話說，有個殺手，奉他師傅之命，去找朋友。有一天，他病了，快要一命嗚呼的時候，一個怪力女出現了，把病魔驅趕後，又擔心他的課程，給他找來了傳說中的救兵。可，救兵正和怪力女吵得激烈。
「顧序，我記得，你說過，要是我有什麼事，就來初三（1）班找你。別說你成績差，小弟告訴我，不管小學也好，初中也好，還是高中，（1）班中集合的全是優等生，那是優生班。一句話，幫還是不幫？」曉藝用一種「你敢說不試試」的眼神瞪著他。
然而，顧序作為統主，當然，曉藝不知道，又怎會害怕她這三寸釘呢？用一種「我就敢」的眼神回瞪她。
雷鎮平有些頭暈，轉頭看向坐在電腦前打游戲的岩晟和南凡，這就是救兵，她可能想把她全家老少都帶過來，無奈閉上眼。
「別睡了，雷陣雨，他答應了，你好好學啊。」然後拿起她帶來的作業，嘟起嘴，「你好好教他，不然我讓你求生不得，求死不能。」
「藝，（14）班的含義，你也知道，老師在課堂上講的內容很簡單，你在那，很可惜。要想學得更好，就要有老師肯為你講偏難的內容。就最近的，（15）班是初一級排名第二的班級。」顧序偏著腦袋，拿手上的書往打游戲的兩人扔去，「你兩小聲一點。」
「鑿壁偷光？」曉藝抬起頭來，「你讓我逃課去跟著（15）班學？」顧序看著她，點點頭。曉藝還想問，顧序做了個噤聲的動作，指指她的作業，然後拿著書本和雷鎮平講解題目。
南凡扭頭過去，道︰「（15）班？我有朋友在那個班。」
「騙人，我在（140班都沒見到你的好朋友好兄弟」
「那是因為我的朋友都很厲害嘛。」
曉藝低著頭看書，不理他。腦子里琢磨著如何逃課，她的座位里後門很近，可是前面、左邊和右邊都有人，她倒不擔心前面的小弟，反而是左右兩邊的把它當仇人般對待，她要是逃出去，他們必定會舉報，這可如何是好？曉藝揉著太陽穴，感到頭暈。
直到星期一，曉藝還是想不到辦法，手里拿著南凡搞來的課程表，長長嘆了口氣。見到優諧的校車來了，上去，和汪叔打聲招呼，去找顧序，找著了，在他身邊坐下，道︰「顧，你倒是說說，我怎麼才能逃課？我現在都成了全班的公敵了，你也不早點提醒我。先說著，我才不會屈服于他們。」
「船到橋頭自然直。放心，你會有辦法的。」顧序放下書，打了個哈欠，「這兩天，給你那個雷陣雨補課，我都快累死了。」
「別拽開話題，要是，要是我沒辦法呢？」
「那你來找我啊。」他對她搖了搖手上的手機。
曉藝拽著南凡搞來的那張課程表，挑挑眉，第一節就英語課，她想到良校的那個艷婦，對英語課有些恐懼。見老師在黑板上寫字，就趁現在，偷偷跨出一只腳，慢慢移到後門，觸到門。與此同時，曉藝右邊的女生也觸到門，把門大力一推，「啪」的一聲，對曉藝笑著，道︰「是風太大了。」
還好她反應快，立即回到座位，面不改色，鄙夷地看著她。她為自己左邊的男生在睡覺而感到欣慰，又為自己右邊的女生剛剛的舉動和言語而氣憤。用余光瞄著旁邊的這女生，道︰「自己沒本事，就不要阻止別人，那樣，會顯得某些人特別失敗。」
「什麼？」女生狠狠瞪她。
「听力不行就買個助听器，我可不會啞語。」曉藝也扭頭，壓低聲音，拽道。
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*求生不得，求死不能︰想死死不了，想活活不了。形容處境十分艱難。出于李寶嘉的《文明小史》第37回︰「此時慕政弄得沒法，求生不得，求死不能。」
*鑿壁偷光︰西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為大學問家。現在人們一般用此成語來形容勤學苦讀。
*船到橋頭自然直︰事先不用著急，到時候問題總可以解決。