PS︰十九復活了，終于告別那信號暴差的時代了！
課余的二十分鐘過去。
關于秘籍太極拳的文字還沒有板書完畢。
也幸好下面的兩節課，本來就屬于葉文軒，免去了葉文軒需要佔課的麻煩，倒是有著一大優點。而那些正埋頭抄著秘籍的學生們，同樣臉上沒有任何的不耐，對于老師葉文軒佔據自己的休息時間，乃至到了上課時間這種事情，學生們很大度的沒有去埋怨。要知道，以往無論哪個老師佔據了課余的時間或者是拖課，都會帶來學生們的噓聲。
而此刻，顯然是沒有這種狀況。大家表現的跟刻苦認真學習，為了中考而準備的學子們一般模樣，很是招人……招老師喜歡。
講台上。
葉文軒沒有進行任何的口述或者是講解，只是默默無言的在黑板上板書著太極拳的相關秘籍。同樣台下的學生們也沒有什麼開口說話的意思，此刻的他們的所有精力幾乎都集中在了黑板上，哪里還有時間去閑聊，或者做其他的什麼的。
于是，在這樣的情況下，整個教室只剩下粉筆在黑板上的摩擦聲，和眾學生手上筆在紙張的劃過聲。
注意力的集中，就是這般狀況。
黑板上，葉文軒板書完最後一個字後，便將手中小半截粉筆丟在了角落里的垃圾桶里，人站在一角回過頭打量著正在認真抄寫著秘籍的學生們，目光悠然。若有所思。
這樣的集中力……我自小到大還是第一次看見啊！
望著安靜無比的情況下，正聚精會神的抄寫秘籍的學生們，葉文軒臉s 那是又好氣又好笑。可以說，在葉文軒自己學生生涯中，就沒有見過學生有如此聚精會神的時候，就更不用說現在這個十分浮躁的社會，在校學生更多的還是在課堂下做著各自的小動作。即便是那個老師是什麼樣的專家，或者擁有著教授證明什麼的，都無法做到讓所有的學生的注意力都集中在自己的課堂上。
但是現在卻發生著這麼一幕場景。葉文軒還真不好說自己該是驕傲還是無言了。
不過有這個狀況，可以說明的是教導學生，關于學生的注意力方面更大的還是在與興趣之上。
因為自己的這份秘籍以自身那太極功夫正兒八經的展現了出來。讓他們知道自己也有機會成為俠客俠女什麼的，有著觸手可及的機會。而不是在學校里那種比較空曠或者說是比較飄渺的教導，誰知道在自己畢業後出入社會等待自己的會是什麼樣的日子？
若是在古代，還可以說萬般皆下品唯有讀書高的話，讀書可以完全的出人頭地，但是現在這種信息爆炸的網絡社會，這句話早已被斬的亂七八糟，鮮血淋灕了。
讀書僅僅是讓你掌握一些必備的知識，至于是否出人頭地……這個未來在學生們的心中，只有一個想法——未來都說的好听。可事實誰知道了？所以，在很多的學生心中那都是今朝有酒今朝醉，明日憂愁明日愁。就拿許多學生來說，初高中六年就已經讓大部分的學生感受到了那種填鴨式教育的恐怖，所以即便是來到了大學。在他們看來那也是自己在讀書生涯中正式放肆的時候。所謂十二年的學習，其實等待的便是大學四年的放肆，要將初高中六年的讀書受苦生涯全部補回來。正兒八經學習知識，在那茫茫知識的大海遨游的人並不多。
現實……
便是這樣的肆無忌憚。
在所有人都抄寫完畢後，葉文軒這才開口說道︰「都抄好了嗎？」
「超好了！」
略顯整齊的嗓音在教室里響起，學生們在檢查著自己在日記本上所書寫的那關于太極拳的秘籍。
「呵呵。那好，我就將黑板上的板書擦掉了！」
滿意的點著頭，葉文軒拿起黑板擦，將那黑板上的板書全部擦掉，隨著黑板擦的游走，那些原本以字跡呈現在黑板上的粉筆灰開始不斷的掉落，在講台上升騰起一陣陣的白煙，灰塵陣陣。
同時。
葉文軒並沒有讓這些肆無忌憚的到處飛揚的粉筆灰四亂飛舞，而是右手一揚，開始在前面畫圈。然後在全班學生的眼中，那些在陽光的折射下可以看得清清楚楚的粉筆灰，開始在葉文軒的右手擾動下帶動了起來。
旋轉。
飛舞。
那掉落的灰塵開始在空中以相應的軌跡轉動，以葉文軒那舞動的右手緩緩的飛舞，隨後那些彌漫在空氣中的粉筆灰急速縮小，揉成了一~~~個大約一個籃球大小的灰塵團，在葉文軒右手的帶動下在緩緩的轉動著。
隨著葉文軒右手的動作越來越快，那由粉筆灰組成的球型也越轉越快，恍若那宇宙中以中心自我旋轉的星系。這種粉筆灰在葉文軒的帶動下產生的異動，自然也落在了全班學生的眼中。在數十雙眼楮的不斷注視下，那粉筆灰開始旋轉的越來越快，似乎又有了開始朝中間塌縮的變化趨勢。
