王動學地理的時候只知道台灣有高山族，後來開放之後，得到一些台灣的信息，才知道台灣有很多個民族，而這些人，在漢民族嘴里被稱為原住民，僅此而已。這天的集會，馬上就發現了這個問題，來的人三五成群，有的十多人一起，就這樣還是分了十三個族，然後這十三個部分里又分為多個部落，而且還有多個東北部的部落來不及通知，沒有趕過來。有的一看就知道是漁民，有的則是住在森林里的，有的臉上有刺青，而且還一個重要問題是，語言。他們各自都有自己的語言，或是同種語言，但口音不同，反正王動是听不懂。一到長樂他只要出門，都會帶上小孟，由小孟做通譯。回想一下，後世推廣普通話多麼重要呀，而在大明朝，你要不會說官話（鳳陽口音），再大的本事也沒用，皇上是有可能看你的文章，但一面聖，兩人無法交流，那問題就大了。
到了夷州，這里有漢人，居然還有識字的漢人，這個問題很好的解決了，現在的翻譯。這些漢人，特別是識字的，居然大多數算是死囚，基本都是朱元璋對頭張士誠手下人的後代，當年打敗了逃到夷州，在夷州久了，也不想去大陸了，如今若不是王動一再稱既往不咎，重新開始，他們大多還不敢站出來。通過這些人，王動大致上對這個島了解了個七七八八，有了些第一手的資料。
從商人的角度來說，王動只想知道，這里有什麼資源，市場有多大，別的他不會在意。但他現在是借了明政府的名義，那事情就多了。第一個是把這幫人住哪里有多少人有什麼生活習慣要弄清楚，第二個才是好好去找找人力資源和地理資源。好在，這次過來的陳貴年齡年長些，還能壓的住，而陳貴以前負責采購，海鹽，井鹽，池鹽散布在明朝不同的省份，他也是到處跑，也是走南闖北，還行，還能對付。
當天王動人分成兩隊，一路他帶隊向北，一路陳澤帶隊向南，由幾個少數民族帶著，四處走走看看。他要找到高雄和基隆，確定這兩個港口，然後要在鹽場設在花蓮，然後開始大規模種水稻種甘蔗，然後再造建船廠造槍炮。不過，他的生產中心會放在島的外側，而城市港口則在台灣海峽這邊。
王動沒有弄到台灣的地圖，不過問題不大，這幫火長（船長，領航員）對夷州周邊海域還是很熟悉的。十多天後，王動和陳澤在東寧踫頭，這也是他們最初上台灣的地方，這里在元朝的時候便得到過發展，後來明朝有也曾經有官府機構設在這里，而這里的漢人也是最多。
現在王動知道了，從名稱上講，還沒有高雄，但邊上有打狗山，有個碼頭打狗碼頭，大家習慣還是叫打狗山。蓮花的名字是哆?滿，基隆有但叫雞籠，得名于邊上的雞籠山。
先讓肖勇來選泥灰場，結果選在打狗山，于是一部分工匠跟著肖勇先去了打狗山，在那開始燒磚找石灰石制水泥。而陳貴帶來的人，則去了哆?滿，在那開始挖鹽田。
自從王動決定在夷州制鹽，他周圍知情的人，便清楚，王動開始走上一條不歸路了。鹽鐵的專營在大明朝是死律，官府最大的讓步就是給商人份額，而這個份額帶來的**隨時都可能把鹽鐵監的官員和商人送上斷頭台，更別說，生產和銷售私鹽。
王動把身邊幾人找到一起，研究夷州的發展，陳澤，楊剛，張浩，蔣武和陳貴。
