「蒂婭姐姐，這些書你都有嗎？比如這些《標準咒語》？」艾瑞克是一個很容易就忽視一般問題而直接精準提問的聰明學生。
「哦，有的，不過我的課本是西班牙語的。」蒂婭有點不好意思的低下了頭。
「哦，西班牙語的咒語和英語的咒語不一樣麼？」艾瑞克好奇了，連也連忙給家庭教師蒂亞小姐倒上一杯中國茶，搬過一只木凳坐好。
「是這樣的，艾瑞克，魔法咒語有些是用特別的魔法文字的，它們可能是精靈語甚至龍語，不過我還沒有學過龍語，據說很難。這些魔法叫做言靈魔法，咒語本身就由強大的力量，而另外一些咒語是通過施法者自身的魔力來調動自然魔力產生效果的，它們的咒語有一定的隨意性，只起到輔助的作用。」
「也就是說，英語咒語和西班牙咒語有一部分是一樣的，就是那些精靈語的咒語，另一部分可能在意思上一樣但是語言不一樣。」總結到。
「是的，平特先生，不過語言之間的對應關系不會完全一致，那些元素魔法，——也就是依靠魔力起作用的魔法，他們的效果不會完全一致，這和施法者本身的意願、習慣和實力等等有關系。」
「那麼這個所謂的元素魔法怎麼學習呢？它缺少統一的標準啊？」作為學生的艾瑞克總是直抵要害。
「學習魔法咒語尤其是元素魔法通常會用相當長的時間去練習，去感知魔力的應用，去熟悉魔法元素的頻率和性質。就好像學習寫字或者使用刀叉一樣，也許每個人用力的方式和習慣都不一樣，但是從第三者觀察的角度來說是一樣的。」
「也就是說，這種元素魔法的學習是一種模仿和試錯的過程。」給出一個學習理論中的術語，馬上就得到了艾瑞克的贊同，但是蒂婭作為答疑的教師卻不明所以。
「模仿是沒錯，可是為什麼是試錯呢？」
「沒有可能，或者說，很少有可能，（補充道，「基本沒有可能」），模仿能夠一下子成功的，所以都要通過一次又一次的嘗試，比較標準或者目標的結果和過程，然後修正，直到達到滿意的結果，這個過程就是試錯。」艾瑞克非常精準地解釋說。
「明白了，是的，你們說的沒錯。而且，麻瓜的語言實際上比起魔法師的語言更加的準確，雖然缺乏藝術感，但是一樣擁有理性的美感。」蒂婭點著頭深深地感慨著，她甚至在想，如果由麻瓜教授來教魔法說不定大家會學的輕松點。
「好吧，那麼言靈魔法是不是直接用嘴發音就可以了，這樣一來有語言障礙的人就不能使用了。」又找到一個問題，而且，這個問題成功地保持了蒂婭作為教師的興奮狀態，顯然她並沒有過這方面的經驗。
「是的，您很聰明，平特先生。而且由于言靈魔法在語言學上本身的復雜和孤僻，現在已經越來越少了，元素魔法才是現在的主要魔法體系。從本質上說，言靈魔法屬于和詛咒、契約相關的巫術，更多的在精神領域，而現代魔法體系已經是更物質類的了。」蒂婭的眼神中閃爍著不應該出現的，老師對學生的傾慕的亮光。
「那麼元素魔法，怎麼才能夠施法呢，或者說，這個元素魔力從何而來呢？」覺得繼續請教是一個很好的很隱秘的方法，說不定還能夠騙到小姑娘進一步發展呢。
「魔法師和麻瓜，——就是不會魔法的人，之間的區別就在于魔法師體內有魔力，這些自身的魔力是調動自然界中自然魔力的基礎。艾瑞克能夠收到錄用通知書那就說明他的體內的自身魔力已經被魔力網感應到了，不過，平特先生您呢……」
「我，哦，我想我可能是太老了吧，或者，我沒有魔力？」自嘲地聳聳肩。
「哦，那這樣的話，艾瑞克就不是純血的魔法師了，這會有點麻煩。不過，沒關系，我可以幫艾瑞克先適應一下……」
「好的諾，蒂婭姐姐，你現在就教我這個什麼元素魔法吧。」從對話中，艾瑞克听出來，蒂婭對于那個言靈魔法的信心不是很足，所以也就順坡下驢。
「艾瑞克這麼心急嗎？」蒂婭難得小大人似的調戲一下比自己還小的小孩，抓緊機會從這個可愛的小男孩身上擠出更多的萌來。艾瑞克也很配合地開始拉著蒂婭的手搖來搖去賣萌，就老老實實地消失了，這里老男人不宜。
「艾克西歐！」蒂婭掏出自己的魔杖，本來她就是換的一身校服，衣襟的里面就藏著魔杖。話音落地，才剛剛來得及被凌空冒出來的幾本厚厚的大磚頭砸中腦袋，——誰叫他在門後面鬼鬼祟祟地偷听來著。「啊，對不起，對不起，平特先生，我，我總是毛手毛腳的。」
看到這個小女孩真的要毛手毛腳的對著自己用魔杖戳幾個窟窿，顧不得也裝腔作勢一下，連忙爬起來，「哦，沒關系的，蒂亞，你可以叫我。」
「？可以嗎？你沒受傷吧。」
「哦，沒有，嗯，你先講講這個咒語吧。」轉移話題。
「這個咒語叫飛來咒，是少數現在還通行的言靈咒語。不過為了加強施咒的準確性，一般的魔法師還是會使用魔杖，可以說，魔杖現在是魔法師施咒的必備道具，也是在魔法部登記的魔法師的身份證明。」
「就是這個小木棍麼？」指著剛才差點戳到自己的魔杖說。
「是的，每個魔法師在進入學校的時候都會去挑選一根魔杖，我這根就是上學的時候外婆送我的。」蒂婭又變成了一個小女孩，突然覺得，可能魔法師和那些只顧學術的專家們一樣，社會生存能力都還是小孩子，這也許是造成了他們神秘的一個原因。