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眼前當務之急是穩住張桐，要是連一個七歲不到的女孩我都搞不定，還不如死了算了。
我等張桐回來，直接用流利的家鄉話問她︰你很怪？
張桐點點頭。
我看著張桐的眼楮，直截了當地︰你不跟大人今天的事，我給你講100個故事。開玩笑，我當然知道自己表姐時候喜歡什麼。
張桐沒話，我繼續︰我可以先給你講一個故事，你覺得好听咱們就拉鉤上吊一百年不許變。
听立刻有故事听，張桐連忙把頭點的如雞啄米。
我知道張桐膽子，故意挑了一個區希柯克的短篇恐怖故事給她講。我畢竟曾經在顧問公司長期工作過，給姑娘講一個嚇人又好听的故事總還能順利完成任務。等我講完，張桐眼楮瞪得大大的，呼吸急促，一副被嚇壞的可愛樣。
怎麼樣？還想不想听？
張桐搖搖頭，又點點頭。
我笑了，幸好有短故事，給別人看見一個三歲孩在那對著一個七歲的女孩繪聲繪色講故事，非嚇著不可。
既然張桐已經知道了我會講故事，不妨再利用她一下，我讓她給我偷偷帶一些書來看，最先讓她給我拿的，是一部叫《學生十萬個為什麼》的書。
2001年還是2002年春節，我送當時的女朋友生日禮物，她就是問我要一套完整的《學生十萬個為什麼》。當時我還嘲笑她，後來把買到手的書翻了一遍，才汗顏地發現，其中百分之七十以上的內容我根本不知道，還有百分之十知道也是錯的。
女朋友當時對我︰我們長大之後，總覺得自己所學的知識沒有用，其實不是沒用，是因為你所學太少，根本想不到在哪里該用什麼。
雖然我們分手了，這句話我時刻銘記在心。
張桐家境很好，《學生十萬個為什麼》不僅有80年代版，還有一套50年代版。她分四次給我把兩套拿來，作為交換，我給他講了半個江戶川亂步的推理，至于另外半個，我學評書的賣了個乖，雲︰且听下回分解。其實主要是我怕自己記得的故事太少不夠講，不定哪天沒故事了這姑女乃女乃就把我給賣了。
拿到《學生十萬個為什麼》之後，我才發現一件更讓人驚異的事。
其實這件事我早就應該發現，可能是自己變成孩之後反應也退化了，竟然沒察覺給張桐講的兩次故事里幾乎是一字不差復述原文，甚至連標點符號都歷歷在目——
我怎麼可能有這種記憶力？
你大爺的……我飛速翻完一套十萬個為什麼，發現自己不僅有了過目不忘的本事，連以前那些隱隱約約的記憶也都清晰銳化了。
把書一堆，我看著天花板發呆。
我他媽還是人麼？
借著張桐教我認字的借口，我看完了張桐家的全部藏書。其中包括《中國大百科全書84年版》、《中國古典文學分類集成》、《二十四史》、《世界名著翻譯集》等等。我仗著自己年紀，每天在張桐帶來的書上爬來爬去，弄得家里人都周然這孩子將來一定是個讀書的料，現在就天天拿書玩了……
隨後，鄰居老太太華麗地登場，建議我改名為周行文，家庭內部投票表決通過。
80年代能看的東西總還是有限，也沒有寬帶有線電視這些東西，我所能做的就是盡可能地看自己能看得到的東西。張桐沾了我的光，參加名牌學的入學考試被老師喜歡得像個寶一樣，不費吹灰之力就進了最好的學。
張桐的父母我得叫姨和姨父，這兩人常年在外跑供銷，白天就把張桐放在和大伯二伯同住的老房子這邊，晚上回去跟她女乃女乃一起住。這次張桐拿下本市最好學的入場券，兩口子高興得跟什麼似的，請家里人吃了數天飯。我就納悶，才八十年代中，這兩人怎麼就這麼有錢呢？
守著有錢人的獨生女，我想看書也方便許多。經過一段時間喉，張桐對我開始完全信任，畢竟她發現只要跟我聊天就能听到有趣的故事，學習成績也大步流星奔康。這丫頭越發和我形影不離，除了上學和回家睡覺，幾乎都在圍著我轉。大人們經常對姨和姨父打趣︰你家桐干脆許給行文算了。
我早就吩咐張桐，听到這種話立刻裝傻。