鹽田放在哆?滿，外海船少，減少被發現的風險，還有，鹽場盡量離海遠些，通過溝渠引海水；鹽場周圍十里要設暗哨，把地能買的全買下來，不能買的與周圍少數民族打好交道，付錢，告訴他們那里不能進，再不行的，裝神弄貴，實在不行，暗殺，總之不能讓人接近。海上也是，周邊海域也要這樣玩，總之一句話，不能讓人迫近。另外，要防台風，自夏到秋，台灣這里會有台風，王動怕陳貴不知，特別交待。到時建屋子，一定要修的結實，用磚和水泥，不可學島民搭木屋。防衛用的戰船，王動已經和鄭和說過了，鄭和從舊的戰船中調一條小福船，其他的櫓船自己去買，武器裝備，益陽的阮靖會慢慢送來。
台灣現在已經有上千的漢人居住在這里，但分的很散，他們主要也是漁獵，有人種水稻，但不多，而且少數民族里居然有好幾個民族自己種水稻，這倒讓王動意外了。王動的想法是，初步先沿著台灣的河流開水田，先自給自足，扶持少數民族種，這樣不會有流民，島上人口變化不大，不會引起官府的注意。所以要干的事，就是好的種子，好的種植方法，以及先進的農具，至于農藥化肥這些東西，那會還沒有不用考慮。良種簡單，可以去大明朝找人去弄，農具主要就是鐵器和耕牛，種植方法，那就需要去模索了，應該當地少數民族更懂些。
種甘蔗容易，只要請人過小種一下，然後教少數民族去種，自己收就行了。
大家討論的最多是的，對島上這些漢人和少數民族的管理，現在他們不大會去大明朝，很多交換也就是通過澎湖島的漢人進行的，一旦這些人生活條件改善了之後，怎麼才能切斷與大明朝的聯系。畢竟這里只要有一點信息被傳遞到官府，那都可能帶來滅頂之災，這也正是王動開始沒把台灣放在第一位的重要原因。結論議來議去，都沒個很好的辦法，最後陳澤認為，這個問題還是等夷州有物產之後再說吧，現在可能為時過早，就此擱到了一邊。不過有一點，只要是漢人，明確規定，只能進不能出，就說是朝庭定下的規矩。
陳澤已經開始讓瀟湘學堂培養護衛了，理由很簡單，生意做的大，需要護衛。以往都是招現成的，以退役的軍人和江湖人士為主，但陳澤看到王動在京城培養護衛時，他就與王動商量了，以後要自己的人，如果在社會上招，數量過十過百馬上就會引起官府的注意，還不如，二三十左右從窮苦人家的孩子開始培訓起。于是瀟湘學堂，木匠，廚師，鐵匠，磚瓦匠，船工，眾多專業中，又多了一科保安。講席課制一年，招生對象，年齡為十五歲至二十歲男子，老師現成的，張萍回長沙跟著去的有一班的護衛，這班護衛留下六個，選有專長的去教，另六個這會跟著陳貴到了夷州，王動準備把這六人留在台灣。這些人跟小六子熟，由他們在這里，小六子和王鑄的安全沒有問題。王動早就了解過了，台灣的少數民族還停留在弓箭刀劍時代，與他的護衛相比，差了好幾個等次，好比是後世的特種兵對義務兵，而且基本上少數民族與漢人之間沒有什麼矛盾沖突，沒有敵視情緒。
過段時間，長沙和南京，會慢慢送些人過來，主要是工匠，這些人將把夷州發展的基礎設施搞起來，王動已經算過了，憑著雪糖和味精的生意，這個錢，夠這里打個底了，余下的，就要看怎麼來經營這個島了，他需要一兩個知縣知府這種角色，但這種人，還真不好找。
本來以為可以帶兩位夫人好好的玩玩，結果，跑來跑去，發現台灣的風景區在山上，又考慮到交通考慮到安全都沒去成，不過綠柳倒是對淡水那邊印象不錯，還想著以後在那蓋個木屋，住在水邊。王動心里暗笑，到時，整個台灣隨便你點哪里。
回到長樂的時候，鄭和的艦隊已經集結的差不多了，物資也快要備齊了。定下了月底祭完天妃娘娘，十二月正式掛帆遠航。
注資料有載台灣大體上有十二個民族，考慮荷蘭和日本在台期間，曾有滅族事件，故多放了一個。