「[周世子本紀……]咦？」誦兒讀著姬旦拿給他的文書卷首，忽而感到新奇，「四叔，今天我們不學《學記》啦？」
「對，《學記》以後再學。」姬旦挨著誦兒在他的大蒲墊上跪坐，將書案上那些前幾日供誦兒抄寫的簡冊理去一旁，而把世子本紀拉至近前，「今日王叔要教你《世子誡》中一篇新的誡文。」
「[文王之為世子，朝于王季，日三……]」誦兒機靈，方讀完第一句便樂不可支，「四叔四叔，這篇誡文是寫祖父和曾祖父的呀？」
「沒錯，此誡文講的便是我大周開國二位君王在他們各自年少的時候是如何來當世子的。其中一位是你的祖父文王，還有一位就是你的父王。」姬旦為他講釋完全不用看簡冊，因為冊上的那些文字教誨早已銘刻在心，「你的祖父當世子時，每天都要到你曾祖父王季那里請安三次。第一次是雞叫頭遍就穿好衣服，來到曾祖父的寢室門外，先問問當值的內侍[今日父王可好？]，當內侍回答[一切安好]，祖父就會很高興。第二次是正午飯前，第三次是傍晚飯前，請安的禮節都和早上第一次的一樣。如果曾祖父身體欠安，內侍就會如實向祖父稟告，祖父听說之後滿臉憂色，連走路都走不安穩，整日都在為曾祖父的身體擔心。」
說時他還一邊觀察誦兒的表情，見他听得很是認真，于是帶著笑容繼續講道。
「直到曾祖父身體好了，飲食恢復如初了，你祖父臉上的神情才能放松。」姬旦滔滔不絕，看似在和佷兒追憶往事，實則循序漸進，把一個至關重要的大道理灌輸進誦兒的腦海，「說到飲食，每頓飯呈上來時，祖父一定會親自察看飯菜的冷熱。待每頓飯撤下時，祖父也一定會問內侍曾祖父吃了多少。此外還要反復叮囑侍者，吃剩的飯菜不可以再端來給曾祖父食用，因為他知道曾祖父崇尚節儉，常有上一頓吃不完留到下一頓再吃的習慣，但是為了他的病能早日康復，每頓還是應該提供新鮮的膳食。等侍者們全都听清楚並且答應，祖父這才放心地離開。你說祖父是不是很孝順啊？」
「嗯！」誦兒听得津津有味，認同後又再追問，「那父王又是怎麼當世子噠？」
「你父王呢，他做世子的時候就以你祖父當年的行為為榜樣，一點不敢走樣。」見誦兒已經會主動求知了，姬旦解答也很有動力，「祖父有一次抱恙，你父王連衣冠都來不及摘褪而在一旁晝夜侍養。祖父吃飯少了，你父王也跟著少吃；祖父飯量增加了，你父王也才隨之增加飯量。如此辛辛苦苦侍奉了十二天，你祖父的病終于好了。」
孩子眼里流露出欽佩的神采︰「父王也好孝順哦！」
「誦兒，你要記著，仁、孝、禮、義是我們周族歷代秉承下來的傳統，是不可以丟棄的。」與他促膝長談，說這一番話的效果已經起到了，姬旦看他的眼神也變得認真，「身為周人的後代，你要時刻以你的祖父和父王為榜樣，學習他們孝順、寬厚、守禮的品質，知道麼？」
「好！」誦兒毫不猶豫就爽快答應，「誦兒也要像父王和祖父那麼孝順！」
他還真是一點就通，姬旦慈他後腦，不勝欣慰地笑了。