江上平明白了每一位父母都對兒女有著深刻的愛，也就不再苛責袁偉的父親對兒子不進行當面批評的溺愛了。
盡管父母還有一點地沒收完，大約還需要個兩三天，但是江上平在星期天的早晨就踏上了歸程。
時間總是很快，如梭的歲月織就了成功者的錦旗，也編成了三天打魚兩天曬網者的破網。
江上平一心想要獲得一片錦繡，最起碼也不能弄一張漏洞百出的漁網，在轉過年來的夏天到來時不得不進行一次家訪——袁偉要輟學，還有兩個同學也要輟學，此時的班級仿佛洪水到來的水庫閘門，一旦撕開口子就很難再迅速堵上。
昨天陳主任找自己談話，說是听到有人反映江上平管理班級不夠上心，對學生的思想變化不能體察入微，更不能及時發現問題並順利解決問題。
學生的思想波動又不是一道數學題，你以為說解決就連眼楮都不用眨就能發現問題、提出問題、解決問題？
江上平剛剛搬上了新樓，卻一直以來沒有放松過班級的管理和對課程的思索與模索，現在教起課來似乎已經輕車熟路了，畢竟自己有一種駕輕就熟的感覺。
可是面對陳主任所說的食堂老師反映自己班級的就餐秩序不好、宿舍老師記錄的自己班級學生就寢紀律不良、值周老師通報的自己班級衛生不夠優秀，自己又能說什麼呢。
食堂發生過撞灑了飯的情況，是自己告訴學生先堆在桌下，抓緊吃飯再收拾這一意外情況；男生宿舍有一天晚上剛睡下，就被對門而來的同學一推而掉了門劃棍，誰讓門框根本就是壓縮板，擰不住螺絲，修理到熄了燈也沒有弄上。
也許這些都是學生的借口吧，江上平相信學生。
人是活人，不可能不發生點什麼，就是一個箱子你放在那里，也不會長時間沒有一點變化吧？
啞口無言等于默認，默認的話就應該接受批評。
接受正面來的批評，有時候也要接受來自于側面的批評。
學校這學期新換了門衛，是一位退休返聘的小老頭，很愛聊天。常有家長來找學生或老師，正趕在上課的時候就會在門衛室坐一會、聊一會。
「告訴你班家長再來的時候直接找你，別再門衛那耽擱。」一位師姐偷偷地告訴江上平，弄了她一頭霧水。
前天有個女同學趴桌子上打蔫，江上平俯問了一下原因，又用手試了一下她的額頭——這都快成了江上平關心同學的招牌動作了。
當知道女生肚子疼的時候，二話不說帶上了醫院，急忙用自己新買來的廉價手機撥通了家長的電話。
一個多小時後趕來的家長看著老師在照顧自己家孩子，一激動說了一句後悔的話。
「俺家孩子也說你對他們挺好的，不像門衛老頭說的那樣。」話還沒說完就被女兒瞪了一眼，「你瞪什麼瞪，我說的實話。」
江上平突然想起來門衛老頭是自己搭檔的那個主科科任的姑父，原計劃安排他當班主任的，就笑著搖了搖頭。
「誰想說就說唄，我該咋做還咋做。」
好在這句話沒有被拿來對付領導的批評！
「話不能這麼說，事情也不能這麼做。」這是師姐告訴自己的話，「咱們起早貪黑、挨餓受累忙活了一溜十三遭，不要功勞、不要苦勞，就那麼點辛勞是不是盡可能不要被別人一句話就給消弭了。」
一時尷尬，誰也沒話，之後江上平離開，他不知道的是這兩夫妻因為這個事還起了分歧。
摩托車停在了村口樹下，徒步走過來，江上平也想近距離的了解一下農村現在的情況，側面思考為什麼農村對孩子的上學如此無足輕重。
驕陽似火掛在半空，過午這段時間一直以來被認為是一天中最熱的辰光，你看，大道上連個人影都沒有，只有老牛在大樹下四平八穩地反芻，三兩只雞在圍著老牛轉著圈找牛虻、蒼蠅來果月復。
遠遠就看見一個大房子門前的陰影里停著幾輛摩托車，嘈雜的人聲象吵架一樣，熱熱鬧鬧的傳過來，像極了城里的促銷店、鄉里的新開業大酒樓。
走到近處一看是一家小賣店，本著問路的精神掀起嶄新的門簾，江上平發現自己的眼楮有些不好使了——迎面兩鋪大炕，每鋪大炕上都放著兩台麻將機，幾個人正圍在桌邊嘩嘩啦啦地搓著；半面環牆的地方是火牆，現在上面坐著一些看熱鬧的人、打撲克的人；側面才是櫃台，零散的堆著一些貨物，櫃台後面隱約還有人聲。
這里更像一家明面上的賭館，哪里像供應整個鄉村消費的食雜店。
「你買啥？」一個胖胖的婦女帶著一臉厚道的笑容。
「我想問一下李玉強家在哪？」
「誰找我？」從南炕的里面那個麻將桌上站起來一位上身光著膀子、大褲衩、腳下一雙拖鞋的棒小伙，「沒看見我正贏錢呢嗎？」