當師傅將一個二十多歲的青年領到我面前並向我介紹「這是你的老師」的時候，我才知道我在這學武堂比其他的師兄有困難的多，最起碼我比他們更多了一項任務，那就是學習，學習知識，學習文化。
其實我老害怕學習了，看見文字我就頭疼，因此在家里的時候看見左右的鄰居有兒子娶媳婦閨女出嫁最熱鬧的時候，我從來不去櫃桌湊熱鬧，看見那些老學究我就頭疼，他們不是爭論這副對聯該怎麼寫就是爭論那副落款該怎麼填。其實有什麼好爭執的呢，你們隨便寫就行了，反正農村人識字的也不多。我在家里沒有小伙伴的時候我最害怕父親拿著賬本在那里苦思冥想了，還有我們的管家每個月都要把那些花銷什麼的報賬，擺弄來擺弄去，實在沒有什麼意思，感覺是一件很無聊的事情。
女乃媽曾經對我說︰「你將來是一定要識字的，識字好能走遍天下。」
我反駁女乃媽道︰「走天下有腳就行了，要認識字干嘛。」
女乃媽搖著頭笑了，不再言語，也許她是覺得我還小，沒有必要跟我解釋得太清楚。
我母親也是識字的，據她自己說她曾經是窯灣一戶大戶人家的千金小姐，年輕的時候也學習過琴棋書畫，但是她的身體不好，身子很虛弱，平時都要靠中藥養病的，所以後來她的技藝荒廢了。來到下邳以後一切白手起家，家長里短的碎活讓她焦頭爛額，更沒有時間復習鞏固那些文雅的東西了。但是當我纏著母親講故事的時候，母親就會從箱子里拿出一本書，她照著書講給我听。我記得她曾經給我講過駱馬湖的傳說，從前有一只龍馬連玉帝都不放在眼里，玉帝讓他上東他上西，玉帝讓他打狗他攆雞，自從被封為龍馬王之後更是驕傲的不得了，把天庭弄得是雞犬不寧，嫦娥的小白兔被嚇的幾天不吃東西。以嫦娥為首的眾仙一致要求治龍馬的罪，玉帝不得已把龍馬貶到人間反省反省。龍馬隕落人間砸出了一個大坑，長年積水形成了湖，老百姓把湖起名叫駱馬湖，即龍馬湖。自從龍馬被貶人間，駱馬湖周邊冬天不冷、夏天不熱，旱不著澇不著，老百姓安居樂業。隨著祭拜神靈的貢品越來越多，眾仙對龍馬的怨恨也就消除了，于是懇求玉帝將龍馬升回了天庭。
這個時候是我唯一感覺到識字的妙處——可以知道很多奇妙的故事。
我就想別人勸識文認字我肯定不听，若是我母親勸我，或許我會考慮。
但是來到岠山這學武堂，這就由不得我學不學了，而是必須得學習。
這個老師是我的父親花錢雇來的，每個月是要付人家薪水的。
師傅將這個老師領進來的時候我正和二師姐在玩一個「翻單被」的游戲，這個游戲我不怎麼會玩，但是師姐會，我會的游戲師姐也不會，比如打琉璃球。我是順著師姐的意思，要不然她肯定去做別的事情去了，就不理我了。
師傅對我說︰「從今以後，由這位先生教授你識字認字，你每天必須認真完成老師的要求和他留下的作業，否則你餓著你的肚子，不給你吃飯！誰求情都不行！」師傅說完還看了我二師姐一眼。
自從我和師姐熟悉以後她就讓我改口叫她二師姐，說是為了對早亡的大師姐的一份必須的紀念。我不知道大師姐是誰，但是我是認識二師姐的，所以她叫我干什麼我就干什麼。
我一直都害怕師傅，倒不是因為到這頭一天他因為我的貪玩要拿皮鞭子抽我，而是在以後的日子里他確實有不近人情讓我恐懼的表現，比如他會讓沒有完成訓練任務的師兄不吃晚飯，害得我和二師姐在別人休息後還得給犯錯的師兄送飯。有一次因為我和二師姐給犯錯的師兄送飯還被師傅罰蹲站了一個時辰的馬步。
師傅這個時候由接著對我說道︰「從今日開始，每日上午你和師兄們一塊訓練，下午兩個時辰和老師學習文化知識。」
我點頭說道︰「知道了師傅！」
我之所以心里討厭學習，嘴上還裝作無所謂的態度，因為二師姐曾經私下里教過我在師傅面前你要裝作百依百順的樣子，千萬不能針尖對麥芒，只要裝作是一個听話的孩子，保準能避免許多的麻煩。
我跟著師姐學會這招，于是我在師傅面前總是唯唯諾諾的。這樣做其實真的很好，果然已經很久沒有被師傅訓斥了，相反倒是其他很多的師兄不會順著師傅，經常挨訓挨罰。
