一時間，王峰受處分的話題成為人們談論的焦點，被吵的沸沸揚揚，因為這是王峰被評為學雷鋒先進個人剛兩個月就發生了這事。普遍的認同是王峰還年輕，入伍不到半年，尚不成熟，難以正確對待榮譽，不能很好的約束自己的行為，沒經受過挫折，還需要進一步的鍛煉，認為這次處分對王峰來說未必不是好事。
對于大家的議論，王峰覺得受益匪淺，無論說什麼，均代表著一種態度，一種立場，一種觀點，一種看法，不管是教育，還是批評；不管是理解，還是誤會；對他來說都是一種鼓勵，一種鞭策，能夠讓他從中明白很多道理，知道今後應當做什麼，應該怎麼做。
一個多月過去了，人們對王峰的議論也漸漸平息，這時，被救孩子的家人找到了軍區領導，向領導講述了王峰在水庫救助他們孩子的事跡。
原來，被王峰救助的兩個孩子居住在水庫附近，是老鄉家的孩子，那天，天氣晴朗，臨近中午時，暖和起來，兩個孩子便相約著來水庫邊網魚。孩子們見一片淺水區域里的魚很多，就下網網魚，可水太淺，網下不去，魚順著網邊溜走不少。一個孩子急了，月兌了鞋，挽起褲子，走到水里，沿著魚所在水域的邊將網踩進淤泥里，踩著踩著，踩到一處水較深的地方，為了能使網下的牢固，孩子使勁的往淤泥里踩，結果自己卻陷進了淤泥，怎麼也拔不出腿來，且越拔就陷的越深，眼看著陷到了大腿，岸上的孩子急忙月兌了鞋和褲子下去救同伴，兩個孩子在掙扎中都陷進淤泥，無法動彈。這時孩子們意識到了危險，如果沒人能及時來救助他們的話，他們肯定會凍死在這里，一個孩子嚇壞了，哭泣起來，另一個孩子一邊安慰同伴一邊大聲的喊救命。喊了一陣，不見人來。實際上孩子們也清楚，就是喊破了嗓子也不會有人來，因為他們壓根兒就沒見著人。可是，如果不喊，就只有等死，那太可怕了。悔恨的是，他們來水庫網魚的事，竟然沒告訴家里人，等家里人來救他們是不可能的。他們的身體開始發涼，加上心里恐懼，身體一直在打顫。不管如何，只要有一絲希望就不能不喊，于是，兩個孩子已顧不得害怕，拼命的呼喊救命。讓孩子們意想不到的是，居然真的會有人來救助他們。見到王峰時，他們激動的喜極而涕，一下子看到了生的希望。
叔叔為了救他們，竟然將自己的軍裝撕成了布條，孩子們感激的不得了。獲救後，見叔叔只身穿著襯衣和短褲，就立即跑回家取衣物給叔叔穿。等他們同家人拿著衣物趕到水庫邊時，發現叔叔已經離開，便四處尋找叔叔。找遍了整個水庫也沒看到叔叔身影，只好哭泣著，依依不舍的離開了水庫。
經過多方尋找，孩子的父母終于找到了救助他們孩子的恩人，他就是發射測試站技術五室的助理工程師王峰。
听完被救孩子家屬淚流滿面的講述後，軍區領導十分欣慰，為有這樣的戰士而驕傲，領導當即要求政治部立刻安排電視台、廣播站、軍報對王峰進行采訪，集中力量宣傳王峰英勇救人的先進事跡。
就在姚芳編輯整理王峰英勇救人先進事跡的當天下午，軍區領導率相關部門的人員到發射測試站參加對王峰英勇救人的表彰大會。會上軍區領導宣布給王峰記三等功一次，並親自為王峰佩帶三等功獎章，頒發榮譽證書。後勤部領導在會上為王峰補發一套新軍裝。
姚芳編輯的帶子，很順利的通過了軍區政治部領導的審查，當晚，部隊電視台在黃金時段播出了王峰英勇救人的先進事跡。
隨後的一段時間里，姚芳的主要任務就是編輯由各部門轉送過來的關于王峰先進事跡的系列報道。
不斷的接觸和編輯王峰的事跡，使姚芳對這位心地善良，技術過硬，作風優良，工作勤奮的小伙子產生了好感，有了一種心願。