仰天長嘆，凝望著眼前手指間彌漫，飄蕩的青白色煙霧，黃群的激憤趨向低落︰
「禍不單行。
沒考上大學，靠花錢讀上大學三年的小熊貓，被同校男生，騙財，騙色，始亂終棄，又被學校除名後，緊跟著，步大熊貓的老路，後腳跟了進去。
見熊瞎子一下子慘兮兮，背也駝了，發也白了，小蜜也飛了，錢也沒剩幾個了。每天早晚，風中雨里，或塵中泥里，撐把破傘，或戴頂草帽，提籃，往返送衣食，給大小熊貓，這淒涼晚景。尤其是，大小熊貓不該有的悲慘命運，我真的挺難過，根本不存絲毫，當年捉弄他時的快意。
唉，還有丁處家的千金。從小，要風得風，要雨得雨，人長得聰明又美麗。大學畢業考上研，又找了個挺不錯的小伙。可，到了談婚論嫁的年齡，還是想當，女明星。結果呢，無心插柳柳成蔭，有心栽花花不開。換附馬，車水馬龍。當公主，夢斷星河。一回又一回，選美，沒選上，精神就有點不對勁了。
早晨，丁處帶在外，吃面條時，常自顧哭笑，為自己加油，不停說，‘一定行，我要繼續努力’。說著，笑著，眼淚汪汪，不住雙流。我都看見了，心痛……」
周沫︰「繞一個大圈子，你告訴我︰不是無言、無形，而是無心！」
黃群︰「恰是，有心的無言，無形。」
周沫︰「稍盡點為父的關心，陪著他，做他不會做的練習題，也沒有必要！？」
黃群︰「沒有必要。因為，他不會做，才有必要學會做。才有必要自己學會思考，解決疑難。‘難者不會，會者不難’的體驗，只有由他自己獨立完成，才能‘舉一反三，融會貫通’，以利日後更好的學習、工作和生活。這，就需要一個過程，也許是，殘忍旁觀他失敗的過程，克制靜候他努力的過程，從容欣賞他成功的過程。」
周沫︰「如果，他老停留在第一個過程，厭學而不想努力與成功呢？你就忍心，不伸手拉他一把！？」
黃群︰「世上，沒有厭學之人，只有厭學之事。
任何一個人，對于自己感興趣的事物，不用別人勸學，也會非常願意，非常努力，同時非常開心，去做，並做好。
但，對不感興趣，甚至厭惡的事物，別人越勸學，越產生逆反心理，對著干。
所以，我認為，別出心裁地，為孩子，加各種花樣小灶，無異于，畫蛇添足。
不過是，自欺欺人地，把不倫不類，說成，那就是龍，望子成龍的龍。」
周沫︰「可，我讓他學書畫，你並沒有反對。且，還經常夸獎他，在這方面，有些天賦嘛！」
黃群︰「正因為，他坐不住。所以，讓他學書畫，得以，至少，比前坐得住些；正因為，書畫展示了，他的天賦。所以，讓他從一點的成就，得以，看到，此前他自看不到的，自信心。」
周沫︰「就是嘛，在他幼小脆弱時，他沒有開動腦筋，鼓足干勁，跑上正路前，還得，我們做父母的，幫助，助一臂之力，助他早日成才。
就像，優良的種籽。即使，播種在，溫室之外，開花，結果，還不是，也得靠，園丁的精心呵護？」
黃群︰「記住︰精心，不等于，妄想的痴心；呵護，並非是，一昧的庇護。
放心，有時，恰是，最佳的關心；看護，常常，總是，最好的愛護。
就像，他一天天長大，身心在發育成熟。我們確實要為他，量體裁衣︰先量體，後精心設計，裁衣，或購衣；美化他的形象同時，還要為他，滋潤心靈︰讓他身體力行，心花怒放；讓他簡易明白，心事拿雲。
知道︰學成于思，荒于隨；業精于勤，毀于嬉。
知道︰非思、非勤，無以好學；非學，無以廣才；非才，無以成器；非器，無以立世。
知道︰難能可貴，其實不難的道理。興趣廣泛的基礎上，學有專攻，專長，與眾不同的個性優勢。
知道把握自己︰求知的技巧，知行的重點，生命的快樂。努力去做，最好的自己。」