但是就在這時，葉文軒那轉動的右手開始產生了變化。握掌為拳，隨後便是大拇指和小拇指伸出，以打電話的手勢，急速點向了那看起來要繼續塌縮的粉筆灰。
頓時，一個讓人意外的變化在眼前誕生，看的所有的學生都是驚訝羨慕無比。
因為那粉筆灰在葉文軒的點擊下，綻放出了無與倫比的美麗。粉筆灰在力量的撞擊下開始朝四周散開，在剎那那球形便轉變成了太極圖案，而葉文軒大小拇指所點的位置正是那y n陽魚眼所在的地方。
一切的組合變化都是那麼的和諧而自然。
「呵呵，不要羨慕。你們在學成太極拳後也可以這麼玩！」
迎著所有學生的注視，葉文軒站在講台上樂呵呵的笑了起來，攤開雙手說道。
在拍了拍巴掌，示意學生休息了一會兒時間後，葉文軒便開始慢慢的為學生們講解起太極拳經來。畢竟，這原本的經卷，讓一群不過是初三的十五六歲的少男山女們來自我學習。葉文軒不覺得他們中存在著那種極端的語言文學天才，否則的話就是正版的太極拳經也估計沒有人能夠m 索出來，畢竟里面的文字實在是太過晦澀。讓人難以讀懂。
即便是葉文軒這個畢業于師範學校，曾經畫過時間研究過古文的他以自己本身的能耐也不能完全讀懂其中所蘊含的東西。武學這玩意兒，一旦理解與原本出現偏差。那麼最後的結果極有可能便是天差地遠。于是，原本的葉氏太極，在後面就會發展成為楊氏太極、張氏太極、劉氏太極什麼的。當然，更多的還是學生們自己以那半吊子的文言文知識理解的出現錯誤，胡亂修習後造成對身體產生的不可避免的影響，也就是傳說中所謂的走火入魔之類的。
所以，在這點情況上，葉文軒在抄寫完畢後，便著手對學生們開始講解起太極拳經首要開頭的知識來。
當然，這不是以葉文軒自己本身的知識去教導。而是從太極的創造者張三豐身上得來。若要論對太極拳的理解之深，當然由創造者張三豐非他莫屬。後人想要在太極拳的理解上超越張三豐，實在有著很大的難度。
給學生講解太極拳經，葉文軒當然得用從張三豐那里得來的太極拳的知識與理解。
于是，教室里只存在著葉文軒那滔滔不絕的聲音。和偶爾想起的舉手提問聲。
「好了，下課！」
一個小時後，在中間拖了十分鐘下課時間的葉文軒听著外面響起的下課鈴聲，終于結束了自己的講解，宣布了下課。在拿起書離開教室門口的時候，葉文軒朝坐在教室中間的班長劉玲子投去了一個眼神。隨後便大步離開了。
「……」
望著老師葉文軒離去的背影，劉玲子眯著眼楮回想著剛才老師給自己投來的這個眼神，沉吟了許久，劉玲子回頭望著班上那些還在不斷伸手比劃著太極拳招式的同學，在掃了一眼坐在自己身邊已經沉入了太極拳中的陳曉若同學。劉玲子站了起來，玉手不斷的在課桌上敲擊著，發出砰砰的響聲。
「好了，大家安靜一下，我有話要說！」
也許是因為原本劉玲子就是身為學校不良團伙黑澀會十三鷹的老大，在這個被稱為放牛班的班上有著極大的威懾力，所以在劉玲子開口說話後，班上原本還有點吵鬧，正在一二的聚在一起討論武學的同學們都停下話語，轉過頭看著站起身來的班長劉玲子。
「嗯！」
滿意的掃了一眼安靜下來的教室，劉玲子在心里整理了一下語言後，這才開始說道︰「我想大家現在應該都了解自己手上那秘籍的重要x ng，一旦流l 在外面會產生什麼樣的結果，這個不用我來說，那些電視劇上面都朝我們演示過。」
說到這里，劉玲子的話故意的停頓了一下，給了其他同學思考的空間與時間，見大家都在沉思後果後這才接著說道︰「所以為了保證大家與老師的安全x ng，所以保密x ng便是我們首要解決的問題！」
「而結合前面我們已經討論過的東西，我決定我們班級該成立專門的保密組織，由大家自身自我進行保密我不覺得我們有這個能力，或者是說覺悟，我們的年紀和閱歷決定我們必須要接受其他人的監督才能做到保密。」
「那麼……我宣布今天我們班級正式成立保密局，里面所組成人物由班委會以及各小組組長組成！」
「下面我宣布的這些人，在中午時分，大家都到圖書館里進行相應的溝通！」
在班上所有學生的注視下，身為班長的劉玲子就這樣宣布了保密局的成立，一個保護大家秘密的組織就這樣誕生。！。