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日子就這樣過去了三周。
孩子們現在已經把學武功的基礎給打好了。
昨天，黎教給孩子們的是——百花錯拳。拳法，妙處尤于「錯」，似是而非，出其不意。孩子們學得是十分的認真。黎今天又給孩子們教了一套新的功法——三十六閉手。擒拿技法基礎，招式變化多端，近身纏斗出奇制勝。孩子們現在看一遍黎示範的動作，便可以模仿的**不離十了，而冷蓨與冷昕兩姐弟，對于武功更是一點就通，天賦極高。黎雖然不甚言語，但是，在看著冷蓨與冷昕姐弟兩的時候，眼光之中也有滿意。
接下來是歐貝兒所教的文學知識。
歐貝兒先是在板子上畫了一個正方形，然後轉過身來向孩子們問道︰「有誰知道，我畫這個圖形是什麼意思嗎？」
「這是一只手帕的外廓。」一個孩子說道。
「我看這像一個方形。」另外一個孩子說道。
接下來就沒有人再回答了，孩子們都相互議論著。歐貝兒拍了拍手，示意孩子們都安靜下來，帶房間里又恢復安靜之後，歐貝兒開口說道︰「其實呢，這是一個正方形，大家現在看好哦。」說著，歐貝兒又轉過身去畫了四條線，分別切去了正方形的四個角，又問孩子們︰「現在呢？你們可以看出什麼嗎？」孩子們都仔細地盯著板子上的圖形，不過還是看不出來到底是什麼東西。
歐貝兒又在板子上畫的正方形上面，不斷地用線切割去凸出的角，一直到似乎可以看到什麼隱含的另一個圖形。接著，歐貝兒把切割了的多余的角全部都擦去了，又用筆描了一下，一個圓形赫然呈現在了孩子們的面前。孩子們都感到很驚奇，一個正方形，在不斷地切去它的角之後，現在竟然變成了一個圓形，這是哪兒跟哪兒的差距啊！
歐貝兒笑了笑，對孩子們說道︰「其實啊，我畫了這些圖形，就是想讓你們明白，怎樣在一個事物之中，去發現另一個事物。其實許多的事物之中，都隱藏著另外一些，看似完全沾不上邊的事物。」孩子們全部都瞪大了眼楮，經過歐貝兒剛才一步步的引導，加上現在歐貝兒的點撥啟發，孩子們又都學會了一個知識，那就是——發現隱藏在事物之中的另一種事物。
休息時間——吃過午飯，午休過後。
媚兒帶著溫柔的微笑向著精神充沛的孩子們開始了下午的講課。
媚兒開口說道︰「上一次呢，我給大家介紹了關于禮儀的一些事情，以及生活之中最常用到的——儀表禮儀的儀容修飾。那麼，大家都有做到嗎？」孩子們互相看了看彼此，都笑了。有孩子午覺睡得把頭發翹了上去，怎麼也梳不下來；有的孩子指甲明顯很長，甚至在指甲里面還有黑色的污垢；有的孩子因為午覺起得有點遲，時間倉促之下，連衣服都穿反了……真是怪相百出滴說。（蓓蓓擺擺手，小孩子家嘛，親們可以理解的吧。不知道親們有沒有這樣子的事情發生捏？嘿嘿……）