「好了，你的學習就從今日開始吧。」
師姐站起來說道︰「師傅，我也想跟著這位先生一塊學習呢。」
師傅倒是很驚訝地啊了一聲，說道︰「你也要學，這怎麼可以呢，你不要給先生添麻煩了。」
我不同意了，我說道︰「不，師傅我就要二師姐和我一塊學習。」
這時那位先生說話了「張堂主，沒事的，令愛是女孩子，我想也添不了多少麻煩。」
師傅無奈地說道︰「好吧。不過要以趙一的學習為重。」
師姐高興滴說道︰「謝謝師傅。」
我也高興地對師傅說道︰「師傅你真好！」
這位我父親請來的先生，年齡不過二十三四歲的樣子，穿著打扮也不像有錢人家的模樣，也是，這年頭有錢人家的公子有幾個願意去做私塾的先生或者私人教師的呢。
開始學習了，師傅端站在院子正廳偏西專為我們學習的的一間房子里面，我們坐在屋子正中的兩張桌子上，師傅手持戒尺，他對我們說道︰「兩位學生好，我也姓李，叫李田……」
二師姐率先發問道︰「先生，是瓜田李下的李田嗎？」
李先生被學生這一問很是無奈，本著臉色對我和師姐說道︰「以後不準叫我的名字，你們可以叫我李先生，听明白了嗎？」
二師姐聳了一下肩膀，朝我伸了一下舌頭，然後說道︰「李先生，對不起，我不會在打擾你上課了。」
師姐拉著我的手從座位上站起來，對李先生深深地鞠了一躬，說道︰「李先生好。」
李先生這才高興，對我們說道︰「果然出身名門，就是懂得禮儀呀。」
其實這招我早就會了，每天上午師傅帶領我們訓練的時候第一項內容就是我們要恭恭敬敬地在練武場上排好隊伍，等師傅到來的時候向他鞠躬行禮，問師傅好。然後才能開始訓練。
李先生開始上課了，一開始就讓我們背「三字經」——人之初，性本善，習相近，性相遠……
這「三字經」我會背，我本來就會，不是這位先生教的，我在能說話不久我父親就教過我三字經，我雖然不能倒背如流，但是順背如流還是能做到的。
我站起來一氣呵成，面不改色心不跳，鏗鏘悅耳，婉轉有韻。我的表現讓師姐都刮目相看，但是我確實會背，這是沒有辦法的事情。
背誦的環節結束了，李先生就開始教我們寫字。因為師傅事先已經將我的文房四寶準備好了，而且準備了兩套，一套是我的，一套是師傅的，唯獨沒有師姐的。
不過這位先生倒也大方，將手上的文房四寶做了演示一遍之後就轉交給我的師姐了，讓師姐練習習字。
李先生教我們寫的第一個字是︰趙！
這是我的姓，走字旁，里面放一個肖字。
李先生說︰「趙，趙錢孫李，百家姓第一！」
我看著先生寫給我的樣字，先生又仔細地手把手教我臨寫這個字。我端坐在桌子邊，手持毛筆，認認真真，橫平豎直……
師傅教好我後又去教師姐寫她的「張」字。師姐也很認真地練習她自己的張姓的寫法。
寫著寫著我就沒有那份耐性了，我用毛筆將我自己的寫的趙字亂涂一氣，李先生看見了趕緊過來，將我涂抹的紙張展開，鄭重對我說道︰「趙一，記住了，趙是你的姓，是你家族的印跡，是你以後無論走到哪里的一張名片！記住，趙，是值得你驕傲的一個字，無論走到哪里，你都可以驕傲地說︰「我姓趙！」
我問先生道︰「可以這樣嗎？」
先生鄭重地點頭道︰「是的！」
這個時候，師姐從旁邊站起來，將手中的張字拿給我看道︰「師弟，你看姐姐寫的張字，這是我的姓。你有我寫得好嗎？」
我看師姐寫得張字，像老師寫的一樣瀟灑飄逸，還真是挺好看的。
師姐接著說道︰「師弟，讓我來教你寫吧。」
我點頭道︰「行！」
師姐教我寫字比李先生仔細認真多了，我們共同臨寫一個「趙」字，哪一個橫該長，哪一個橫該短，哪一個豎改用多少力量，她都一邊示範一邊給我講解。在師姐的示範講解下，很快我人生的第一次寫的趙字就寫好了，雖然和先生寫的差遠了，有的地方因為力量的不均勻而導致這兒粗那兒細，很不協調，但是畢竟是我人生的第一次寫趙字，我看著自己寫的字，非常滿意，我高興對姐姐說道︰「我會寫趙字了，我姓趙，百家姓第一！我會寫趙字了！」