開學之後，是新一輪的排班。舒緩緩在3班，和陳諾、楊林一個班，而季風和歐陽郡在同一個班，在12班。和好朋友又是遙遙相隔，總是郁悶的。幸而還有一個陳諾，可以撫慰她的心。
和眾多具有中國特色的學校一樣，天成中學也是重理輕文的學校，理科班12個班，文科班4個班，3︰1的比例。文科班里顯得勢單力薄，卻雲集了諸多美女兼才女。白絮就是文科班的一員。
古董慢騰騰的步子踱到講台上時，舒緩緩驚訝得下巴都快掉到地上去了。一個字︰衰！兩個字︰很衰！三個字︰非常衰！
古董擔任本班班主任，讓舒緩緩灰心到極點。古董是高一上學期舒緩緩最不喜歡的老師，舒緩緩平生沒什麼大志，就盼望著借此次重新排班妄圖逃月兌古董冷冰冰的魔爪，誰知……舒緩緩撫了撫胸口，心里反復叨念著勵志名言︰「天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」總算逐漸接受了這個不爭的事實。
數學老師也換掉了，是一個小個子男老師，很和藹，听說其教學能力好評如潮，至于是學校領導的「好評」還是學生們的「好評」，不得而知，有待考究；語文老師換成了一個瘦高個白臉男老師，臉上永遠掛著一種叫人厭惡的笑，仿佛皮笑肉不笑似的，據說是語文組組長，不知他的教學水平會不會和他的笑臉一樣如此勉強。英語、化學、生物老師看起來很和善，直覺上舒緩緩一下子便喜歡上了這三位老師。這個學校號稱「師資雄厚」，看來也有魚目混珠的呢。
這幾個老師將一路陪伴這個班級，他們必須掌握學生的學習、思想動態，可以根據學生個人能力的不同予以特別輔導，即所謂的「因材施教」。當然，這些都是針對「好學生」，學校對外宣稱「決不放棄任何一個差生」的斬釘截鐵，說說而已。如果不是有看到親和力高的老師，舒緩緩簡直覺得今後的日子將一片慘淡。
座位調整之後，舒緩緩又落單了。一個人坐單排。前面是楊林。而陳諾，坐在離舒緩緩十萬八千里的地方，要看到他，回頭穿過重重高低不一的頭，是甭想看到陳諾的，只有搖頭晃腦中左躲右閃，才能勉強看到。這也說明了，陳諾1米8的個頭，在「層巒疊嶂」中，太不爭氣。
高一都過了一個學期了，除了一個吳蔚，班上其余的女生舒緩緩都不怎麼熟悉，基本是點頭之交。這學期似乎也不能例外了。由于住校外，她跟學校內住宿的女生打不成一片，跟非寄宿的女生也湊不到一塊兒去。季風又不在，舒緩緩暫時落了單。她的交際範圍實在局限，不怎麼主動跟別人搭話，成績又很好，總是給人造成一種高高在上的假象，實在冤枉得很。