不過我也很苦惱，因為我習慣用以前的思維和想法來跟人交流，張桐讓我教得越來越早熟，沒幾個月已經開始在看生理衛生知識了。我看著張桐慢慢變漂亮的臉，總覺得她越來越像《夜訪吸血鬼》中的那個女孩，開始和我一樣有著孩子的外表的同時也有了成人的內心。我不知道自己這麼做是對是錯，我影響了她的人生。
最後我也只能這麼勸自己︰總在言情里學習人生觀好吧。
這一年，美國挑戰者號航天飛機爆炸，死了幾個人，美國航天領域倒退10年；蘇聯和烏克蘭兩國核電站一個爆炸一個泄露，環境隱患逐漸顯露。
我和張桐亦師亦友的關系已經維持了半年多，轉眼過了春節。張桐開始下半學期的學習，在班里次次考試拿第一，還當了班長，平時家里人吃飯夸的最多就是她。我開始逐漸教她應用文的寫作和一些初中數學，畢竟我是這麼考慮的，她學習成績越好，可以看閑書的機會就越多，我也能得到更多想要的知識。
在教張桐學習的同時，我也不忘把自己的一些觀點灌輸給她，如關于音樂電影方面的看法，如對和電視節目的較……張桐對這些東西接受的較慢，畢竟認識字再多，思想的提高也需要一個過程。
我借這個時間開始補充外語知識，家里有老式的雙卡收音機，晚上可以聲听英語電台。那個時候彩電還沒普及，能看的台也不多，我只能靠听外語電台來練習听力。
忽然獲得的超強記憶力在這個時候發揮了極大的作用，我能在自己腦子里反復播放听過的片段，自己不斷推敲口語的習慣和標準英語的發音。原本有一些英語本錢，現在只是強化而已。
87年5月，我三叔調動工作到市造紙廠工作。這可是個大好機會，我囑咐張桐，磨三叔經常給她偷偷帶幾本用來做紙漿的進口雜志和港台資訊書。張桐父母在我家算有錢人了，三叔當然恨不得巴結一下。沒多久我房間就都是張桐忘在這的國外雜志了。這些雜志有資訊有風花雪月也有專業知識，我看得不亦樂乎。此時名義上已經是張桐在教我認字，父母看見我居然能看繁體的香港雜志，更高興了。經過幾輪夸獎，我已經看什麼書都沒人管了。八十年代想找光美女雜志還挺難，我也不怕父母我。就算看見了，一個不懂事也足夠搪塞。
張桐見我每次都看外語雜志看得津津有味，也開始纏著我要學英語。我覺得時間也差不多了，就開始教她英語。英語和其他類型知識不一樣，只能靠時間和耐心慢慢累積。
張桐懂了一點英語之後就開始磨三叔帶她去造紙廠找書看，這樣我就方便了許多，我把記憶中八十年代能找得到的書都給她听，讓她找到一本是一本。這樣就不至于在許多無用的書上浪費時間，效率上高了很多。
看張桐每次都帶很多書回來，我有點感慨有點唏噓。人一生大概有接近十分之一的時間都處在懵懂狀態，這些時間沒法利用真是太可惜了。想到邵科的話，我又覺得自己有點可笑，如果不是鬼使神差，我又怎麼可能站在這麼遠的起跑點感慨這些呢？
也許，順其自然才是最幸福的吧，我已經在強求了，自然看不清何是何非。
熙熙攘攘的1987年就這樣過去了，世界人口在這一年達到50億。我不斷充實自己，也提高著張桐。現在她已經在對我為什麼能掌握這麼多東西產生疑問了，這我倒不怕︰你的本事都是老子教的，你還能把我怎麼樣？我給她解釋的就是我也不知道為什麼腦子里就有了這些知識，又從科學和迷信兩種角度跟她認真地探討了這些問題，張桐听得似懂非懂，算徹底不追問此事了。我估計她就算想繼續追問也沒辦法，畢竟連我自己都解釋不明白，她又怎麼可能明白？
我自學外語的勁頭越來越足，除了英語之外又開始找機會學法語。我先把法語的大概字母特征告訴張桐，讓她幫我尋找法語類書籍。張桐跟我合作得已有一定默契，還真給我找來幾本關于民俗知識的法語畫冊，再憑我以前一知半解的記憶，這一門外語的書面讀寫能力已經不成問題。
由于不知不覺中表現出高于普通孩子的知識，有人建議把我送到學前班去接受教育。這我可不樂意，真去了大概什麼都學不到。我要死要活總算止住了父母這個想法，不過我也知道，真正屬于自己的時間不多了，我得更抓緊時間。
張桐家里的藏書增加多少，我的閱讀量就增加多少，這樣得過且過到了88年10月底，無論如何我也要去上學前班了。