學了！」我實話實說。
「你挺忙的啊！」
「也不是！」我回復著，「哦，對了，塵，你現在找到工作了麼？」我想不能總是讓他為我擔心這擔心那的，我也得表示一下關心啊！