第六十三章區別
我們應當承認，鬼，作為一種生命的具象延續——死人的形體，以不同的形式存在于我們人類社會，埃及以木乃伊存在，漢族以陵墓存在，藏民以天葬存在，巴人以懸棺存在等等……
這些形體的存在，既給了我們真實的感受，也會隨著時間的久遠而逐漸消亡。所以，發展精神領域的生命具象成為死人的一種主要載體。為此，談鬼、說鬼、論鬼、寫鬼、信鬼、怕鬼、祭鬼、罵鬼、驅鬼、打鬼、斗鬼、斬鬼、降鬼、扮鬼、用鬼，無鬼不能演繹死人之具象，遂逐漸形成了一套中華獨特的鬼文化，這些鬼文化實質就是死人在精神領域的一種生命具象延續，恩格斯在《路德維希#8226；費爾巴哈與德國古典哲學的終結》一書中指出︰「在遠古時代，人們還完全不知道自己身體的構造，並且受夢中景象的影響，于是就產生一種觀念︰他們的思想和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死亡時就離開身體的靈魂的活動。從這個時候起，人們不得不思考這種靈魂對外部世界的關系。既然靈魂在人死時離開**而繼續活著，那麼就沒有任何理由去設想它本身還會死亡；這樣就產生了靈魂不死的觀念」。
因此，我們不難得出人是由「形體」（**）和「精神」（靈魂）兩部分組成的這一結論。**可以死亡，但靈魂是永遠不死的。人在死亡時其靈魂就月兌離了人的**，便成為了鬼。
鬼同樣有好有好壞，如果屬于正常死亡，那他就心中就沒有任何的牽掛，自然會去往地府投胎轉世。如果是枉死的話，憑借著心中那口不甘的怨氣，他就會逐漸變為怨靈！也就是像韓樂樂那樣的冤鬼。而鬼的強大與否，就在于他怨氣的強弱了。
正常情況下來說都是年代越久的冤鬼就越強大，因為他們不能報仇，所以沉澱在心中的那股怨氣自然就會隨著時間的過去而慢慢變大！怨氣變大了，力量也就變強了。其實冤鬼的力量源泉就是怨氣！對付一個強大的冤鬼最好的辦法就是消除他心中怨氣，地府是不收冤鬼的，只有當他們身上沒有半點怨氣的時候才能去往地府投胎轉世。
韓樂樂這樣枉死的人，世上可多了去了。但是能夠變成冤鬼禍害人間的卻沒有幾個。原因無他，只因身死之地陽氣太盛！女子屬陰，韓樂樂在到處都是女孩的女生宿舍里當然能夠飛速成長了。若換做是男身宿舍的話恐怕還未成形就被陽氣滅殺了！這就是為什麼在社會上只听到女鬼作祟，很難听說男鬼出現的原因。
項羽心念電轉，從黃教授的話中他已經證實了這個韓樂樂是枉死，而且就死在那個廁所里。但是為什麼她要讓知道這件事的人都死呢？為什麼黃教授知道這件事就沒有死？華夏大學里面知道這件事的老師肯定不少，可是他們同樣沒有死啊。
想到這些問題，他趕緊問道︰「教授，那為什麼你沒有死呢？」話一出口他就傻了，這算什麼話啊？問一個老頭子他為什麼沒有死，這不是明擺著咒人家快死麼？
幸虧黃教授沒有誤解，他知道項羽的意思是為什麼知道這件事的人都死了，而自己卻沒有死。「當年，由于一時聯系不到韓樂樂的父母，所以她的頭七是我們這些老師給辦的，就在她死的那個宿舍里。當第二天我們去收拾東西的時候地上出現了幾排字，上面說要所有人不能將她被殺的事情傳出去，否則她一定會回來找麻煩的。當時我們並沒有在意，以為那只是某個學生的惡作劇而已，可是當其他人接二連三地莫名其妙死去之時，我們才意識到那幾排字並不是惡作劇！不用學校下禁口令，所有的學生都在談話時都會回避這個話題。至此，韓樂樂的死去成為了華夏大學中最大的謎團。後來因為查不出殺死她的凶手，這件事自然也就不了了之了。往後的幾年里老生陸續畢業離開華夏大學，她枉死的事更是沒有人知道。今年由于男生太多女生太少，所以本該是女生專用的宿舍也參雜了一般男生，那件被封閉的寢室也因為人數太多而從新啟用，不過當年她住的那間寢室到是一直都封閉著。」
項羽疑惑的問道︰「教授將這件事情告訴我，難道就不怕她來找你麻煩麼？」
「她不會害我的，因為當初對她最好的人就是我。」他露出胸口佩戴的一個玉觀音道︰「況且我不是還有菩薩保佑麼？」
「可不可以把它給我看看？」
接過黃教授遞來的玉觀音，項羽暗暗在上面施加了一個驅鬼咒。這分明就是一塊普通的玉石，只不過在上面雕刻了觀音的像而已，能起到什麼作用？加上這道驅鬼咒應該就能保護他了吧，畢竟韓樂樂的功力並不算高深。
將玉觀音還給黃教授以後，項羽理了理皺起的衣服，「那我就先走了，教授小心一些啊。萬一韓樂樂找到你的話，你就大聲呼喊。我會在第一時間趕到這兒的。」如果沒有加上那道驅鬼咒的話，恐怕當韓樂樂找到他之時他連叫都來不及叫上一聲。而有了這道驅鬼咒，就算有什麼突發事件相信也可以暫時保住他。
「我都快七十歲的人了，還怕什麼啊？如果你能夠讓那個可憐的孩子早日解月兌的話，就算搭上我這條老命也算是值了。多好的一個孩子啊，可惜了……」
項羽淡淡的看了黃教授身後的窗簾一眼，道︰「那我就先走了。今天的月亮真是夠圓啊，我先去宿舍下面的樹林里賞賞月。」說完頭也不回地走出了房門，徒留下一臉莫名其妙的黃教授。他忽然想到了什麼，轉身朝身後的窗簾看去。可是除了輕輕搖擺的簾角他什麼也沒有看見。